全校集会。はじめに元気にお昼の挨拶です。

６年生のMさんと一緒に、校長先生へみんなで挨拶しました。

次に表彰です。

書き初め展で特選になった３名に、校長先生から賞状の伝達がありました。

おめでとうございます！

続いて、登校班と清掃班の引き継ぎ式を行いました。

登校班の引き継ぎ式では、新班長の4人に、今まで頑張ってきた6年生のCさんから激励の言葉が贈られました。

清掃班の引き継ぎ式では、新班長代表のAさんへ6年生のMさんから激励の言葉が贈られました。

本校のＡ先生が、国民スポーツ大会のスキー競技に出場し、ジャイアントスラロームで１１位となりました！

Ａ先生から、一生懸命にがんばることのすばらしさを改めて学んだ子どもたち。

みんな笑顔で「おめでとうございます！」

【問題】体育館の温度は・・・

　　温度計が

①　－２度　　　　　　　　　　　　　　②　１８度　　　　　　　　　　③　８度

どれでしょうか？

チチチチ・・・正解は

【答え】体育館　は①です。

※参考までに　②は教室　③は１階廊下でした。　　

１・２年生は体育でサッカーをしました。

人数が合わないので、養護教諭のＲ先生に加わっていただきました。

準備運動はしっかりしています。挨拶をしてキックオフです。

がんばれー

　上手にパスをつないで、相手のゴールまでボールを運んでいけるかな

一生懸命に走って、守って、パスをして・・。

寒い中でも元気に運動していました。

午後からの活動は雪像作りです。

まずは、徒歩で雪像を作る場所まで移動します。

先生からの説明の後に、班に分かれて雪像を作る場所を決めます。

今年は雪が多いので、まずは、頑張って周りの雪を積み上げました。

さあ、みんなで力を合わせて雪像作り！がんばろう！

どんな雪像ができるのでしょうか・・・？

だんだん、かたちが見えてきましたね。

最後の仕上げ・・・

ついに完成！！　素敵な雪像と素敵な笑顔ではいチーズ！

スキーが終わると、次はそりすべりです。

そりコースまで移動し、早速スタートです。

みんなとっても楽しそうに滑っていました。

先生たちもそりに挑戦です！！

T先生は、すごい傾きでソリを滑らせていました・・・・。

そりも慣れてくると、色々な滑り方で挑戦する人たちが出てきます。

『正座乗り』

みんなお行儀良く乗っていました。

『腹ばい乗り』

雪面ぎりぎりのスピード感がたまらないようです。

『2階建て乗り』

二人で乗ると、余ってしまうそりを頭に乗せて滑っていました。

そりすべりがおわると、もうクタクタのようです。

いよいよ昼食です。みんなでカレーを食べました。

おいしいカレーを、みんなモリモリと食べていました。

午後からは、班にわかれていよいよ雪像作りです。

今年は、どんな雪像ができあがるのでしょうか？

楽しみですね。

2月14日に裏磐梯スキー場で、冬の自然に親しむ会を開催しました。

バスに乗って出発です。

開会式はレストハウスの中で行いました。

5，6年生が、しっかりと司会をおこないました。

校長先生から、先生の話をしっかりと聞いて、安全に楽しく活動しましょうという話がありました。

みんな真剣にしっかりとした態度で聞いていて立派でした。

3班に分かれて、まずは準備体操です。

準備体操が終わると、みんなすぐにリフトに乗って移動です。

先日のスキー教室でとっても上手になったのでリフトも楽々に乗ります。みんな手を振る余裕もあるようです。

校長先生も元気にリフトに乗って出発しました。

各班みんな上手にシュプールを描いていました。

みんな安全に楽しくスキーをすることができました。

　今日も、昨日に引き続き学力テスト（算数）を行いました。

どんなことにも、一生懸命に取り組む姿がすばらしいです。

現在、裏磐梯小学校の２階廊下では、耶麻地区小学校理科研究物の優秀作品を展示して

います。

耶麻地区の小学生たちが、いろいろな「？」について、夏休みに一生懸命に調べた研究作品が並ベられています。

本校からも３年生のY君と、６年生のTさんの作品が準特選として選ばれました！

休み時間には、作品を眺める姿が見られました。

今度の夏休みには、色々な事に興味を持ってぜひ理科研究に挑戦してみてください。

雪の多い裏磐梯では、面白い雪の現象が見られることがあります。

こちらはベランダにできたホースのような『雪ひも』です。

雪紐（ゆきひも）とは？ 

先日見た雪ひもが、本日は、天気も良かったので下の画像のような形に変わっていました。

雪ひもから『雪へび？』『雪ぞうさん？』のようになっています。

この後はどのような形にかわるのでしょうか？

このような現象を見られるのは、雪国ならではですね。

今日は、学力テスト（国語）を行いました。

みんな、一生懸命にテストに取り組んでいます。

明日は算数のテストです。