令和４年６月２９日（水）に５・６年生の学級活動の学習で『いちかわクリニック（福島市）』の市川陽子先生にご講演いただくことになりました。本日、案内を配布しました。５・６年生の授業ですが学年問わず、是非たくさんの保護者の皆様に参観していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

日時　令和４年６月２９日（水）１３：５５～１４：４０（５校時目）

場所　裏磐梯小学校　５・６年教室

内容　「メディアを正しく健康に使おう」

講師　医師　市川　陽子　様（いちかわクリニック：福島市）

３年生の理科の学習です。

本当は４月の学習ですが、裏磐梯の４月はまだ雪が積もっていました。

やっとチョウの観察ができます！！

先日、観察用に取り出した卵が昨夜、青虫になりました！

育ての親の喜びも一入です。

さぁ、観察しましょう。

孵化したばかりの青虫、とても小さいです。

こちらは、すで孵化していた青虫です。

どこにいるのか探します。

「ここにいるよ、見てごらん。」　

「わあ！本当だ！！！」

先ほどの小さな青虫と比べると、とても大きな青虫がいて、びっくりです！

これから、どのようにしてチョウになってゆくのでしょうか。

観察は続きます。

２年生の算数の学習です。

たくさんあるクリップを１０ずつ丸でかこみます。

１０のまとまりが２３個ありました。

１００のまとまりは何個でしょうか。

「２個です！」

「えー？２０個じゃなくていいの？？」先生が揺さぶりをかけます。

クリップが何個あるかわかったかな？

６月４日から６月１０日は、歯と口の健康週間です！

歯と口の健康週間は今日までですが、自分の歯は一生自分で守らなければいけません。

これからも、歯と口の健康のために、毎日歯をみがくことや、定期的歯科医を受診することなど

取り組んで頂くよう、ご家庭でもご協力お願いいたします。

５月に取り組んだ、図画、ポスター、習字の作品の一部を紹介します。

○　５・６年生の習字です

半紙に４文字書くのはとても難しいが上手に書けました！

○　１～３年生の図画です

画用紙いっぱいに迫力のある絵を描くことができました。

○　４～６年生のポスターです。

鮮やかな色使いで、目を引く作品に仕上がりました。

作品をかきながら、自分の歯のことを考えたり、

むし歯予防を目指そうと思いながら取り組むことができました！

いよいよ明日開催のスポーツフェスティバルに向けて最終確認が行われました。

○　応援練習です

応援団の頭にご注目！はちまき締めて気合い十分です！

○　１・２年生も最終確認

１・２年生のチャンスレースの練習です。

裏磐梯の食べ物、高原大根が出たら、大きな高原大根を持って走ります。

山塩ラーメンが出たら、お玉に味玉（ピンポン球）をのせて、そおっと走ります。

ワカサギ釣りが出たら、ワカサギを釣ってゴールを目指します。

当日、サイコロで何が出るか、楽しみです！

○　５・６年生

５・６年生は、バトンパスの練習をしていました。

今年のリレーは高学年の走りで、勝負が決する予感です。

バトンパスをスムーズに行うことで、0.1秒を削り出します。

明日は、５・６年生のバトンパスにご注目下さい！！！

今週のできごとを紹介します！

○　朝の放送

裏磐梯小学校の朝は、情報委員会さんの明るい放送でスタートします。

今日の予定や、今週のめあてをお知らせします。

○　雨が続きます

外を眺め、「雨だね」とがっかりする１・２年生。

運動会は晴れるといいね！

○　かっこいい！

サメの靴下です！さて、誰の靴下でしょう。

○　サル現る！！！

各学年で植えた作物がサルにいたずらされてしまいました。

それぞれ、植え直し、室内やベランダに避難です。

根付いてくれるといいのですが・・・。

自然の中で学習するのは、時に大変なこともあります。

○　正解は、

Mくんでした！歌舞伎ポーズを決めてくれました。

６月９日(木）今日の給食です。

６月９日（木）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇◇

野菜タンメン　牛乳　ぎょうざ　中華春雨サラダ

今日の１．２年生の給食の様子を紹介します。

運動会の練習でおなかがすいていた１．２年生。今日は大好きな野菜タンメンとぎょうざでした。

運動会☀晴れますように☀

6年生の理科の様子です。

植物のからだのつくりとはたらきを学習しています。

今日は、植物の葉っぱの裏側の観察です。

まずは、葉っぱの裏側を薄く剥がします。

なかなか難しい作業でした。

いつも器用にスイスイ作業をするHさんも、今回はちょっと苦労しています。

その後プレパラートを作成します。

最後に作ったプレパラートを顕微鏡で観察です。

葉っぱの裏側はこんな感じになっていました。

水蒸気や光合成、呼吸の時に通る穴（気孔）をたくさん見ることができました。

　３年生の算数科で「長い長さをはかって表そう」の学習をしています。

はじめに、廊下のはばやロッカーの長さを測るために、

今までの学習の経験から「ものさし」を使って、

測ってみました。

　でも、測っているうちにずれたりゆがんだりしてくるので、

困ってしまいました。

　そこで、ちょっと考えてみたところ「メジャー」があると

いうことを思い出しました。

「先生！メジャーがあるじゃないですか？使いませんか？」

すると、もっともっと長い長さを測ってみたくなりました。

　この写真は、体育館の縦の長さを測っているところです。

「先生！体育館の縦は３０ｍ３ｃｍ３ｍｍでした！」

　細かいめもりまで、しっかり読むことができました。