日誌
イノシシに注意!
昨日10月15日(水)、松陽台にお住まいの民生委員の方より、イノシシが出没している痕跡があるとの情報をいただきました。現場に行ってみると、数メートルにわたって地面がぼこぼこに掘り返されていました。餌になるミミズなどを探して、土を掘り返したのだと思われます。
痕跡は、松陽台南側の生け垣付近(太陽光パネルが設置されている場所の脇)にありましたが、村体育館での目撃情報もあります。くれぐれもお気をつけいただくとともに、子どもへの注意喚起をお願いいたします。
なお、学校では、お昼の放送を使って、次のことについて指導しました。
1 落ち着いてゆっくり行動する
・ イノシシに出会ったら、静かにその場を離れる。
・ 急に走り出してイノシシを興奮させない。
・ イノシシが興奮している場合は、後ろを向くと襲ってくることもあるので、背中を見せないようにしてゆっくりと後退する。
2 攻撃したり、威嚇したりしない
・ 棒を振り上げたり、石を投げたりしてイノシシを挑発しない。
(逆上したイノシシが向かってくることがある)
3 イノシシの子(うり坊)を見かけても、近づかない
・ 近くに母イノシシがいる可能性が高いので、近づいたり追いかけたりしない。
4 クマ鈴を付けたり、お話をしたりしながら帰る
・ イノシシは、本来おくびょうな動物なため、人の話す声や物音を聞くと、ほとんどの場合、自分から逃げていく。
・ クマよけの鈴をつけたり、できるだけ大勢で話をしたりしながら歩くとよい。
投力アップを~補助器具を体育主任が自作~
6月18日に実施した「新体力テスト」の結果を見ると、本校の子ども達は、多くの種目で全国平均を上回っていることが分かりました。「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「20mシャトルラン(往復持久走)」「50m走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」…しかし一つだけ、成績が振るわなかったものが。それは、ソフトボール投げ。多くの学年で、特に男子が、全国平均を下回りました。
そこで、体育主任が、楽しく投げる力が付くようにと、写真のようなトレーニング器具を自作してくれました。ボールの代わりに塩ビ管を持ち、風力タービンから下ろしたロープにそって投げるものです。ロープにそって投げることで、投球フォームを身に付けることがねらいです。
たくさん投げて、楽しく投げる力を付けてほしいと思います。
第5回読み聞かせ
10月9日(水)、「学校の応援団」図書ボランティアの方による、今年度5回目の読み聞かせが行われました。
【読んでいただいた本】
5年『おおにしせんせい』『それしかないわけないでしょう』
なかよし学級『おしゃべりなたまごやき』『じごくのそうべい』
5年教室では、聞きっぱなしにならないよう、読み聞かせの感想を述べる機会を設ける工夫を担任が行っていました。これから絵の学習に入る5年生にとって、『おおにしせんせい』は、時宜を得たものとなりました。
校内マラソン記録会に向けて
校内マラソン記録会に向けて、各学年ブロックごとに、本番のコースを走る練習「試走」が始まりました。一般道を走ることになりますので、北山地区の皆様には、通行等でご迷惑をおかけすることがあるかと思います。子ども達には左側を走るよう指導すると共に、可能な限りの教職員で安全指導にあたりますが、なお、地区の皆様にはご理解とご協力、さらには温かいご声援をいただけると幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。
なお、本日以降の試走日は、次の通りです。
10月15日(火)3校時(10:35~11:20)1・2年
10月16日(水)3校時(10:35~11:20)3・4年
10月18日(金)3校時(10:35~11:20)5・6年
10月21日(月)4校時(11:30~12:15)3・4年
10月21日(月)5校時(14:05~14:50)5・6年
10月23日(水)5校時(14:05~14:50)5・6年
※ 雨天に伴い変更になる場合もございます。その際は、ご了承ください。
植樹祭に参加しました
10月8日(火)、緑の少年団の活動の一環として、6年生の環境委員3名が、「第9回会津耶麻地方植樹祭」に参加しました。会場は、西会津町新郷にある旧新郷小学校周辺。小雨交じりのあいにくの天気でしたが、耶麻地区の町村の小学生と共に立派な態度で参加し、校舎前の敷地に「ハナモモ」の樹を植樹しました。
よき伝統を引き継ぐ~鼓笛移杖式~
10月4日(金)、鼓笛の移杖式を行いました。まず、最初に、6年生との最後の演奏を行いました。曲は、校歌。本当にすばらしい演奏でした。そして演奏終了後、6年生主指揮から、これまでの感想とこれからへの期待が述べられ、5年生副指揮への移杖が行われました。主指揮を受け取った5年生は、これからへの抱負と誓いを力強く宣言しました。
6年生の、演奏はもちろんのこと、練習に臨む姿勢、心構え、態度には、本当に立派なものがありました。それを間近で見ていた5年生、必ずやこのすばらしき伝統を引き継いでくれることでしょう。文化祭終了後、新体制での練習が始まります。
調理員さんありがとう~バイキング給食~
10月3日(木)、子ども達が楽しみにしてたバイキング給食が行われました。メニューは・・・
