6年生の算数の様子です。

6年生の算数は、中学校の教頭先生が授業を行っています。

そして、今日は、中学校の先生も一緒に授業に参加です。

まずは、以前に学習した合同について復習します。ふたりともしっかりと覚えていたようですね。

次に黒板に貼り出された三角形は同じ形かどうかを考えます。

どのような所がわかれば、同じ形と言えるのでしょうか？　

先生からの問いに頭を悩ませるふたり・・・・・

「角度が一緒だと同じ形」とひらめきました！！

さっそくふたりで協力しながら角度を測りました。

ひとつは直角、もう一つの角は２５°でした！（残り一つの角は計算で求められますね）

同じ形と言えるようです！！

次に先生から、辺に注目して何か分かることがないか問われました・・・・

再び頭を悩ませるふたり・・・・・

実際に辺の長さを測ってみると・・・

同じ辺の長さが、１０ｃｍ・２０ｃｍ・４０ｃｍでした！！

ここから先生の腕の見せ所！！

会話や質問をしながら、長さを比べることで、「比」に気付かせます！

長さを比べると

１０：２０　→　１：２

２０：４０　→　１：２

１０：４０　→　１：４

別の辺でも同じ「比」になることにふたりとも気付くことができたようです

拡大図と縮図について、ひらめきを引きだしながら学習をしているふたり。

気付くことが理解につながっているようですね。