日誌

　２月１６日（金）にさくら小学校６年生児童を本校に迎えて、中学校体験入学が実施されました。この日のために本校の１、２年生はわかりやすく中学校のことを伝えることができるように準備を重ねてきました。

 まずは、２月８日（木）の本校１、２年生徒による事前準備の様子です。

　　

　　

　　

　写真のようにそれぞれの小グループで「小学６年生にどのようなことを伝えればよいか」、「どのようにすればわかりやすいか」などを考え、プレゼンテーション資料や発表原稿を作成したり、役割分担を考えたりしました。

　２月１６日（金）当日、本校の１、２生は小学６年生が来校するのを今か今かと待ちわびていました。普段は昼休みの時間一杯バスケットボールなどをして過ごす生徒からも「１３時２０分には食堂にいた方がいいですか。」（小学生の来校予定時刻は１３時４０分です）との声が聞かれるほどでした。

　下の写真は、当日のワークスペース（１、２年教室前）の様子です。これまでに準備した資料が並べられていました。

　　

　　

　これらの資料を見ただけでも、小学６年生を歓迎する生徒達の気持ちが伝わるかと思います。

　いよいよ来校した小学６年生を本校２年生が昇降口で出迎え、食堂に案内しました。

　　

　小学６年生の保護者の方を含めて全員がそろったところで日程確認を行い、その後、３班に分かれて本校２年生が小学６年生をエスコートして校舎案内を行いました。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　校舎案内では学校施設に加えて、１年生及び３年生の授業の様子も実際に教室に入って参観しました。中学生の授業を参観した小学６年生よりも、参観された１、３年生の方が緊張していたようにも見受けられました。

　校舎案内を終えて再度食堂に集合し、全体会が行われました。全体会の司会、開会の言葉、歓迎の言葉はすべて本校生徒が行いました。続いて本校校長から小学６年生に向けて「欲しいものがあるなら、ただ欲しいというのではなく、自分の力で努力してつかみ取らなければならない」、「始める前からできなかったときの言い訳を先に考えてはいけない」という話がありました。さらに、生徒指導担当教師から学校生活の決まりごとについての話、学習担当教師から中学校での学習についての話がありました。

　　

　　

　　

　　

 　この後、中学２年生が小学６年生及び保護者の方を１年教室、２年教室、美術室にエスコートして小グループで中学校生活について生徒の目線からわかりやすく伝えました。昨年度まではこの本校生徒からさくら小学校６年生への説明も、教師からの説明と同様に全体会の中で行っていました。しかし、それでは小学６年生によく伝わらないままになっているのではないか、小グループで面と向かって話したり、疑問に答えたりした方がしっかり伝わるのではないか、という案が出され、今回の形式となりました。

　　

　　

　

　最後に小学校６年生は１６時まで部活動見学を行い、本校を後にしました。

　令和６年度４月８日に本日訪れた小学校６年生が新入生として入学してくることを心待ちにしています。