2024年9月の記事一覧

今日の２・３校時は、６年生の家庭科の学習でトートバッグを制作しました。

今回はミシンを使用することから、村の「学校の応援団」の酒井さんにご紹介いただき、手わっさの会の３人の方々にミシンの先生としてご協力いただきました。

ミシンでの縫い方や、制作の仕方、トラブルへの対処などをしていただき、たいへん助かりました。お陰様で、子ども達も意欲を持続させながら、しっかり取り組むことができました。子ども達の取組についてもお褒めの言葉をいただき、ありがとうございました。

今朝の校庭の風景。

子ども達が、朝の５分間走の前に固定遊具で運動（遊び？）していました。

斜めになっている棒につかまって降りてきたり、片手で体を支えてぶら下がったり、登り棒に登って隣の棒に移って渡っていったり…。子どもは体が軽いなあと感心しました。

今の自分は自分の体を支えることが難しいのですが、昔はできたはずなのに…と、子ども達がうらやましくなりました。

遊びの中で、自然に筋力もついたり、バランス感覚も延びていくものと思います。

いろいろな運動に挑戦していくといいですね。

３年生の教室前に、自然の「葉」を生かした作品が展示されています。

図画工作科の「お気に入りの葉」で制作した作品です。子ども達は、校庭から自分の好きな葉を集めてきて、画用紙に貼り、彩色をして仕上げていました。

緑の葉だけではなく黄色い葉などもあって、まだまだ暑い毎日ですがちょっぴり秋も感じられる作品です。

※写真は少し見づらいのですが…。

今年の日課表では、毎週火曜日の昼休み後の１５分を「さくらタイム」と位置付け、全校集会や集会活動、学級裁量の時間等の活動をしています。

昨日は、全校集会として、各学年代表の子ども達の「２学期のめあて」発表と、緑の少年団活動でいただいた賞状伝達を行いました。

めあて発表の代表の子ども達は、しっかりと自分のめあてを話すことができました。（内容は次回の学校だよりで紹介します。）

また、緑の少年団の活動では、学校として「奨励賞」をいただき、中心となって活動している「友達委員会」の拓人さんと仁愛さんに代表で賞状と盾を渡しました。これからも、よい学校環境づくりにみんなで取り組んでいきたいと思います。

今日の３校時に、さくら幼稚園年長組の子ども達が来校し、１年生と一緒に生活科の学習に参加しました。

今日は、１年生が育ててきたアサガオの種を採る活動です。

１年生と幼稚園の子ども達がペアになり、１年生がお世話をしながら活動する姿が微笑ましかったです。

このような機会を設定することで、幼稚園から小学校へのギャップを小さくし、学校生活への適応がうまくできることを意図して実践しています。

これからも、機会を捉えて共同の活動をしていく予定です。

本日、子ども達に後期用の教科書（上下巻のあるもの）を配付しました。

学校でも乱丁等の確認をしましたが、なおご家庭に持ち帰りましたらご確認をお願いします。

大事に、そして、しっかりと学習に使わせていきたいと思います。