こんなことがありました!

鉛筆 直方体や立方体のかさの表し方を考えよう

 

5年生の算数の学習です。

重なった直方体と立方体の大きさを比べています。

 

 

教科書の展開図を一つ一つ数える2人。

 

 

 

「あー分からなくなった!!」

どうやったら簡単に分かるのでしょうか。

 

 

重なっていないところの数だけを比べれば

大きさの違いが分かるのではないか、と気づいた2人。

 

 

 

はみ出たところの図形を作ります。

 

 

 

ついに大きさの違いが分かりました。

青のほうが4個分多いことがわかりました!!

 

頭と体を使って正解にたどり着いた5年生です。