2023年12月の記事一覧

１２月２２日に２学期最後の給食を無事に提供し終えました。

２学期は、１学期よりも食べられる量が増えた児童が多かったように思います。

１２月に全校児童を対象に「食に関するアンケート」を実施しました。そこには、いつも給食をモリモリ食べている6年生にも実は苦手な食べ物があることや、苦手な食べ物にいつも挑戦していること、今年苦手な食べ物を克服したことなどが書かれていました。子どもたちの頑張りを知って胸が熱くなりました。

 冬休み明けは１月９日から給食を提供します。冬休みも３食しっかり食べて元気に過ごしましょう。

１１月に行った給食委員会栄養クイズの結果発表がありました！

第１位はＫ先生でした！おめでとうございます！！

１位から３位までの人には、給食委員会で作った

折り紙の景品が渡されました！

たくさんのご参加ありがとうございました

R5栄養クイズ問題.pdf

栄養クイズ答え.pdf

 今日は、毎日の献立紹介の他に

クイズの結果発表や、冬休み中の誕生日の人の紹介など

たくさん放送することがあり、大忙しだった給食委員会のみなさんです。

写真には写っていませんが、３年生の２人も加えて５名の給食委員会さん。

献立の放送や、ランチルームの清掃、栄養パネルなど毎日の仕事や

クイズやポスターなどの月々の活動を通して、

裏磐梯小学校の食育推進に貢献してくれました！！

みんなのおかげで、毎日の給食がおいしくて楽しいものになりました！

２学期ありがとうございました！

３学期もよろしくお願いします

いつもより（？）

とてもよい姿勢で座る５・６年生。

これから、終業式と言えば！のある物が渡されます。

そう、｢通知票｣です

一人一人名前を呼ばれて、受け取りに行きます。 

まるで、賞状授与のようです。

〇や◎の数も気になりますが、

先生からは、５・６年生の欠席が少なく、２学期みんな元気に登校できたこと

道徳や、学級活動で頑張ってきたことが書いてあるので、読んでくださいとの言葉がありました。

じっくり読んでいます。

できるようになったことがたくさんある５・６年生。

今日はぜひお子さんと一緒に通知票を読んでみてください

２学期最後の５年生の国語の学習です。 

今日は、国語の時間に作った都道府県すごろくで遊びます。

みんなで考えて、ラッキーアイテムまで準備されています。

サイコロを振ります！！

ついたマスは徳島県！！｢あわおどり！！｣

｢おどらにゃそんそん｣と踊ります。

その間にＣさんゴールです！！

なんと、Ｍさんは、その後３回も阿波踊りを踊って、やっとゴールできました。

みんなで作ったすごろくで楽しく学習できました

今日は、終業式とともに表彰式も行われました。

税に関する習字コンクール

特選　６年　Mさん

入選　６年　Mさん

福島県児童作文コンクール

佳作　６年　Kさん

福島県小学校理科作品展

入選　６年　Mさん

防火ポスター

入選　３年　Aさん

福島県小学校児童画展

入賞　３年　Mさん

  受賞したみなさんおめでとうございます。

今日は、２学期最後の日です。子どもたちは明日から冬休みとあってちょっとウキウキしているようです。

さて、３校時目に第２学期終業式を行いました。

校長先生のお話では

校長先生の２学期の思い出はみんなの休み時間の過ごし方で、虫取りや鬼ごっこ、縄跳び等自分たちでやることを決めて楽しそうに過ごしていた事、そして、冬休みの過ごし方も、自分で考えて何をするのかを決める事の大切さが伝えられました。

次に、２学期の反省と冬休みの目標について発表しました。

２年Hさんは、かけ算九九の学習や文化祭のダンスを頑張ったこと、冬休み中は家のお手伝いや二重跳びを頑張ることを発表しました。

４年Kさんは、体育の準備をすすんでできたこと、音読ができない時があったこと、冬休み中は寒くても外で遊ぶこと、家のお手伝いを頑張ることを発表しました。

６年Kさんは、文化祭や陸上競技大会で頑張ったこと、体力がついて休みが少なくなったこと、冬休み中は規則正しく生活することを発表しました。

最後に、冬休み中の生活や健康で気をつけることが伝えられました。

危険な場所には行かないこと、メディアのやり過ぎに注意すること、たくさん運動すること、規則正しく生活すること等気をつけて、楽しい冬休みを過ごせるように頑張ってください。

