１年生の算数の学習です。
デジタル教科書を見ながら、みんなで考えます。
６この卵のうち、１つがひよこになりました。
たまごが何個で、ひよこが何匹かな？？？
２つひよこになったら、
たまごが何個で、ひよこが何匹かな？？？
６が、１と５、２と３、３と３などに分けられることを学習します。
「例えば、おもちゃが６こあったら、２つと４つもらえるってことですか？」
子どもなりの解釈で理解します。
「先生は、ゆで卵と生卵くらいしか、思いつきませんでした」
と、先生も子どもたちの発想に感心します。
デジタル教科書で学習した後、教科書に数字を書き込みます。
丁寧に書かないと、丸はもらえません！
上手にかけたようです
５・６年教室では、５月に取り組んできた歯みがきコンクール作品の発表会が行われていました。
先生が、作品を披露すると、
「上手～！！」、「○○ちゃんの絵だ！」などと、歓声があがります。
ポスター、標語、習字をとおして、歯みがきの大切さについて
考えることができました。
６月４日「むし歯予防デー」、歯と口の健康週間になります。
その時に、みんなの作品をホームページでも披露したいと思います！
お楽しみに！
自分の作品が読まれると、思わず笑顔になります。
○ 朝のマラソン
今日はとても気持ちのいい青空です。
子どもたちは、元気に朝のマラソンタイムで体力アップです！
○ 植物のお世話がんばります！
こちらは、２年生。ミニトマトの種に水をあげます。
昨日植えた、花いっぱい活動の花壇にも水をあげにいきました。
○ 花壇の花も見頃です
学校の花壇は、チューリップに代わって、
「プリムラ」という花が満開です。
裏小だより５月号を発行しました。R4 学校だより （５月号）.pdf
１，２年生は花いっぱい活動をおこないました。
幼稚園の年長組さんや長寿会のみなさん、地域おこし協力隊の方と一緒に活動です。
開会式の後、長寿会の方に植え方を聞きながらざる菊やチェリーセージ、芝桜などを植えました。
皆で協力しながら、花の苗を植えていきます。
最後に、水のあげ方や看板の位置など幼稚園の園児と話し合って決めることができました。
みんなで協力しながら楽しく活動できた１時間でした。
地域おこし協力隊、長寿会の皆様ご指導ありがとうございました。
５月２４日（火）今日の給食です。
５月２４日（火）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇
ホットドック 牛乳 豆乳みそス－プ 春キャベツごまドレあえ
今日の３・４年生の給食の様子を紹介します。
きょうの豆乳みそス－プは意外にも大好評でした。おかわりをしてしている児童が多数いました。具たくさんでおいしい！また給食にだして！という声がたくさんありました。次回をおたのしみに！！
６年生の算数の学習です。
今日は、かけた数の違いで答えはどうなるか考えます。
分数のかけ算を解きます。
途中の式を簡単にして解いていくHくん。
答えが出て、「できた！」と笑顔になるＹさん。
それぞれの式のかける数と積の関係について考えます。
３・４年生の体育の様子です。
準備運動をして、身体運動づくりプログラムをこなし、体力アップを目指します！
いよいよ、プレルボールです。
今日の目標を確認します。
今日は、この前よりも上手にパスをだせるようにします。
必ず自陣でワンバウンドさせてから、パスをだします。
バウンドさせて、ボールを前に出すのはコツがいります。
一人ずつ練習した後、ペアでパス練習です。
この後、試合をしました。
ボールを上手に扱えるようになってきました。
R4.5.24. 校長室から
＜修学旅行を通して感じたこと＞
今年度から修学旅行は、裏磐梯小学校の５・６年生単独で実施することとしました。修学旅行と宿泊学習を隔年で実施することで、どの子も経験できるように計画しました。
先週の５月１９日（木）・２０日（金）の２日間、宮城県仙台市と松島町に行ってきました。５・６年児童９名と引率３名の合計１２名（添乗員さんと運転士さんとガイドさんを入れると１５名）でしたのでマイクロバスで移動しました。このわずか１２名という人数が幸いし、大型観光バスでは停車できないスペースに、サッと駐車し直ぐに活動に移る。大人数では来店できないお店でリッチな昼食をとる。他の大人数の団体が到着した頃に裏磐梯小一行はマイクロバスに乗ってそこを去る。・・という、抜群の機動力を発揮することができました。もちろん見学や体験などの時間的な余裕も十分で、１泊２日とは思えない中身の濃い修学旅行となりました。
特に２日目、三井アウトレットパークのフードコートでの昼食は、９名それぞれの考えが見え大変興味深いものでした。もちろん、所持金の中からお昼ご飯を食べる、終了時刻を守るといった大枠のルールはありましたが、何をどう食べようと各自に委ねられていました。
・豪華な海鮮丼を迷い無く買ってくる子。
・うどんをパパッと食べて、その後甘味処のデザートを購入する子。
・周りの様子に惑うことなく選んだ昼食をじっくりと食べている子。
フードコート内の１１店舗をどう攻略するか、それぞれが戦略を持っていたことにとても感心しました。どうやら、三井アウトレットパークのフードコートの店舗についてインターネット等で調べ、攻略法を考えていたようです。お金をどのくらい残しておけば満足できるのか、自分が一番食べたいものは何なのか、時間は間に合うのか・・など。私は、このように自分の欲求とどう向き合っていくか、それを設定できたことがとても良かったと感じています。
この２日間の様々なことが、子ども達のこれからに役立ってくれれば本当に嬉しい限りです。修学旅行を単独で実施することとなり、必然的に保護者さんへの負担も大きくなってしまったこと心苦しく感じております。だからこそ、こういった機会を最大限に生かしていきたいと感じたところでした。