棒の数は・・・

 

昨日の５・６年生の算数の学習です。

６年生は、６角形の棒（辺）の数を求めていました。 

求める式が５つあり、それぞれ、どのような考え方で計算しているか説明します。

　

 

一人一人考えて、

ペアで説明し合います。

 

　

 

次は、黒板の図に書き込みながら、説明します。

 

　

 

同じ数え方でも様々な考え方があることを学びました！

 

続いて、５年生の学習です。

偶然にも！？

５年生は、四角形の棒（辺）の数を求めていました。

 

 

四角形が１つだと４、２つだと７、３つだと？

〇と⬜を使った式で表します。

 

 

〇＝⬜×３＋１

 

文字の式で表すと、四角形が１００個あっても

すぐに棒の数を求めることができますね！

 

 

６年生の学習は５年生の考え方がいきていたのですね！

算数の学習のつながりを感じた棒の学習です