明日からは楽しい冬休みです。

そして、１月９日にはみんな元気に、笑顔で登校して来れると良いですね。

先日４年生の詩集についてブログに書きましたが、なんと５年生も詩集を作成していました！

５年学習室の前を通ると・・・・

一言メッセージとともに詩集が机の上に並べられていました。

Mさんの詩集のテーマは『食べ物』です。

食べ物が好きなことが理由のようですね。

最後のページは、自分で考えた詩のようです。

枕草子の春はあけぼのをオマージュしているようですね。

Cさんの詩集のテーマは『小鳥』です。

インコが好きすぎることが理由のようですね。

こちらも最後のページは自作の詩です。

とてもかわいいインコ愛が伝わってきますね。

一生懸命に取り組んだ詩集です。

宝物になると良いですね。

 1校時目に５，６年生の体育では、サッカーを行っていました。

 校庭には雪がたくさん積もっているので、サッカーは体育館で行います。

しかし、体育館には暖房設備がないので、すっかり冷え切っているはずですが、よく見ると、半袖や半ズボンの子もちらほら見えます！！

一生懸命に走り回って熱くなったようですね。

とっても元気いっぱいの５，６年生です！！

３・４年生の裏小タイムの様子です。

裏小タイムとは、始業から、朝の会までの１５分間、学習の時間です。

（裏小タイム、読書タイム、運動タイムなどの活動をしています！）

普段は、プリントを解くなど、机に座って学習をしますが、

今日は、なにやら、いつもと違う様子です。

赤い玉を１０個並べて、楽しそうです。

１０個の赤い玉を交互に最大３個まで取っていき、

最後の一個を取った人が負けになります。

先生　ＶＳ　Ａさん

｢あ～！！｣

先生の勝ちです！！

みんなも挑戦します。

校長先生も挑戦です！！

どうやらこのゲーム、

算数の考え方を使うと、必ず勝つことができるようです！

｢なんか、後攻の方が、勝てそうだな・・・｣

｢ここで、１個とると、次がこうなって、ああなって・・・｣

なんとなく法則に気づいてきた３・４年生。

４年生のＫさん、先生にリベンジです！！

｢やったー！！｣

先生に勝利することができました！

算数のおもしろさを発見した３・４年生です。

ちなみに、このゲーム

３０までで、５ずつ　とか

３～４人でやったり、応用して楽しめそうですね。

（それでも、必勝法は通じるのでしょうか。）

スタッフは、小学生の時、家族でよくやっていたきがします。

当時は、必勝法なんて知らなかったので、勝敗は偶然だと思っていました。

今こそ、家族にリベンジを果たしたいと思います！！！！

みなさんもぜひやってみてください！

必勝法を知りたい人は、Ｋさんまでお問い合わせください

3年生の教室をのぞくと、毛筆を行っていました。

書き初め展に向けて練習中のようです。

今年度の3年生が取り組む文字は『たつ年』です！！

みんな静かに、心を落ち着かせて取り組んでいました。

今日練習したことを忘れず、冬休み明けには、きっと立派な『たつ年』を書いてきてくれることでしょう！

昨日の5校時目がもうすぐ終わる頃に１，２年生が職員室にやって来ました。

「ふかし芋食べてください！！」

5校時目のせいかつでは、お芋をふかしてみんなで美味しく食べていたようです。

みんなで育てたさつまいもは、たくさん育てることができ、1度では食べきれず2度目のふかし芋の時間だったようです。

さっそくお裾分けの熱々のおいもをみんなで美味しくいただきました。

とっても美味しかったです。

ごちそうさまでした。

今日は、一日中雪の舞う裏磐梯です。

さて、雪が降ると、ふだんなかなか見られない生き物たちの痕跡に気づくことができます。

今日は校庭に生き物の足跡が残されていたのでご紹介します。

一つ目の足跡は、タヌキです。

キツネの直線的な足跡にも見えなくはないですが、歩幅が小さく少しジグザクにもついているようなので、タヌキと判断しました。

２つ目の足跡はノウサギです。

ちょっと分かりづらいですが、中央に斜めに足跡がついています。

