5年理科「流れる水のはたらき」の実験の様子です。一見すると先日の実験の様子と変わりなく見えますが、内容は深まっています。先日は、実験を通して流れる水には、「浸食、運搬、堆積」の働きがあることを学びました。この実験は、それらの働きが大きくなるのはどんな時かを調べる実験です。変える条件は流す水の量、変えない条件は土の量や水を流す土の傾きです。これらの実験の方法は、先日の実験を基に子ども達が中心となって考えたものです。この実験によって、流す水の量を多くすると浸食、運搬の働きが大きくなることが分かりました。真剣な表情で実験を行う子ども達の様子をご覧ください。

　１年生のKさんは、国語の「知らせたいな、見せたいな」という単元で、保健室で飼っている沢蟹の様子を作文に書きました。それを読んだ養護の先生から、「とてもよく書けているのでブログで紹介してください。」というお話がありましたのでアップいたします。沢蟹の様子がよく書けている作文です。

　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

かに

いろは、ちゃいろです。　くちからあわをだしていました。あしは十ぽんあります。

えさをあげると、はさみでたべました。

なまえは、ずわいとしゃんはいです。

　１０月６日に行われたふれあい体験学習（１～４年生）の様子をアップします。

　会津坂下町にある「あいづ中央乳業」さんで牛乳ができるまでを学習したり、喜多方市の「山中煎餅本舗」さんで煎餅を焼く体験をしたり楽しく有意義なふれあい体験学習になりました。子ども達の見学体験学習を受け入れていただいた皆様に心より感謝いたします。

　１０月７日（水）、修学旅行に行っていた６年生は、１６時１０分、予定より１０分早く帰校しました。少々疲れ気味の様子もみられましたが、元気に修学旅行を終えることが出来ました。今日は、お家の方々に、お土産話をたくさんしてほしいと思います。活動の様子は、明日以降お知らせ致します。

　１０月７日（水）、今日の給食です。

　
　メニューは・・・・

・ごはん　・牛乳　・わかめと豆腐のみそ汁　・さわらの西京焼き　・昆布の炒め煮　でした。

今日の献立一口メモです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日の一口メモは、「さつまあげ」についてです。さつまあげは、魚や魚介のすりみで形をつくり、油で揚げた食べ物です。材料はかまぼこと似ていますが、さつま揚げは、紅しょうがやきくらげ、枝豆など魚介以外の食材を練りこむこともあります。また鹿児島県の薩摩から日本中で広がったことからさつまあげという名前で親しまれています。

　今日の昆布の炒め煮にさつま揚げが入っています。それではおいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日は、１，２年生の給食の様子をアップします。

　修学旅行の６年生は、全員元気いっぱい、２日目の活動を始めました。今日は、松島で学習したあと、塩釜まで遊覧船で移動、その後、仙台うみの杜水族館を見学する予定です。

修学旅行隊から送られてきた下の写真は、「ホテル大観壮」での様子です。　

修学旅行隊は、本日、１６時２０分帰校予定です。

　１０月６日（火）、午後５時、修学旅行隊は、青葉城址、八木山ベニーランド、仙台市科学館の見学や活動を終え、全員元気に宿舎に入りました。保護者の皆様、ご安心ください。

　修学旅行隊より、活動の様子が学校に送られてきましたので紹介致します。

１０月６日（火）、今日の給食です。今日は、他の学年が体験学習や修学旅行で出かけているため、５年生だけの給食になりました。

　メニューは・・・・・

・食パン　・りんごジャム　・牛乳　・高原野菜ポトフ　・鶏肉のホイル焼き　・ごまネーズあえ　でした。

今日の献立一口メモです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日のひとくちメモは「れんこん」についてです。今日のごまネーズあえは、れんこんが入っています。日本でれんこんはお節料理に欠かせないものとなっていますが、それは、れんこんの形に理由があります。輪切りにすると、丸い空洞が並んでいて向こうがよく見えることから、「見通しがいい」という縁起を担いて食べます。
れんこんの旬は9～10月となっていて、今が旬真っただ中です。それではおいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日は、勿論５年生の給食の様子を紹介致します。５年生だけでは寂しいだろうと、支援員の先生と栄養士の先生も混ざってくださいました。係の仕事もいつも通りしっかり行いました。

　５年生は、いつも通りしっかり学習を行いました。写真は、外国語の学習の様子です。英語で、友達や先生を紹介するカードをかいていました。ALTの先生の英語の質問にもしっかり答えるなど、英語に随分なれてきているなあと感じました。