2022年10月の記事一覧

「体育館に鳥がいます。」と声がかかり見に行くと！！

なんとアオゲラが体育館2階の窓際にいました。

いったいどこから入ってきたのでしょうか？

幸いどこも怪我をした様子が無かったので、つつかれないように慎重に、そして鳥を傷つけないように安全に確保しました。

頭の赤い部分が小さいのでどうやらメスのアオゲラのようです。

心配して見守っていた１，２年生にも無事を報告した後、2階の窓から逃がすと元気に森へ飛んでいきました。

アオゲラさん無事に森に帰れてよかったね！

6年生の理科では、噴火記念館の館長佐藤公さんをお招きして大地の学習を行いました。

色々な噴火の種類や噴火の仕組みなどを、お話しだけで無く実験などを通してわかりやすく教えていただきました。

火山灰の実験では、粒の大きさによって飛ばされる距離が異なること、

山が崩れて、流山がどのようにしてできるのかなどを実際に体験でき、とても印象に残る授業でした。

お忙しい中、時間を作って授業に来て頂いた佐藤様ありがとうございました。

学習発表会に向けて
　既にご存じのこととは思いますが、昨年度に引き続き今年度も、幼稚園と小学校での合同の学習発表会を開催することといたしました。裏磐梯文化祭として、地域の皆様と合同で活動する重要性については十分理解しているところです。しかしながら、新型コロナウイルス感染症が下げ止まり、一定の感染者数を出してしまっている現状を考えると、今回の判断も致し方ないと言わざるを得ません。そういった中でも、幼稚園と小学校が合同で学習発表会を開催し、保護者の皆様、同居するご家族の皆様にご覧いただけることについては、大きな価値があると考えております。幼稚園の子ども達、小学校の子ども達の発表をお楽しみにしてください。
　学習発表会は、一般的に小学校の３大行事（運動会、学習発表会、卒業式）で、古くは「学芸会」と言われていました。今現在実施している学習発表会は、日頃学習している内容に、劇風の要素を付け足したり、音楽の要素を付け足したりして、若干の「華やかさ」を付け加えておりますが、基本的に日頃の学習の発展上にあるものです。「学芸会」の頃は、それように特別に脚本を準備し（担任によっては完全オリジナルの脚本等もありました）配役を決め、劇として表していました。もちろんそれにも価値があり、子ども達も達成感を味わうことができましたが、あまりにも時間がかかりました。ご存じの通り、現在、義務教育で学習しなくてはならない時間は大幅に増えてしまいました。「学芸会」の時代と同様にやってしまっては、子ども達の学習時間が圧迫されてしまう・・と言うのが現状です。従って、「学芸会」の時代のような面白さや派手さで比較されると苦しいのが実際のところです。
　今、子ども達は一生懸命に練習＆下準備を行っております。準備のためタブレット端末を駆使して、自分たちで作り上げている・・と言う話を聞くと、時代は変わっているんだなぁと感じます。１１月１１日（金）の当日の発表のみならず、その日を迎えるまで子ども達はどんな準備をしているのか、どんな練習をしているのか、その過程も共有していただけたら嬉しいです。

「いろいろな形の箱を組み合わせて好きなものを作って下さい」

先生のかけ声で、箱選びを始める１年生。

１年生の図工の学習？

いえいえ、算数の学習なんです！

足し算の学習が一段落して、今日から新しい単元です。

様々な形の箱に大喜びの１年生。

どんな学習が始まるのか楽しみです。

４年生の理科の学習です。

（決して水遊びではありません）

筒の中に水や空気を閉じ込めて、上から押します。

その時の体積の変化を調べています。

（押したときの感触や、中に入れた小さなスポンジの様子で

体積の変化がわかるようです）

筒の中に小さなスポンジと水を入れ、筒を押します。

筒が中々押せず、スポンジの大きさが変わりません。

空気で行ったときは、押すことができ、

押すと中のスポンジが小さくなったのです！！

空気と水では変化に違いがあるようです！

体積の変化を目で見て感じることのできる実験でした。

３年生の算数の時間です。

今日から、丸について調べる学習が始まったようです。

丸められた模造紙を見て先生と考えています。

先生「これは、丸ですか？」

Kさん「はい」

先生「丸ではないですか？」

Kさん「はい」

どちらでしょうか。悩んでいるようです。

教室で丸探しです。

今度は、方位磁針を見つけて、「これは丸だ！」と気づきました。

次は体育館です。

いろいろな丸がありました！

ボール、シャトルのケース、カラーコーン、ドッヂビーなどなど

これから丸の研究です！

秋晴れの下、１，２年生は校庭で体育です。

今日は校庭に線が引かれています。どんな運動に挑戦するのでしょうか？

１，２年生は校庭に出ると、線が気になりソワソワです。

まずは、一直線を左右にジャンプです！

ぴょんぴょんとリズミカルに跳ねていました。

続いて、ケン・パ　ケン・パ　のリズムで直線を踏んだり、またいだりしながらジャンプです。

今度は、２本のクネクネ線が書いてあります。

この２本の線を川に見立てて、ジャンプで飛び越えます！！

青空の下、たくさんジャンプした１，２年生でした。

１０月２８日(金)今日の給食です！！

今日の給食のメニューは、、、

きのこカレー、フレンチサラダ、かぼちゃプリンでした！！

今日のきのこカレーは、生のマッシュルームを使っています。

生のマッシュルームは、香りもよく、歯ごたえも特徴的です。

昨日の栄養教室を思い出し、野菜やごはんの分量も意識していました！

１年生がテストをしている隣の教室。

２年生もなにやら集中して作業をしていました。

（今日の１時間目は１階がとても静かです）

２年生の国語の学習です。

新しい単元「おもちゃの作り方をせつめいしよう」が始まりました。

教科書に載っているおもちゃを作っているようです。

どんな顔にしようかな…

同じおもちゃを作っても一人一人の個性が出ますね。

こちらは、先生のお手本です。

箱を切った箱を組み立てて、面白い動きをするおもちゃです。

おもちゃコレクション～２０２２秋裏磐梯小学校～

ブルーの顔にかっこいい角が生えています。

背中の色も工夫されていますね。

白い顔にブルーの口元、つぶらな瞳。

角や翼が生えていて、強そうです。

茶色い顔に、輝く瞳、かわいらしい耳が付いています。

小さい羽もまた、かわいいですね。

どれが、誰の作品だか、わかりますか！？

（それぞれの個性が光っています）

この単元では、これから自分でおもちゃをつくって、作り方の説明文を書きます。

どんなおもちゃができるのか、ちゃんと説明できるのか、とても楽しみです！

なんだか静かな１年教室。

時々「うーん」、「なんだっけ」とういうつぶやきが聞こえます。

１年生の国語の学習です。

今日はカタカナのテストをしていました。

頭を抱えて考えたり、

「そ、そ、そ、そ」と唱えてみたり、

なんとかして思い出そうとしています。

ひらがなや漢字を学習して、身についてきた１年生。

カタカナは忘れてしまいがちです。

がんばれ、１年生！！