主 食 おいなりさん、バターロール、ツナマヨトースト、ナポリタン
主 菜 鶏の唐揚げ、たこナゲット、肉シュウマイ
副 菜 野菜サラダ
デザート なし、いちごの一口ゼリー、ぶどうムース、一口チョコケーキ
汁 物 コンソメスープ、牛乳
この日のめあては、「自分のおなかと相談して食べよう」。目の前のたくさんのごちそうに、めあてを守れない子も…。しかたないですね。
朝から準備をしてくださった調理員さん、ありがとうございました。
ハラハラドキドキの鑑賞教室
10月3日(木)、鑑賞教室を行いました。演者は、ストリートパフォーマー・ジロー今村さん。ジロー今村さんは、「魂の肉体表現者」として、鍛え上げられた肉体を使ったパフォーマンスを全国津々浦々で行っていらっしゃる方で、本校では、バランス芸とアクロバットパフォーマンスを中心に演じてくださいました。
目の前で行われる超人的なパフォーマンスに、子ども達はハラハラドキドキ。「がんばれっー!」の声援をおくり、成功すると心からの拍手をおくる子ども達。中には、ガッツポーズをする子どもも。
子どもを舞台に上げて一緒にパフォーマンスさせたり、子どもに体験させたりという時間もあり、会場には一体感が生まれていました。
公演後は、一緒に写真を撮ったり、バイキング給食を食べたり、6年生を中心に皿回しを教えていただいたりしました。人とのふれあい、つながりを大切にされるジロー今村さんの人柄も感じられる時間となりました。
通学路や身近な地域をきれいに~奉仕活動~
10月1日(火)、奉仕活動として、いつも利用している通学路や、自分が住んでいる地域のゴミ拾いを行いながら下校しました。昔のように空き缶やたばこの吸い殻などがたくさん落ちていることはなくなりましたが、それでもゴミは落ちており、子ども達は熱心に拾っていました。保護者の皆様には、準備やゴミの処分等にご協力いただき、ありがとうございました。
※ 児童クラブの子ども達は、校庭の除草作業等をしました。
アイディア貯金箱展示のお知らせ
夏休みの課題として取り組んだ「アイディア貯金箱」を、大塩の北塩原郵便局さんのご協力の下、同所に展示させていただいております。前期と後期の二つに分けて展示しますので、お近くにお越しの際は、ぜひお立ち寄りください。
前期: 9/30(月)~10/15(火)
後半:10/16(水)~10/31(木)
地域のよさを発見!~2年生村探検~
9月24日(火)、25日(水)の両日、2年生は生活科の学習で北山地区と大塩地区の村探検を行いました。
北山地区では、自分たちで計画したコースに沿って探検しました。行く先々で出会う方々に、温かく迎えていただき、色々なことを教えてもらったり、体験させてもらったりしました。キュウリ農家の大竹由美子様、郵便局の岩渕様、JAの山田支店長様を始め、職員の髙畑様、花見様、大変お世話様になりました。誠にありがとうございました。
大塩地区では、計画に沿って、皆でまとまって探検しました。山塩工場さんでは、主に塩ができるまでの行程と由来について教えていただき、米澤屋旅館さんでは、温泉の出ているところや効能などについて教えていただきました。温泉神社も参拝しました。公民館では、施設内の案内を一つ一つていねいにしていただきました。
子ども達のために、多くの方々にご協力をいただき、おかげさまで大変充実した学びとなりました。改め御礼申し上げます。
第4回研究授業~3学年「かけ算のしかたを考えよう」~
9月27日(金)5校時に、研究授業が行われました。3学年「かけ算のしかたを考えよう」の授業で、ねらいは、「3つの数の乗法の式の意味を言葉で説明し、乗法の結合法則を理解し、そのよさに気付くことができる」こと。子どもたちは、「(75×5)×2」と「75×(5×2)」それぞれの意味を一生懸命に考え、説明しました。
事後研究会では、会津教育事務所の2名の指導主事の先生より、言葉のイメージを共有することの大切さや行動分析学に基づいた指導の仕方など、今回も数多くのことをご指導いただきました。
陸上競技大会から一夜明けて…
9月26日(木)昼休み、5・6年生は、これまでに陸上指導等にあたってくださった先生方一人一人に、お礼の言葉を述べて回りました。
みんなで書いたお礼の手紙を手渡すと共に、一人一人がこの1か月間の思いや結果を受けての感想などを担当の先生に伝えることで、感謝の気持ち表しました。担当の先生からは、労いやさらなる励ましの言葉をいただき、子ども達は気持ちを新たにしました。
関わってくださった方に感謝の気持ちを伝え、しっかりと区切りをつける。そして、次に進む。とてもよいことです。
競技も応援も、全力で~村小学校陸上競技大会~
9月25日(水)、晴天のもと「第37回北塩原村小学校陸上競技大会」が開催されました。
子どもたちは、自分の目標に向かって最後まで全力で競技し、入賞、自己ベストの更新など、これまでの練習の成果を十分に発揮しました。最後まで諦めずに、全力でがんばる姿や、一生懸命に友達を応援する姿に感動しました。また、裏磐梯小学校の友だちと仲良く交流する姿にもうれしくなりました。
温かな声援を送ってくださった保護者や地域の皆様、来賓の皆様、そして運営に携わってくださった皆様、本当にありがとうございました。
※ 5年男女80mハードル走では、さくら小の児童2名が新記録を出しました。おめでとうございます!
