来週１１月６日（金）は、幼稚園と合同の学習発表会です。どの学年も限られた時間の中で発表に向けての練習を精一杯がんばっています。写真は、１，２年生、５，６年生の練習の様子です。

10月27日（火）今日の給食です！

今日の給食のメニューは・・・

・コッペパン・イチゴマーガリン・牛乳・白菜スープ・大豆とひじきのチーズ焼き・フレンチサラダ　でした！

 今日のひとくちメモは「鉄分」についてです。ひじきは、昔から鉄分の多い食材として、親しまれてきた海藻ですが、最近の研究では、ひじきの成分そのものには鉄分はあまり多く含まれておらず、ひじきを鉄なべで加工することによって鉄分の多いひじきが出来上がることが分かりました。料理をする鍋の種類でも、食材の栄養価が変わります。それではおいしくいただきましょう。

ひじきは鉄が多く成長期の皆さんにぴったりの食材です。和食に使われることの多いひじきですが、チーズともよく合います！

今日は５・６年生の給食の様子を紹介します！！

　１０月２７日（火）、午前７時３０分の気温は６度。気持ちの良い秋晴れの朝になりました。

　今日は、３年生は、日光の学習が出来そうです。

10月26日（月）の給食です。

今日の給食のメニューは・・・

・ごはん・牛乳・里芋汁・焼きさんま・小松菜サラダ　でした！！

今日の一口メモは、「さんま」についてです。みなさんは、漢字でさんまを書くことができますか？さんまは秋に刀、魚と書いてさんまと読みます。漢字の由来は秋に旬を迎えよく獲れることと、細く銀色に輝く魚の体が刀を連想させることにあるそうです。さんまは代表的な秋の味覚の一つです。それではおいしくいただきましょう。

今日は３・４年生の給食の様子を紹介します！！

お箸を上手に使ってお魚を食べていますね！

   上の写真、何をしているところかというと、ティーパックに入れた塩をペットボトルの中の水に入れて、溶けていく様子を観察しているところです。ティーパックからは、ゆらゆらとした物がでている様子が見えました。こんなにじっくりと物が溶けていく様子を見ることはないので、子ども達は興味津々。やがてティーパックに入れた塩はすべてなくなりました。しかし、ペットボトルの水は、塩を溶かす前と見た目は何ら変わりがありません。果たして、溶けた塩はどこに行ったのか。次の時間から追究していきます。

　理科室から見える中学校の紅葉がとてもきれいなので画像をアップします。

１１月の行事予定をアップしました。ご活用ください。

　１，２年生も担任の先生と養護の先生のＴ・Ｔでメディアの使い方について学習しました。そして、メディアを使いすぎると体や心に良くない影響を及ぼすことがわかりました。今日の学習を生かして、メディアと上手に付き合ってほしいと思います。

１０月２３日（金）です！！

今日のメニューは・・・

・ごはん・牛乳・もずくスープ・いわしのゆずみそ煮・かみかみサラダ　でした。

 今日の一口メモは、「しいたけ」についてです。

今日のもずくスープに入っている、しいたけは、ランチルーム前で小学校のみんなが収穫したものを使用しています。

調理員さんがキレイに洗って、放射線の検査もしてみんなが安全に食べられるように準備をしました。

しいたけは、ビタミンDが多く含まれていて、カルシウムの吸収をよくする働きがあります。成長期の皆さんにぴったりの食材です。感謝の気持ちを大切においしくいただきましょう。

今日は１・２年生の給食の様子を紹介します！

みんなで収穫したしいたけ！見つかるかな？

みつけました！とってもおいしいと大好評でした

しいたけみーつけた！！