５年生は、国語の時間に、各自調べたいことを決め、書籍やインターネットで調べ、わかったことを報告文に書く学習をしました。今日は、そのまとめの時間として、報告文を発表し感想を伝え合いました。全員が「調べる目的」、「調べたきっかけ」、「調べてわかった事」、「まとめ」、「参考資料」という報告文の形式に従ってしっかりまとめ、発表することができました。子ども達の報告の中には、「へーそうなんだ」と感心させられる内容も多くあり有意義な学習になりました。この学習は、社会や総合的な学習の時間の調べ学習にも活用できるものです。

　授業の途中、校長先生がいらっしゃったので、校長先生にも感想をいただきました。校長先生に褒めていただいて、子どもたちは、とても嬉しそうでした。

　ちなみに子どもたちの報告文の題名は、以下のようでした。

〇　マスクのでき方について（Aさん）

〇　アリの代表的なもの（日本で１５）の特徴（Dさん）　　　

〇　アレルギーについて（Yさん）

〇　カブトムシの種類（Kさん）　　　

〇　哺乳類の種類と特徴について（Hさん）

〇　クワガタの種類について（Tさん）　　　　　　　

〇　インゲン豆の種類　（Kさん）