５，６年生の体育では、跳び箱に挑戦していました。

今回挑戦している技は、台上前転のようです。

台上前転とは、跳び箱の上で前回りする跳び方です。

跳び箱の上で回るためには、高く、まっすぐに回らなければならず、恐怖心と戦わなければなりません。

まずは、Mさんの挑戦です。見ているだけでこちらにもドキドキが伝わってきます。

続いてKさんの挑戦です。

着地がわずかに左に傾いてしまいましたが、なんとか無事に着地に成功しました。

あとは、台の上でまっすぐに回ることができれば大成功です。完成までもう一息です。

最後にCさん。

まっすぐ回って、見事に着地も成功することができました。お見事です！

練習が終わると、最後はみんなでお片付けです。

5，6年生になると、マットも一人で運べてしまうくらい力持ちになっています！

片付けが終わると、全速力で移動です。

テキパキ素早い動きに、カメラもついてこられずブレブレです。

最後にきちんと終わりの挨拶をして体育は終了しました。

どんな時でもテキパキと行動する５，６年生でした。

給食委員会では、定期的に色々なポスターを作成しています。

2月は、節分ということで、豆に関するポスターを作成して掲示しました。

お昼休みの時間、みんなで集まって、話し合いをしながら作成したポスターです。

ポスターは、2種類。

１つ目は『豆の種類はいろいろあるよ！』です。

名前だけでなく、１０種類の豆に関する”まめ”知識も紹介されています。

２つ目は、『世界の豆料理を知ろう！！』です。

スリランカ、フィリピン、日本のそれぞれの豆料理を紹介しています。

また、作り方まで細かく紹介していますので、”まめ”にお料理をする方は、ぜひ挑戦してみてはいかがでしょうか？

掲示すると、さっそく興味を持ったお友達がポスターを見ていました。

今回が今年度最後のポスター作成となりました。

給食委員会の皆さん一年間ご苦労様でした。

今朝の運動タイムの時間。

体育館の屋根の雪が突然落ちました。

「地面と体育館の屋根が雪でつながってる・・」

子どもたちも、初めて見たと言ってました。

西側、東側のガラス窓に雪が・・。もう外の景色が見えません。

今年は雪がたくさん降りました。

３年生の社会では、昔の暮らしや道具について学習しています。

今日は、桧原湖の北側に位置する『桧原歴史館』まで見学に行ってきました。

歴史館の周りも雪がたくさんです。

桧原湖の湖上は、色とりどりのワカサギ釣りのテントで賑わっていました。

桧原歴史館の職員の方にご挨拶をして、いよいよ中の見学です。

桧原歴史館は撮影禁止ですが、撮影の許可をいただくことができたので、子どもたちの様子を紹介します。

桧原歴史館は、昔の道具だけでなく、近くにあった金山で使用した道具や木地師の道具など地元ならではの道具なども展示してありました。

子どもたちは、初めて見る道具に興味津々です。

展示してある机の上には、最近学習したばかりのそろばんを見つけて盛り上がっていました。

最後は、イラスト入りで上手にまとめたメモの発表です。

「あ～あったあった」

「え～どこにあったかわからなかった」等々

みんなで発表することで、桧原地区の昔の暮らしや道具について

さらに深く理解したり考えたりすることができました。

昔の暮らしや道具を見ながら、学習を深めることができた３年生でした。

桧原歴史館の職員の皆様ありがとうございました。

３年生の理科では、電気や磁石の学習を進めていました。

今日は、電気で回路を作り豆電球を点けることと、磁石で鉄をくっつけることを利用して釣りゲームを行いました。

つり上げるのは、キットについていたヒラメだけではなく、自分で作ったクジラやジンベイザメ、ヒトデ、カニなど様々な獲物です！！

みんなで回路の釣り竿を作って、大物を釣り上げます。

こちらの二人は、まるで氷上でワカサギ釣りをしているようなスタイルで釣り上げます。

とっても盛り上がった釣り大会。

一生懸命に釣り上げようとしているYくんの後ろでは、腹を抱えて笑うHさん。

こちらは、笑っていたHさんが頑張ってる後ろでHさんも大爆笑です。

笑顔があふれ、とっても楽しく学習していました。

生き生きと理科の学習に取り組む３年生でした。

冬の自然に親しむ会の振り返りを行いました。

冬の自然に親しむ会を振り返り、楽しく怪我なくスキーやそり滑りをできたことや、みんなで力を合わせて上手に雪像を作ることができたことを共有しました。

６年生にとっては、最後の自然に親しむ会でしたね。とても楽しい冬の自然に親しむでした。

３，４年生の図工の様子です。

のこぎりでギコギコするのは全員終了して、今回の授業は仕上げの作業です。

ボンドで組み立てたり、色を塗ったりしていました。

ここからは、一部ですが、作業の様子を紹介します。

Mさんは、黒をベースにした戦艦を作成中です。

色を塗ってから組み立てに入るようですね。細部までこだわりを感じます。

こちらは立派なワニを作成中のYさんです。

組み立てた後で、色を塗ってます。細かい歯や背中の凸凹。ギコギコと頑張って切った材料を活用しています。もうすぐ完成しそうですね。

かわいい犬がほぼ完成のOさん！！

余裕のピースサイン✌

険しい表情で作業を進めるのはAさん。

柱の傾きにもこだわりがあるようです。

しかし最後は、無事に組み立て満面の笑みが見られました。

無事に立つことができて良かったですね。

完成までもう一息の作品がたくさんありました。

どのような作品ができるのか楽しみです。

１・２年生の図工「どんなうごきにみえるかな」

紙を使って　切ったり　貼ったり　折ったり　飾りをつけたりして、どんな動きに見えるかを

工夫してつくっていました。

R君　トカゲホテルが完成。お部屋がたくさんあってとってもおしゃれです。

R君は初代新幹線とわにおくんが完成。新幹線の中に食べ物の写真が貼られていました。もしかして

食堂車かな？

T君は、わにおくん（Rさんが作ったわにおくんの兄弟）、キングギドラが完成

キングギドラ　頭の部分が３個ついていてその内の１個は火を吹きます。

K君はヤーナビーが完成です。手に持っているのがヤーナビー。色々な紙テープを貼って

もじゃもじゃ感を表現しています。

Rさん　わにおくん（初代）とピカチュウが完成

Rさんのわにおくん、歯と帽子をつけてとても素敵ですね。

みんなの個性がピカッと光る作品です。

今日の３年生の算数は、そろばんに挑戦です。

初めてそろばんを使う３年生。興味津々です。

動画を見ながらそろばんの使い方や、数字の読み方などを学びます。

問いかけにも元気に反応する、とっても素直な３年生です。

みんなすぐに数字の読み方をマスターすることができました。

次はいよいよそろばんを使ってたし算やひき算に挑戦です。

そろばんを使って計算する３年生。

「６４＋２３は・・・」

繰り上がりの仕方など、慣れるまで少し難しいところもありますが、みんな一生懸命にそろばんでの計算方法を学習できました。

日本でそろばんが使われるようになったのは、およそ４００年ほど前からだそうです。また、日本だけで無く、世界にもいろいろな形のそろばんがあります。

今では、そろばんを使う機会は減ってきていますが、そろばんは暗算力を高める効果も期待されています。ご家庭に、もしそろばんがあれば、お子さんと一緒にそろばんで計算してみてはいかがでしょうか。