2019年9月の記事一覧

　９月２７日（金）５校時に、研究授業が行われました。３学年「かけ算のしかたを考えよう」の授業で、ねらいは、「３つの数の乗法の式の意味を言葉で説明し、乗法の結合法則を理解し、そのよさに気付くことができる」こと。子どもたちは、「（７５×５）×２」と「７５×（５×２）」それぞれの意味を一生懸命に考え、説明しました。
　事後研究会では、会津教育事務所の２名の指導主事の先生より、言葉のイメージを共有することの大切さや行動分析学に基づいた指導の仕方など、今回も数多くのことをご指導いただきました。