２年生の算数の学習です。

みんなで黒板に向かって、１０円玉のカードを並べています。

【今日の問題】

２３０は、１０を何こあつめた数ですか。 

ＹさんとＮさんペア、ＨさんとＳさんペアでの問題を考えています。

両方ともできたようです。

先生に、「この後、どうやって考えたか説明してもらいます。」

といわれると、ペアになってどうやって説明しようか考え始めました！

まずは、Ｙさん、Ｎさんペアが説明します。 

２人は、１０円玉で２３０円をつくり、何個あったか考えました。

「１０円玉が、１０個で、１００円です。それが２つあります。」

途中で、Ｙさんも説明に加わります。

「残りの１０円玉が３つあります。」「全部で２３枚です」

２人で協力して答えまで説明することができました。

 次は、ＳさんＨさんペアです。

２人は、２３０円を２００円と３０円に分けて考えました。

「１００円は１０円玉１０個に分けられます。」、「２００円は１０円玉２０個です。」

「３０円は１０円玉３個です。」

「答えは２３０円です！！」

一生懸命説明しているうちに、問題を忘れてしまったようです。

先生と一緒に見直して、答えを考えます。

他の人の説明を一生懸命聞くことができました。

 （一緒に説明を聞いて、みんな一生懸命自分の言葉で考えを伝えようとしていて驚きました！！）

絶賛成長中の２年生の学習でした。