交通安全鼓笛パレード
9月20日(金)、「北塩原村交通安全鼓笛パレード」を行いました。暑すぎず寒すぎずの最高の天気のもと、役場から学校までの道のりを、美しい音を奏でながら、力強く行進しました。
演奏した曲の中には難易度の高いものもありましたが、しっかりとマスターし、村の皆さんに美しい演奏を届けられたことをうれしく思います。6年生にとっては最後の演奏でしたが、きっとよい思い出として残ることでしょう。
沿道から温かいご声援を送ってくださった保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
防災無線で放送します~交通事故0をめざして~
9月18日(水)、土曜日から始まる「秋の全国交通安全運動」に向けて、6年児童2名が防災無線の録音を行いました。
男子児童は交通安全運動について、女子児童は交通安全鼓笛パレードについて、滑舌のよい、はっきりとした声で録音することができました。以下の日に放送されますので、ぜひお聞きください。
【放送日】
9月19日(木)19:30~(交通安全鼓笛パレードについて)
9月21日(土)19:30~(秋の全国交通安全運動について)
9月28日(土)19:30~(秋の全国交通安全運動について)
第3回研究授業~2学年「ひっ算のしかたを考えよう」~
9月18日(水)3校時に、研究授業が行われました。2学年「ひっ算のしかたを考えよう」の授業で、ねらいは、「3位数-2位数の筆算の仕方(十、百の位から繰り下がりあり)を理解する」こと。子どもたちは、筆算の仕方を一生懸命に考え、位シートや数カードなどを使って、説明し合いました。
分からないときに「一緒に考えよう」と声を掛け合ったり、考えに苦労している友だちに優しく教えてあげたりする姿が見られ、とてもいい雰囲気の中で授業が進められました。
「計算ができればよい」という時代は終わり、「なぜそう計算するのかを説明できる」ことが求められる時代になりました。2年生の子ども達は、確実に力を付けています。
PTA親子レクリエーション
9月15日(日)、PTA教養部主催の「親子レクリエーション」が行われました。水曜日に祖父母参観でおじいちゃん、おばあちゃんとふれあった子ども達が、今度はお父さん、お母さんと共に活動し、親子の絆を深めました。
前半は、「宝探しゲーム」。特別教室に隠されているカードを見つけ出し、そこに書かれている文字をつなぎ合わせて、お宝の場所を探し当てるもので、頭をひねる親子が続出でした。
後半は、体育館で「ドッヂビー」などの室内スポーツ。無理のない程度に楽しくゲームを行い、ここでは、親子間だけでなく、家族間の親睦を深めることができました。
3連休の中日にもかかわらずご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。また、開催にあたり、大変ご尽力いただきました教養部長様にも、改めて感謝申し上げます。
久しぶりの鼓笛練習~パレードに向けて~
9月12日(木)、来週20日(金)に行われる「北塩原村交通安全鼓笛パレード」に向けての全校鼓笛練習が行われました。運動会ぶりの隊列をつくっての練習に、当初はぎこちなさがありましたが、2回、3回と続けていくと、すっかり以前のような演奏と動きができるようになりました。
当日は、村役場を出発して、北山地区内を回ります。ご声援のほど、どうぞよろしくお願いいたします。
楽しいふれあいの時間~祖父母参観~
9月11日(水)、祖父母参観が行われ、おじいさん、おばあさんをはじめとした多くの皆様にご来校いただきました。
2校時目の授業参観後、3・4校時は、上・下学年に分かれてのふれあいの時間。
【1~3年生】「昔遊び」「紙相撲」「方言カルタ」「折り紙」の中から3つを選んで活動
【4~6年生】「お手玉作り」「本棚作り」「飛行機作り」「グランドゴルフ」の中から一つ選んで活動
楽しそうに活動する子ども達の姿と、それを温かく見守るおうちの方々の眼差しが、とても印象的でした。
本活動の実施にあたっては、多くの講師の皆様、そして学校の応援団コーディネーター様に、大変お世話になりました。改めて、感謝申し上げます。
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