４月１５日（金）今日の給食です。

４月１５日（金）今日の献立です。・・・・・・・

✿入学お祝い献立✿
エビピラフ　かきたま汁　ハンバ－グデミグラスソ－ス　ブロッコリ－サラダ　お祝いケ－キ

今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　当番さんの身支度はいつもきちんとしていますか。まずは健康確認です。病気　にかかっていませんか？　爪、マスクはきれいですか。髪はきちんと帽子におさまっていますか。清潔に給食の準備をしましょう。

今日の１年生の給食です。

きょうから１年生の給食がはじまりました。すききらいなく全員きれいに完食です。

○　１年生、国語「どうぞよろしく」

　鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけて自分の名前を書きます。

○　２年生、算数「たし算のしかたをかんがえよう」

　２桁の足し算を筆算で解きます。

○　３,４年生、学級活動「楽しい学級にしよう」

　学級のめあてを考えます。 

○　5年生、国語「なまえつけてよ」

　物語を読み、感想を伝えあいます。

○　６年生、算数「つり合いのとれた図形を調べよう」

　線対称、点対称の図形の性質を利用して様々な図形を描きます。 

授業参観終了後、ＰＴＡ総会、学級懇談会を行いました。

保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

今年度もよろしくお願いいたします。

６年生の理科です。

今日は、気体検知管を使って、

様々な気体の中でのろうそくの燃え方を調べます。

実験のやり方を確認します。

気体を集めます。

マッチでろうそくに火をつけます。

気体によって、燃え方が違うことがわかりました。

１・２年生の体育です。

４時間目の体育はお腹がすきますね。

準備運動は、念入りにします。

運動身体作りプログラムをこなします。

様々な走り方や動きをして、体を上手に使います。

もっと様々な動きに挑戦です。

忍者の卵「にんたま」のようです。

たくさん運動できましたね！

今日は、小雨でしたが、３～４年生の自転車教室を行いました。

裏磐梯駐在所のみなさんと、交通安全母の会のみなさんに来ていただきました。

駐在さんから、交通安全委嘱状をもらいます。

６年生は「家庭の交通安全推進員」になります。

１　交通のきまりを守り、みんなのお手本になります。

２　車に乗ったら必ずシートベルトを着用します。

　　家族のみんなにもシートベルトやチャイルドシートの着用を呼びかけます。

３　弟や妹、おじいさん、おばあさんなど、みんなに交通のきまりを守るよう声をかけます。

４　自転車に乗るときはヘルメットをかぶるように心がけます。

以上のことを推進します。６年生のみなさん、よろしくお願いします。

続いて、駐在さんから、交通ルールや、自転車の点検について教えてもらいます。

自転車は、車と同じです。

左側を走ります。道路の標識も守らなければいけません。

自転車に乗って、実践です。

発進するときは、「右、左、前方、後方」を確認します。

冬の間、自転車に乗っていないので、久しぶりに乗る人多かったようです。

最後に６年生がお礼の言葉を言います。

「便利な乗り物だけど、気をつけて乗ります！」

金曜日の朝は運動タイムでスタートです！

みんな、体を動かすことが大好きです！

１・２年生の生活です。

明日から始まる給食の予行練習です。

白衣を着ます。２年生が教えてくれます。

次は、バケツに水を入れます。

台ふきをする人、牛乳パックをまとめる人に分かれます。

そして、あいさつの練習です。

「１・２年生です。おいしい給食いただきます！」（Aくん）

「いただきます！！！」（みんな）

食器、ごはん、牛乳、おぼん、おかずと当番を決めます。

運ぶ練習です。(エアーで運びます。食缶を持っているように見えます。)

明日は、いよいよ１年生の給食開始です。

入学お祝い献立です！お楽しみに！！

５年生の社会です。

世界の国の国旗について調べています。 

国旗を書いて、色を塗ります。

国旗の模様の意味について調べます。

 調べた国旗について発表します。

みんな上手に発表できました。

国旗には、その国の人々の国土や宗教、願いなどが表現されているようです。

教室に掲示されたらまた紹介しますね。

さて、今度は地球儀の周りに集まりました。

「地球儀の中で、日本がどこにあるか説明してください」

うーん…北半球の…アジアの…右の…うーん……。

地球儀をよく見ると、縦と横に線があり、数字が書いてあります。

日本場所は、経度と緯度で表すことができるんです！

これから、日本や世界についてたくさん勉強していきます。

１・２年生は生活科の学習で学校探検です。

授業中の教室に「しつれいします（小さな声で）」

１・２年教室では見たことないものがあります。

これは、なんだろう。

２年が１年生の手を引いて探検です。

因みに６年生は算数の勉強中でした。

１・２年生が入ってきても、集中が途切れません！

さすが６年生です！

デジタル教科書を使って、画面上の図形を180度回転させます。

点対象の図形になりました！（ふむふむ）