６年生の理科です。

どうしてごはんをたべると味が変わるのか調べます。

２人の予想は「別の物になる」でした。

さぁ、どうでしょう。実験スタートです。

まずはごはんの成分を調べます。

ヨウ素液で色が変わったので、「でんぷん」です。

つぎは、ごはんを口でかんだ状態を再現します。

ごはんを４０℃のお湯でもみだします。（人の４０℃は体温です。）

（もみもみもみ）

ごはん液を２本の試験管に移します。

一方はそのままにし、もう一方に唾液を入れます。

（うめぼしを見て唾液をだします）

試験管を４０℃のお湯に入れて、１０分おきます。

口を通って、消化している状態を再現しています。

（１０分の間、昨年のことを思い出しながら、Ｈ先生は元気かなぁなどと話をしました）

～１０分後～

それぞれの試験管にヨウ素液を入れます。

アがそのままのごはん液、

イが唾液を入れたごはん液です。

色が違います！！

口を通って消化されたごはんは、

でんぷんから、別の物質に変わったようです。

３・４年生の図工の学習です。

まどに何やら貼り付けて、作業中でした。

「みてみて、これはソーダ味の海だよ」

「わたしは、いちご味です！」

完成が楽しみです！

１年生の国語です。

「あさのおひさま」を音読しました。

背筋がピンと伸びて、かっこいい音読です。　

今週初めに、開花宣言した校庭の桜ですが、

本日、満開ではないでしょうか！？

今が見頃です！

チューリップ、今にも咲きそうです！

校庭の雪も残すところあとわずか！

４月２７日３年生の国語の学習です。

漢字の練習をしていました。

書き順の通りに丁寧に書きます。

３年生で覚える漢字は２００字！

ひとつひとつ覚えていこうね！

とてもよい姿勢です！

４月２７日（水）今日の給食です。

４月２７（水）今日の献立です。・・・・・・・・

ごはん　牛乳　ポ－クカレ－　福神漬け　菜の花サラダ　ヨ－グルト

4月２７（水）今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

カレ－ライスはラ－メンと並んで今や日本の国民食といわれる存在になっています。日本のカレ－はインドを植民地支配していたイギリス人が自国に持ち帰りイギリス風にアレンジしたものが日本に伝わったとされています。じっさいに食べられるようになったのが、明治初期で同じころ、陸軍の昼食のメニュ－に提供されていたそうです。

きょうの５．６年生の給食のようすです。

きょうはみんなの大好きなメニュ－ポ－クカレ－です。おかわりをしてしている児童がたくさんいました。　たくさん食べて午後の授業もがんばって！！

５年生の英語の学習です。

友だちや先生の好きなことを尋ねます。

好きなスポーツは？好きな色は？好きな食べ物は？？

歌を歌ったり、ゲームをしたりして、

とっても楽しい英語の授業です。

今日は３年生の社会の学習で学校の周りを調べます。

方位や地図を見ながら、剣ヶ峯方面を歩きます。

途中でおまいりです。

（けがをしませんように）

裏磐梯小学校の周りで見つけた建物や施設の地図記号を書き込みます。

４月２６日から、たてわり班での一斉清掃が始まりました。

班に１年生が加わり、お兄さん、お姉さんたちは張り切っています！

ぞうきんの使い方を教えてもらいました。

とても上手にできました

子どもたちの人数が少ないので、

手の届かない教室は先生方が掃除してくれます。

ありがとうございます！