みんながとっても楽しみにしていたバイキング給食！

メニューは・・いなりずし、大根わかなおにぎり、きなこミニ揚げパン、ミートボール、いかフリッター、フレンチサラダ、カレージャーマンポテト、野菜スープ、パイナップル、オレンジ、リンゴのパンナコッタ、牛乳、です。

子どもたちのわくわくは、配膳のときから止まりません。みんなにこにこの笑顔です。

「何をおかわりしようかな・・。」

「いなりずしなら、もう一つ食べられそう・・。」

自分で食べたいものを選ぶときは、栄養のことや食べきれる量かを考える。配膳されたものはできるだけ残さず食べきる。

バイキング給食で学んだことを、これからの自分たちの生活に生かしていきましょう。

今回のクラブ活動は図工室で行います。

今回は、みんな大好きな『スライム』作りです。子どもたちは、なぜかスライム作りが大好き。

カップに、材料を入れたら・・・・・・

頑張ってグ～ル　グ～ル　グ～ル　グ～ル　割り箸で固まるまでまぜ続けます。

いろいろな色を付けて、自分のお気に入りのスライムを一生懸命に作っていました。

完成したスライムは、袋に入れて笑顔で持ち帰っていました。

今日の生き物は、カナヘビです。

プールサイドにいたところを見つけてしまいました。

正面から写真を撮ると、まるで『見つかっちゃった！』という表情です。

さて、カナヘビも”まばたき”をするようですが、人間とは違う点があるようです。

上の画像を見て人間との違いに気づくことができるでしょうか？

カナヘビは、なんと人間とは違い、下のまぶたが動きます。

ちなみに、カナヘビによく似たトカゲのまぶたは、上下とも動いて真ん中で合わさるそうです。

捕まえることなく、じっくりと観察することで、色々なことに気づくことができました。

生き物を怖がらせずに観察することで、安心して自然な姿を見せてくれることがあります。

生き物に優しく、じっくり、ゆったりと観察してみてはいかがでしょうか。

１年生教室前を通ると、H君がガラス越しに何やら作業をしているようでした。

手には紙テープと鉛筆を持っています。

ちょっと面白そうなので、教室にお邪魔して授業の様子を撮らせてもらいました。

図工ではなく算数の授業だったようです。

どちらが長いかな？　長くらべの学習でした。

こちらではＲさんが、モニターの縦の長さと横の長さを比べています。

一方Ｈ君は、とっても長いロッカーの長さを調べるために頑張っていました。

しっかり測るため、紙テープがたるまないようにひっぱりながら伸ばしていきます。

みんなの協力を得ながら、無事に長さを調べることができました。

紙テープを使用して長さを調べる学習はとても面白かったようです。

体験を通して楽しく学習している１年生でした。

３，４年生の図工。『コロコロ　ガーレ』です。

教室をのぞくと、みんな楽しそうに学習しています。

ビー玉をコロコロ転がしてゴールする、４階建ての装置を作っているようでした。

まずは、各フロアを作ります。

どのようにビー玉が転がっていくのか、想像しながら作っているようです。

４つのフロアが完成したら、いよいよ柱を木工用ボンドでつけます。

少し乾いてくっつくまで、頑張って押さえていました。

完成したら、しばらく乾かします。

こちらの作品は、まるでゴ○ラがビルによじ登っているようで迫力満点でした。

無事に乾くと・・・・・

ついにビー玉を転がす瞬間です！！

転がしてみると・・・・・

「あれ？止まっちゃった」

「あ～～コースアウト！！」

「狭すぎてビー玉が通れない」

などなど・・・・想定外がたくさん発生しました。

「ここを、こうすれば・・・」

「やったー　うまくいった」

トライ＆エラーを繰り返して上手に転がすことができました。

思い通りに転がった時の笑顔が、とっても良いですね。

完成した作品は、先生に写真を撮ってもらい、まとめを行うようです。

こちらの作品は、いつのまにか長いスタート装置が付けられていました。

どんなまとめになるのでしょうか？

