５年算数「最小公倍数」

問題「厚さが３ｃｍと５ｃｍの本があります。それぞれを積み上げていき、はじめに高さがそろうのは何ｃｍのときでしょうか。」

「３と５の最小公倍数が１５だから・・」「１５ｃｍ！」

最小公倍数の意味や活用の仕方について振り返っていました。

６年算数「身の回りのものの体積を求めてみよう」

立体の体積の求め方を学んだ６年生。今日は、応用編です。

　「このペンケースは、円柱を半分に切った形をしているから・・。」

　「この鉛筆削りは、だいたい直方体だと考えて良さそうだから・・。」

　「先生の形も、だいたいの形として見当をつければ・・。」

教科書やドリルからだけでなく、自分たちで問題を発見して解いている姿。すばらしいですね。