５年生の学び合いの姿

５年生の国語科の時間。

これまでの学習を振り返ったり、読み取ったことを発表したり、活発に取り組んでいました。

続いて、子ども達は、友達と話し合いながら文章の要旨をまとめる学習に入りました。

筆者の伝えたいことをとらえながら、要旨をまとめるために、友達と意見交換をしながら取り組む姿がとてもよかったです。５年生の学習への取組のよさがたくさん見られた１時間でした