5年生の理科では、電磁石の学習を進めています。

今回の授業では、順調に授業が進んだので『HYPER　DASH』のモーターを作ることになりました。

とっても嬉しそうな表情のK君です。

モーターは、ダッシュするためには、とっても重要な部品です。

しかし、この段階で残り時間は5分しかありません。

果たしてK君はモーターを回すことができるのでしょうか？

しっかりと説明書をみながら回路を作っていきます。

そして、たった４分間で先生が教えなくても、自分で説明書を理解して回路を作り上げることができました。

さすがは５年生です！！

残り時間１分でついにモーターが完成しました！！

いよいよスイッチを入れます！

しかし・・・・・

「あれ～？？　先生、モーターが回りません・・・・」　

教頭先生も一緒に確かめます。

しかし回路はバッチリできています。

「おかしいですね～～。なんで動かないのでしょう？」

必死に手で回して、きっかけを与えますが、モーターは全く反応してくれません。

そして、廊下には音楽の授業を終え、教室に戻る３，４年生の姿が見えてきました。

ちょっと焦るK君です。

ここで授業終了時間から２分超過で無念のタイムアップ。

とっても悔しそうなK君

「どこがわるかったのかな？」

無念の表情で片付けを始めました。

回路はバッチリだったK君は、次回の理科の授業ではモーターを回すことができるのでしょうか？

接続部分のチェックを丁寧にして、次回こそはモーターを回しましょう！

モーターは回りませんでしたが、授業はとっても楽しそうに取り組むことができました。