2024年2月の記事一覧

３年生の国語の時間には、国語辞典を使って言葉の意味調べをしていました。

先週の学力テストに向けても、言葉の出てくる順番など確認していましたが、実際の辞書引きも慣れて、時間をかけずに調べたい言葉を見つけることができるようになってきました。

ネット検索で言葉の意味を調べることもできますが、目的の言葉だけでなく、いろいろな言葉の意味に触れることのできる辞書を使った学習は、語彙を増やす上でとても有意義であると思います。

３年生に限らず、多くの学年で活用していきたいものです。

本校では、２月１日～９日をなわとび強化週間として、縦割り班での長縄跳びに取り組んでいます。

高学年を中心に休み時間や昼休みに練習し、２月１４日に班ごとに３分間で何回跳べるか計測します。

昨日は全然跳べなかった子が今日は何回も跳べるようになった姿もあり、子ども同士で助け合ったり教えあったりするよさも感じることができました。

来週もひき続き練習していくので、記録がどれだけ伸びていくか楽しみです！

今日の５校時は、２年生の学級活動で「おへそについて考えよう」という学習をしていました。

担任の先生と養護教諭の先生が協力して授業を進めています。

子ども達は、おへそによって、お母さんから栄養や酸素を送ってもらって大きくなったことや、１０ヶ月という長い期間、お母さんのお腹の中で大事に育てられたことなどを学ぶことができました。また、実際の赤ちゃんと同じような重さと大きさの人形を抱いてみることも体験しました。中には、まだ小さな妹のいる子が、どのように赤ちゃんを抱っこするか話をしたり実演してくれたりして活躍する一コマもありました。

２年生達は今日の学習で、自分が大切に育ててもらったことやお母さんのたいへんさにも触れて、一人ひとりが大切な存在であることも感じ取ることができたようです。

これからも、じぶんも友達も大切にしていってほしいものです。

３・４校時と、５年生が隣のさくら幼稚園の子ども達との交流をしに出かけました。

卒園式に飾る年長組の子ども達の似顔絵を描いた５年生達は、一緒に話をしながらお兄さん・お姉さんらしい姿で園児達と接していました。

その後は、年少組と年中組の子ども達もホールに集まって、５年生がなわとびの技を披露しました。幼稚園の子ども達にとって、５年生達の姿はとても格好良く見えたと思います。

最後に、５年生が幼稚園児達と一緒に遊んであげて交流会を楽しく終えることができました。

次の最上級学年として、令和６年の１年生達の面倒もしっかり見てくれることでしょう。