本日は体力テストをおこなっています。

みんな体育館へ移動して、屋内で残りの体力テストを行います。

今度は学年ごとではなく、縦割り班でそれぞれの競技にわかれてテストを行います。

５，６年生の班長が中心になって、低学年を誘導するなど、よく面倒を見てくれていました。

体力テスト（屋内）の様子です。

 （上体起こし）

（長座体前屈） 

（立ち幅跳び）

（反復横跳び）

最後にシャトルランです。

音楽に合わせて何回走る事ができるのでしょうか。

１～４年生が１回目

 5，6年生が2回目でスタートしました。

高学年では、なんと１００回を超えた記録も出ました！

みなさんとても一所懸命に取り組んだ2時間でした。

本日の２，３校時は体力テストです。

朝はだいぶ冷え込みましたが、体力テストの時間は、太陽も出てすごしやすい気温となりました。

屋外では、５０ｍ走とボール投げをおこないました。

まずは５０ｍ走の様子です。

（１，２年生）

（３，４年生）

（4，5，6年生）

続いてボール投げの様子です。

（１，２年生）

（３，４年生）

（５，６年生）

自分の力をしっかりと発揮できたでしょうか？

１年生は、５，６年生の記録にびっくりしていました。

６年生はしっかりと低学年の目標になっていたようです。

給食委員会では、「おすすめスープコンテスト」を企画しました。

おいしそうなスープがたくさん集まり、給食委員のみんなで話し合い入賞のスープを決定しました。

入賞したスープは！！

・ネーミングセンス賞

「へんしんスープ」　１年Nくん

「元気１００倍スープ」　２年Aくん

・給食委員会が食べたいで賞

「チョルバ」　S先生

・バランス賞

「ミネストローネ」　３年Kくん

「じゃがいもみそ汁」　６年Hくん

・旬で賞

「かぼちゃのみそ汁」　５年Mさん

・びっくり賞

「なっとう汁」　１年Yくん

となりました。

入賞したお友達には、折り紙のプレゼントが用意されています。

ランチルームに行くと、１，２年生の入賞者がちょうどプレゼントを受け取りに来ていました。

ただの折り紙ではなく、色々と遊べそうな折り紙です。

給食委員のみんなで上手に折りました。

遊びながら、お気に入りの一つを選びます。

頑張って企画した給食委員のみなさんごくろう様でした。

また、ご協力頂いた保護者の皆様ありがとうございました。

裏小だより９月号を発行しました。

R4 学校だより （９月号）.pdf

６年生の社会は、鎌倉幕府について学習していました。

教室をのぞいた時は、ちょうど映像を見ながら学習していました。

「源頼朝・ご恩と奉公・守護地頭」などなど・・・難しそうな言葉が流れます。

そして、時にはコミカルな音楽に合わせながら、学びます。

音楽に合わせて、しっかりと覚えることができたでしょうか？

真剣に学習に取り組んでいた６年生でした。

９月２０日（火）今日の給食です！！

今日の給食のメニューは・・・

食パン、ももジャム、豆乳みそスープ、ひじきと大豆のチーズ焼き、枝豆サラダでした。

今日の一口メモは、「ひじきと大豆のチーズ焼き」についてです。

今日のひじきと大豆のチーズ焼きは、炒めた食材をカップに入れて、

調理員さんが一つ一つ手作りしています。

少し大変ですが、みなさんがおいしい！！といって食べてくれるので頑張って作っています。

食パンにジャムを塗っている様子をみていると、

”　かわいいねこちゃん　”　や　”　本日のひと文字　”　を書いている

お友達もいました。

お話をしなくてもこうしてほほえみあっている児童をみると、

黙食の時代でも楽しく会食ができるんだなと発見です。

大人になっても工夫して楽しむことのできる柔軟さを忘れないでいたいですね。

台風予報のため、本日は登校時間を遅らせて４時限目からのスタートです。

おいしい給食を食べた後の５時限目の様子をお届けします。

１，２年生は体育館で、キャチボールの練習です。

なかなか相手の胸元にボールをなげるのが難しいようです。

うまくキャッチができると歓声があがっていました。

たくさん練習して上手になると良いですね。

３，４年生は図工を行っていました。

のこぎりを上手に使って、材料を切った後は、木工用ボンドを使って組み立てていきます。

木工用ボンドは、なかなか乾かないので、しっかり押さえて我慢です。

どんな作品ができあがるのでしょうか？

完成が楽しみですね。

５，６年生は漢字検定に向けての学習です。

タブレットやノートを使って漢字を覚えていきます。

どんどん難しい漢字が出てきています。覚えるのも大変そうです。

みんなとても集中して取り組んでいました。

漢字検定合格できると良いですね！

今日の運動タイムが終わって、教室に戻る時

　４年生が幼虫発見！！～～２年生が「飼いたい」と譲り受けました。

さっそく、土を入れてお家を作りました。

教室に戻って「絵をかこう」「様子をかこう」と二人で観察日記をつくりました。

　　　　　.

観察していると、土の中にもぐっていき、すがたが見えなくなりました。

虫が大好きな２年生、幼虫が成長したら・・と予想も書いていました。

何に成長するのか・とても楽しみです＊

今日の2年生は、なんと国語の授業が１，３，５時限目にあります！！

3時限目の様子を紹介します。

まずは読書からスタートです。

生き物好きのMくんは、「水族館のひみつ」を、

アウトドア好きのAくんは「はじめてのキャンプ」を選び静かに読んでいました。

その後、タブレットで学習を進めます。

Mくんは漢字の問題に取り組んでいます。

書き順を思い出しながら、何画目だったか数えながら取り組んでいました。

いっぽうA君のほうは、句読点や丸の位置についての問題です。

おっとそれで良いでしょか・・・・

選ぶ前に、間違いに自分で気づくことができました。さすがです

プリントやテキスト、タブレットなど色々な方法で学習している２年生でした。