今日も秋晴れの気持ちのよい天気です！ 

こんな日は、どこかにお出かけしたくなりますね！

さて、６年生の算数の学習です。

教科書に向かって、グラフを書き込んでいます。

「あれ、なんか変だぞ？」、「定規でどうやって線を引けばいいんだろう？」

いつもと違う、点の軌跡になりました。

「これで合ってますか～？？？」

算数大得意になりつつある６年生も、今日はなんだか自信がなさそうです。

できた人同士で、確認します。

今日は、今まで学習していた、「比例」のグラフとは異なる形のグラフになりました。

今日みんなが書いていたのは、「反比例」のグラフです。 

先生と一緒に、指で点の場所を確認します。「ｘが１のとき、ｙは６０」

 グラフの形も、指で確認です。

 反比例のグラフの特徴をまとめます。

Ｒさんが一生懸命説明してくれます。

「こことここに、あれが交わらないんです！！」

Ｒさん、一生懸命説明しますが、なんと言えばよいか分からないようです。

そこで、先生が特別に中学校で学習する、数学の言葉を教えてくれました！！

グラフの横の線はｘ軸、縦の線をｙ軸と言います！！

（線対称の図形の学習をしたとき、対称の軸、という言葉をいち早く覚えたR

さん、「軸」という言葉の再登場に大喜びです）

「反比例のグラフは、ｘ軸とｙ軸と交わらない！！」と

しっかり数学的な言葉で、反比例のグラフの特徴を説明することができました