R5.2.21 校長室から
子ども達の成長を実感するときがあります。もちろん学習発表会等の学校にとっては大きな行事の場で感じることは当然ですが、何気ない日頃の１コマにそれを感じたとき、子ども達が力をつけていることを強く実感します。
先週の金曜日、２月１７日（金）裏磐梯スキー場で『冬の自然に親しむ
会』を行いました。午前中の前半はスキー、後半はそり滑り、昼食をはさんで午後は雪像作りと、忙しくも充実した１日の活動でした。
特に午後から行った雪像作りは、４グループに分かれ協力しながら設計図に沿った像を作っていくという、難易度の高い共同作業でした。裏磐梯スキー場のスタッフさんが、裏磐梯小の雪像作りのために２ｍ弱の雪山を複数個作っておいてくださったので、まずは、自分たちの作りたい雪像の形を考えどの雪山を選ぶか。次に、雪山のどの方向を正面とするのか、もともとの雪山の形をどう生かしていくのかをメンバーで共通理解する。そして、どの道具を誰が使ってどの順番で作業していくのか、それを大まかに理解・納
得した上で作業に取りかかる・・という段取りを、各グループ子ども達の判断で開始していました。『大きく削る』等のパワーが必要な場面で教職員が手を出すことはあっても、見守ることを基本として口出しはしませんでした。ウサギの耳が長くならない、頭と体のバランスが悪い、削りすぎてしまって作り直し・・等々、トラブルが頻発しました。しかし、上級生を中心にその都度対応し、雪像が完成したのでした。途中、その形はもう無理なんじゃないか！！と思う場面もありましたが、子ども達の力の結集で、雪像は完成したのでした。私は、その紆余曲折、試行錯誤の過程を見ながら、子ども達の思考力、機転、判断力にただただ感心していました。できあがりの雪像画像はホームページ上にありますのでご覧ください。
冬の自然に親しむ会の閉会式で各学年一人ずつ感想を発表しました。スキーやそり滑りの感想を発表する子ももちろんいましたが、半数の子ども達は雪像作りの感想を語っていました。みんなで協力して作れたのが楽しかった。難しかったけど楽しかった。色付けが予想外に上手くいった・・等。子ども達が本当に感じたことを、飾らず、そのままダイレクトに聞けるというのは楽しいものです。
今年度裏磐梯小学校では、感想発表や感謝の言葉等人前で話す場合、原稿を
作らず子ども達の生の言葉を生かすことにしてきました。ノー原稿には、原稿を持たない＝原稿を暗記しておくという場合にも使用されますが、本校では原稿を暗記するのでは無く、本当に感じたことをその場で考えて話すことを指導してきました。子ども達の生の言葉は素晴らしいです。私達の想像を超える『思い』を伝えてくれたり、過程の出来事を教えてくれたりします。何より聞き手が、いったい何を話すんだろう？と興味津々で、前のめりで聞いてくれます。そんな子ども達の成長した姿をちょくちょく見かけると本当に嬉しくなります。現在学校では、令和５年度に向けた計画を作成しているところです。裏磐梯小学校として、こんなことができるんじゃないか、こんな見学場所がある等のアイディアがありましたら、是非お寄せください。お待ちしております。
今日は、冬の自然に親しむ会の振り返りを行いました。
班ごとに活動を思い出しながら、
○冬の自然に親しむことはできたか
○班で協力することができたか
○班ごとのめあては守れたか
振り返りをして、感想をかきました。
スキー、ソリ、カレー、雪像作り
どの活動も楽しかったようですが
最も印象に残っているのは、どの班も雪像作りのようです。
班のみんなや、先生にも手伝ってもらって、大きなミッフィーができましたね。
サッカーボールも上手にできました。
うさぎの雪像を作った班は、耳を作るのが大変だったようです。
上に登れるほど大きなうさぎができましたね。
スキーやソリも楽しめたようです。
深海のうさぎと言われる「ゴマフビロードウミウシ」通称ゴマちゃんを作った班です。
雪の山から、形を作るのは大変ですが、みんなで協力して作ることができました。
大きなカエルを作った班です。カエル博士監修なだけあって、
とてもリアルにカエルの形や表情が再現されていました。
スキーやソリも楽しむとができました。
少ない人数ですが、お互いを思いやりながら、
協力して活動に取り組む姿が見られました。
