こんなことがありました!
254? それとも 2054?
2年生の算数では千の位の数の学習をしています。
教室をのぞくと、ちょうどみんなで数の学習をしていました。
1000が2枚
10が5枚
1が4枚
黒板に張り出されています。
さて、答えはいくつでしょうか?
「254?」
「ちがうちがう」
みんなで話し合いながらどのように説明すれば良いか考えます。
最後はみんなで相談しながら位ごとに分かれて発表しました。
「千が二つで2000」「百はないから0」「十が五つで5」「一が四つで4」
「答えは2054です!!」
先生にわかるように、頑張って発表することができました。
しっかりと理解した後は、教科書の問題を解きます!
正解することはできたのでしょうか?
自分たちで考えて、みんなで話し合いながら学習を進めていた2年生でした。
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