ケン・ケン・パのリズムで足跡がつくのが特徴です。

色々な哺乳類が雪がふる裏磐梯でもたくましく生きているようですね。

１．２年　学級活動「２がっきをふりかえろう」

もうすぐ冬休みです。１．２年生は２がっきを振り返り、冬休みにがんばりたいことを考えました。

「２学期にがんばったことをたくさんかくといいよ。」と先生達にアドバイスされ、自分をふりかえる１．２年生。原稿用紙を目の前にして、「何を書こうかなあ・・。」と悩みながらも、自分や友達の頑張りを思い出し、確認し、自然と笑顔になる様子。この学習でも、一生懸命な姿が見られました。

６年生の理科は、電気の学習を行っています。

今日は電気のエネルギーを熱のエネルギーに換える実験を行っていました。

いつも以上に真剣な表情の６年生です。

手元を見るとたくさんの発泡スチロールがあります。

電気によってとっても熱くなる電熱線を使って発泡スチロールを切る実験なので、やけどをしては大変といつも以上に真剣な表情だったようです。

ふだんあまり発泡スチロールを切るような体験をしていないようで、軽い力で綺麗に切れる発泡スチロールに驚いているようでした。

手回し発電で電気を送ったり、乾電池を使ったりと色々な方法で実験しました。

しっかりと体験から学ぶことができた６年生です。

１，２年生の図工は、クリスマスツリーを作ります。

 教室では、ついついクリスマスソングの鼻歌が出てしまいます。とってもウキウキの１，２年生です。

 画用紙でツリーの形を作ったら、ストローや折り紙、毛糸などを使って、自分だけのオリジナルのツリーを飾りつけます。

みんな楽しそうに作ることができました。 

できあがった作品を窓辺に並べて見比べます。

とっても大きいツリーや、キラキラがたくさんあるツリーなど個性の光る作品ができあがっていました。

最後は自慢のツリーをもって記念撮影です。

ぜひ家に飾ってクリスマスを迎えてくださいね。

４年生の国語の学習です。 

漢字のドリルを進めています。

今日、進んだところを見せてくれました。

〇がたくさんです！

特に書き順に気をつけて書くことができました。

次は、読みです！

つまずきながらもしっかり読むことができました

６年生の算数の学習です。 

今日はなぜか、Mさんが先生の席です

教科書を遡って、復習の問題を解きます。

様々な図形の名前、面積の求め方を復習です。

｢対角線×対角線÷２｣なんて、すっかり忘れていました。

１人１問ずつ面積を計算します。

｢あ！！かけ算間違えてた｣

｢大丈夫、間違えて覚えるんだ！｣

図形の問題を通して絆を深めている先生とＲさんです

１，２年生の国際理解の学習の様子です。

もうすぐ楽しみなクリスマスがやって来ます。

どのようなプレゼントがサンタさんから届くのでしょうか？

さて、学習の中でクリスマスのお話が終わると、次は長靴や雪だるまのイラストに色を塗りました。

みんなとっても楽しそうに取り組んでいます。

きっとクリスマスが今から楽しみなんでしょうね。

それぞれの感性で、色とりどりの長靴や雪だるまが完成していました。

よいクリスマスを迎えられると良いですね。

先日の記事では、４年生の国語でお気に入りの詩集をつくっていましたが、いよいよ完成したようです。

現在４年学習室の廊下に掲示してありましたので紹介します。

昆虫大好きのKくんは、昆虫の詩を探して詩集を完成させたようですね。

ページをめくると、頑張って丁寧に書いた文字と、昆虫のイラストが描かれていました。

とっても一生懸命に取り組んだ昆虫の詩集は、きっといつまでも大切にすることでしょう！

６年　外国語「オリジナルカレーを発表しよう」

Currypanman Curry（カレーパンマンカレー）

Chocolate Curry（チョコレートカレー）

など、自分たちで考えたカレーの名前や具材、特徴などを英語で発表する学習です。

カレーは子どもたちも大好きなメニューの１つ。教科書などで必要な野菜の英語を調べたり、先生やＡＬＴに質問したりしながら楽しく学習を進めました。