「楽しかった」と言える活動になってよかったです。
今日も、たくさん雪が積もりました。
「まだまだふゆだぞ～！」と空が言っているようですね。
こんなに素晴らしい自然が身近にある
裏磐梯の冬をまだまだ楽しんでくださいね！
先週、今年度最後の読み聞かせがありました。
１～４年生が参加します。
今日の本は
「あおのじかん」
イザベル・シムレール著 石津ちひろ訳
たくさんの種類の「青色」を使って
美しい風景や、動植物が描かれています。
お話が進むにつれ、青色が濃くなり、
夜が更けていく様子がわかります。
動物大好きな裏磐梯の子どもたちと先生
絵本に見入っています。
知っている名前の虫や動物が出てくる度に歓声があがりました。
他にも、たくさんの本を紹介してくれました。
図書室にあるので、ぜひ読んでみてください。
今年度の読み聞かせは、今回でおしまいです。
たくさんの本との出会いをありがとうございました。
１，２年生の図工の様子です。
先日の5年生は、彫刻刀を使用して多色刷り版画に挑戦していましたが、１，２年生は色々な素材を使って版画を作成していました。
下絵は既に完成していたので、それに合わせてダンボールや凸凹した紙、毛糸などを切って、のりや木工用ボンドでつけていきます。
もう一息で完成しそうです。
いよいよ次回は紙に刷っていきます。
どのような作品ができあがるのか楽しみですね。
今日の出来事
２月２０日今日の給食です！！
今日の給食のメニューは・・・
ごはん、豚汁、ホッケの塩麹焼き、小松菜とちくわの和え物、手作りふりかけでした。
今日のひとくちメモは、「塩麹」についてです。
塩麹は、お米からつくられる東北の伝統的な調味料です。
魚や肉につけることでタンパク質が分解されてうま味が強くなります。
今日のホッケの味付けに塩麹を使用しています。
１枚ずつ切り身に塩麹をすり込んで調味しているので、
しっとり味のムラがなく仕上がりました。
引き続き冬の自然に親しむ会の様子です。
昼食は、カレーでしたが、前回のカレーよりも少しマイルドだったようです。
今回も誰も残すこと無く、みんなおいしく頂きました。
午後は、雪像作りです。
班ごとに、事前に計画した図をもとに作っていきます。
スキー場の好意で、雪をある程度集めていただいていたので、場所を決めるとどんどん作ることができました。
みんなで協力して、だんだん形になってきました。
最後に色を付けて完成です。
最後に作品と一緒に記念撮影です！
みんなとっても良い笑顔でした。
閉会式でも、皆で協力しながら作った雪像作りが印象に残ったようで、感想に発表する子が多かったです。
一日中冬の自然に親しめ、みんな満足そうでした。
17日に、冬の自然に親しむ会を実施しました。
午前中の様子です。
今シーズン2回目の裏磐梯スキー場です。
開会式、記念撮影が終わると、学年ごとに分かれ準備体操の後スキーを楽しみました。
先日のスキー学習でとても上手になった子どもたちは早速リフトに乗ります。
高い所から、学年ごとに記念撮影です。
スキーもとっても上手に滑ることができていました。
転んでもニコニコしながら滑り降りて来ていました。
次に、班ごとに分かれてそり滑りです。
朝方は曇っていた天気は、快晴になり、子どもたちも元気いっぱいです。
リフトに乗って上まで移動します。
上の学年が班のそりを運びます。
スキーのゲレンデでは無く、そり用のコースを楽しみました。
上手な子は、手や足を使って方向を変えたり、スピードを調整したりしていました。
教頭先生も果敢に挑戦です！
雪にまみれながら、良い笑顔です！
しっかりと冬の自然に親しんだようです。
２月１４日に今年度、最後の委員会活動がありました。
○給食委員会
今年度最後の活動「バレンタインデーの豆知識」に関する掲示を作成しています。
バレンタインデーは過ぎてしまいそうですが、完成が楽しみです。
○情報委員会
今年度の活動の反省をしていました。
たくさん行った活動を振り返りました。
○健康委員会
衛生チェックの時に、配付するワッペンを作っています。
衛生チェックも残りわずか、たくさん配ることができると良いですね。
各委員、6年生や委員長に感謝の言葉を贈っていました。
委員会ごとに、皆で考えて特色ある活動をしていました。一年間ご苦労様でした。