とっても楽しそうにビー玉を転がしていた３，４年生でした。

７月８日（火）３校時目に防犯教室を行いました。

猪苗代警察署生活安全課と裏磐梯駐在所より２名の警察官の方にお越しいただきました。

不審者が学校へ入ってきた場合・・を想定した訓練を行いました。

さすまた等を使って、不審者を玄関から外に出すことができました。

その間に、子どもたちは静かに体育館に集まります。

みんな真剣に避難。自分事として取り組むことができていました。

さて、自然豊かな裏磐梯には、夏休みになると全国からたくさん人がやってきます。みなさん、不審者に気をつけましょう・・と言われるけど、不審者ってどんな人？

不審者の特徴については「は・ち・み・つ・じ・ま・ん」で確認すると良いそうです。

「は」　話しかけてくる

「ち」　近づいてくる

「み」　見つめてくる

「つ」　付いてくる

「じ」　じっと

「ま」　待っている

「ん」　ん？（もしかしたら不審者かも？）

そして、万が一、不審な人に出会ったら・・「いかのおすし」を忘れないようにしましょう。

お忙しいところご指導をいただきありがとうございました。

今日の生き物は『ヒオドシチョウ』です。

３年生のベランダの周りを飛んでいました。

ちょうど壁にとまったので、写真を撮ることができました。

ヒオドシチョウの”ひおどし”とは、鎧の威（おどし）を緋色の糸を用いてつくったものだそうです。

https://www.mataro-doll.com/view/page/cont_mame_g04

ヒオドシチョウは、初夏に成虫になると、そのまま冬を越し、春になると卵を産むそうです。

今回見かけた蝶は、ちょうど成虫になって出てきたばかりのようですね。

タテハチョウの仲間は似ている種類がたくさんいますが、ヒオドシチョウは羽の縁に青白い光沢があるのが特徴です。

ぜひ、青白い光沢の蝶を探してみてはいかがでしょうか？

図書室の廊下側の壁に、今年度新しく入った本の紹介コーナーが登場しましたので紹介します。

本のカバーを活用した紹介コーナーで、どの本を読もうかワクワクします。

また、学年ごとのお薦めの本の紹介もありました。

もうすぐ夏休みです。

夏休み中に、新しく入った本を読んでみてはいかがでしょうか？　素敵な本との出会いは、きっと、皆さんの夏休みを有意義にしてくれますよ。

７月７日は七夕です。

今年も、児童会情報委員会の企画で七夕集会を開きました。

まず、情報委員会の児童がタブレットを活用しながら、七夕について調べたことを発表しました。

皆さんは、『たなばたさま』の歌詞にでてくる”のきば”や”きんぎんすなご”の意味をご存じでしょうか？

疑問に思った情報委員会の皆さんが、しっかりと調べてみんなに発表してくれました。

次に、疑問を持ったのは、宮城県仙台市の七夕まつりは、なぜ８月におこなわれるのかです。

それは、現在の暦と昔使っていた旧暦との関係で８月に行われるのだそうです。

みんなよく調べましたね。

次のコーナーは、情報委員会らしく、情報委員会のみんながお薦めする、七夕や星、宇宙などに関する書籍の紹介です。

今回紹介した書籍は、図書室の机にコーナーを設けてあるので、興味のある方はぜひ借りて読んでみてください。

そして、七夕といえば願い事です。

各学年から代表者1名が願い事の発表をおこないました。

「ダンスが上手になりますように」

「ＪＲの職員になれますように」

「ゴジラに詳しい昆虫学者になれますように」

などなど・・・願いを発表していました。

また、全校児童と先生達の願いは、昇降口に飾られています。

素敵な願い。いつか叶うと良いですね。

最後にＲ君の指揮で、たなばたさまをみんなで歌って終了です。

七夕集会を企画をした情報委員会のみなさん、楽しい企画ありがとございました。

また、ランチルーム前に飾られた素敵な飾りの織り姫と彦星は、本日無事に出会うことができたようです。

今晩は、素敵な天の川が見られると良いですね。