3年生の算数の様子です。

 まずは、前回の学習の復習から・・・・

どちらが大きいかを表す記号　＜　＞　の学習です。　

今回の学習では『不等号』を学びました。

おや？真ん中の机に着席しているはずのYくんの姿がありません・・・・・・

またまた全身で不等号を表していました！！

 どうやら右の数の方が大きいようですね。

 さて、今回の学習は、１６０００の数についてです。

始めは、一人で考えます。

みんなで悩みながら、１６０００は・・・・・

一万の位が１、千の位が６

千の位が１６

百の位が１６０

などが発表され、拍手が起きる場面もありました。

その他にも、先生にヒントを出されると、

１００００よりも６０００大きい数

２００００よりも４０００小さい数など

色々な発見に気付くことができました。

今日も楽しく学んでいる３年生でした。