５年生の社会科もいよいよ最終単元「環境を守るわたしたち」に入りました。この単元でも学習課題に向かって調べ、google スライドにまとめる学習をしようと子ども達と話し合いました。そして、そのまとめを前の単元の「森林とわたしたちの生活」のまとめと一緒に６年生に発表することとしました。

　こうした調べ学習をする際には、少しでも子ども達が「なぜだろう、調べてみたい」と思ってくれるような課題提示を心がけています。この「環境を守るわたしたち」では、google スライドを使って、このような課題提示をしました。

　この単元で学習する舞台は、京都府京都市の鴨川です。鴨川は川沿いに、京都御所や三十三間堂などが立ち並ぶまさに町中を流れる川です。

　鴨川は、きれいな川で、江戸時代の様子を描いた絵を見ると鴨川は人々の憩いの場であったことが分かります。

京都では、こうしたきれいで豊富な水を利用して、湯葉づくりや友禅染めなどの産業が昔から盛んでした。

　ところが、この写真を見てください。これは、１９６９年の鴨川の写真です。きれいだった川が汚れはてた川となっています。BODという川の水の汚れを表す数値も高くなっています。

　しかし、汚れ果てた鴨川ですが、現在は、また江戸時代のようにきれいな川に戻り、人々の憩いの場になっています。

　「なぜ、きれいだった鴨川が汚れた川になったのだろう」

「ごみを捨てたからじゃないかな」

「工場で汚れた水を流したからではないかな。」「高度経済成長期・・・」

　プレゼンテーションをした後、話し合いをしながら次の様な課題を設定しました。

「～きれいな鴨川は、なぜ汚れたのか、どうやってもとのきれいな川にもどったのか～」

　子ども達は、早速、調べ学習に入りました。そして、２時間弱で、一通り調べ活動を終えることができました。この後、互いに意見を交換し合ってより良い発表内容になるよう修正をかけていきます。完成したスライドは、後日アップします。

　２時間目の休み時間、４年生が職員室にやってきて、先生方に自分たちで折った折り紙作品をプレゼントしていました。そういえば、ずっと前から３，４年生教室の入り口には机が置いてあって、そこには、自分たちで作った折り紙の作品が並べられています。いつか、ブログでも紹介したいと思っていましたので、早速写真をとりました。紹介します。写真をとるために、改めて見てみると感動の一言です。こうした折り紙を折ることは、脳の発達にもきっと良い効果があると思います。（あまり上手に写真を撮れませんでした。何なのか、わかるでしょうか。）

　後日、一つ一つもう少しちゃんと写真を撮って、紹介します。　４年生の皆さんプレゼントありがとうございました。

３月７日、今日の給食です。

3月７日、今日の献立です。・・・・・・

ごはん　牛乳　春雨ス－プ　鶏のア－モンドからめ 　 和風サラダ

今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　鶏むね肉はたんぱく質が豊富です。たんぱく質は三大栄養素のひとつで、筋肉や、髪の毛、肌、内臓のあらゆる部分の材料となる栄養です。また、身体をスム－ズに動かしたり免疫力アップに欠かせない免疫細胞の材料となるど、健康的な生活にたんぱく質は欠かせません。幸せホルモンのトリプトファンや良質な睡眠に欠かせないグリシンといったアミノ酸が豊富に含まれていて身体的にも精神的にも非常に役立つ栄養です。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

 ３．４年生の給食を紹介します。

今日は、鶏肉料理、人気ナンバ－１の鶏肉のア－モンドからめです。鶏むね肉に下味をつけ片栗粉にまぶし、一つ一つ油で揚げア－モンドのたれをつけています。

「森林にはどのような働きがあり、わたしたちの生活とどのようにかかわっているか」について、調べて分かったことをまとめたスライドが完成しました。今日は、お互いの発表内容を見合って最終修正を行いました。お互い身を乗り出して、発表を聞き合っています。意識がずいぶん高まっているなと感じます。最後の単元「環境を守るわたしたち」についてもスライドにまとめ、これらを合わせて６年生に聞いてもらおうと計画しています。小さくて見づらいかもしれませんが二人の作った全スライドをアップします。

　３月４日（金）、５年生を中心とした下級生が、６年生の卒業を祝って「６年生を送る会」を開きました。短い時間でしたが、ほのぼのとした心温まる素敵な催しになりました。様子をアップします。

　まず、１，２年生にエスコートされた６年生の入場から始まりました。

校長先生が出張でしたので、教頭先生、そして在校生を代表して５年生二人から心温まるあいさつがありました。

さあ！全校生でのレクリエーション。カード合わせや縦割り班対抗のクイズが行われました。カード合わせは、２枚のカードを合わせると一つの文字になり、それら全部の文字を組み合わせると、６年生へのメッセージが出来上がるという趣向をこらしたものでした。そのメッセージとは・・・・・

「中学校でも、勉強がんばれ」と「ありがとう　ろくねんせい」でした。

　レクリエーションの後は、各学級から６年生へのメッセージや手作りのプレゼントが贈られました。６年生からも、下級生にメッセージと手作りのしおりのプレゼントがありました。

  最後は、全校生で「ビリーブ」を歌いました。　(^^♪　「たとえば　君が　傷ついて～」

　たのしい時間は、あっという間に過ぎてしまいました。会の最後に、感謝の気持ちを込めて、みんなでアーチを作って６年生を送りました。

　今日、３月５日（土）は、二十四節気でいうところの啓蟄（けいちつ）です。

　啓蟄（けいちつ）とは、土に隠れていた虫等が外に出てくる、それほどに暖かくなってくる時期ということです。今年は、雪が多く寒さも厳しい冬でしたので、なんとなくほっとする言葉です。

　様々な生き物たちが、さあ、今年は・・・と準備を始める時期。わたしたち人間も次年度に向かって準備を進めています。

３月４日、今日の献立です。

今日の献立です。・・・・・・

ごはん　牛乳　大根みそ汁　鮭のパン粉焼き　もやし磯和え

今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

当番さんの身支度はいつもきちんとしていますか。まずは健康確認です。病気　にかかっていませんか？　爪、マスクはきれいですか。髪はきちんと帽子におさまっていますか。清潔に給食の準備をしましょう。

１．２年生の給食の様子を紹介します。

今日は魚料理のベスト３には入る鮭のパン粉焼きは大人気です。

調理員さんが一つ一つ、丁寧に手作りで作ってます。

　６年生は、最終単元「地球にいきる」の学習を頑張っています。「人と環境とのかかわり」、「自然災害など急激な環境の変化への取り組み」、「環境を守る人々の活動」などについて、googleスライドにまとめています。まとまったプレゼンテーションは、５年生に発表したいと思っています。いよいよ小学校の理科の学習も大詰めです。

　３月１日（火）、５年生と裏磐梯幼稚園の年長さんとの交流会を行いました。これは、幼児教育から小学校教育に円滑に移行できるようにと１，２年生との交流なども併せて年に複数回行われるものです。

　交流会では、５年生が縄跳びや跳び箱運動を披露したり、一緒にゲームをしたり、間もなく行われる卒園式の準備を一緒に行ったりしました。　

　５年生は、就学時健診の際も、年長さんを引率しているのですっかり顔なじみになりました。やさしいお兄さん、お姉さんのいる小学校に安心して入学できることと思います。