2022年4月の記事一覧
5月の献立表です
4月28日(木)今日の給食です。
4月28日(木)今日の給食です。
4月28日(木)今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
とりなんばんめん 牛乳 切り干し大根ゴマネ-ズ和え さつまいもと小魚揚げ煮 豆乳パンナコッタ
4月28日(木)今日の献立一口メモです。・・・・・・・・・・
みなさん、お盆の中の配膳はきちんとできていますか?ごはんは左、汁わんは右、お皿は上の中央におきます。牛乳はうえの右はしです。一人一人が配膳の仕方を心得て、お盆の中を整えましょう。
今日の1.2年生の給食のようすです。
今日で4月が終わりです。1年生は入学してから1ヶ月がたちました。給食にも慣れて、たのしい給食の時間をすごしています。今日は大好きなメンの日でしたね!!おはしも上手に使ってます。
直方体や立方体のかさの表し方を考えよう
図工の学習???
ではなく5年生の算数の学習です。
1立方メートルを作っていました。
「ほんとにぃ!?」
6年生のHくんの検品が入ります。
(98センチメートルだったことはヒミツです。)
1立方メートル完成!!
これから、どんな学習がはじまるのか、楽しみです。
動物のからだのはたらき
6年生の理科です。
どうしてごはんをたべると味が変わるのか調べます。
2人の予想は「別の物になる」でした。
さぁ、どうでしょう。実験スタートです。
まずはごはんの成分を調べます。
ヨウ素液で色が変わったので、「でんぷん」です。
つぎは、ごはんを口でかんだ状態を再現します。
ごはんを40℃のお湯でもみだします。(人の40℃は体温です。)
(もみもみもみ)
ごはん液を2本の試験管に移します。
一方はそのままにし、もう一方に唾液を入れます。
(うめぼしを見て唾液をだします)
試験管を40℃のお湯に入れて、10分おきます。
口を通って、消化している状態を再現しています。
(10分の間、昨年のことを思い出しながら、H先生は元気かなぁなどと話をしました)
~10分後~
それぞれの試験管にヨウ素液を入れます。
アがそのままのごはん液、
イが唾液を入れたごはん液です。
色が違います!!
口を通って消化されたごはんは、
でんぷんから、別の物質に変わったようです。
まどをのぞいて
3・4年生の図工の学習です。
まどに何やら貼り付けて、作業中でした。
「みてみて、これはソーダ味の海だよ」
「わたしは、いちご味です!」
完成が楽しみです!
あさのおひさま
1年生の国語です。
「あさのおひさま」を音読しました。
背筋がピンと伸びて、かっこいい音読です。
今日の桜レポートです。
今週初めに、開花宣言した校庭の桜ですが、
本日、満開ではないでしょうか!?
今が見頃です!
チューリップ、今にも咲きそうです!
校庭の雪も残すところあとわずか!
漢字がいっぱい
4月27日3年生の国語の学習です。
漢字の練習をしていました。
書き順の通りに丁寧に書きます。
3年生で覚える漢字は200字!
ひとつひとつ覚えていこうね!
とてもよい姿勢です!
4月27日、今日の給食です。
4月27日(水)今日の給食です。
4月27(水)今日の献立です。・・・・・・・・
ごはん 牛乳 ポ-クカレ- 福神漬け 菜の花サラダ ヨ-グルト
4月27(水)今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
カレ-ライスはラ-メンと並んで今や日本の国民食といわれる存在になっています。日本のカレ-はインドを植民地支配していたイギリス人が自国に持ち帰りイギリス風にアレンジしたものが日本に伝わったとされています。じっさいに食べられるようになったのが、明治初期で同じころ、陸軍の昼食のメニュ-に提供されていたそうです。
きょうの5.6年生の給食のようすです。
きょうはみんなの大好きなメニュ-ポ-クカレ-です。おかわりをしてしている児童がたくさんいました。 たくさん食べて午後の授業もがんばって!!
Hello,friends.
5年生の英語の学習です。
友だちや先生の好きなことを尋ねます。
好きなスポーツは?好きな色は?好きな食べ物は??
歌を歌ったり、ゲームをしたりして、
とっても楽しい英語の授業です。
わたしのまちみんなのまち
今日は3年生の社会の学習で学校の周りを調べます。
方位や地図を見ながら、剣ヶ峯方面を歩きます。
途中でおまいりです。
(けがをしませんように)
裏磐梯小学校の周りで見つけた建物や施設の地図記号を書き込みます。
1年生の一斉清掃が始まりました
4月26日から、たてわり班での一斉清掃が始まりました。
班に1年生が加わり、お兄さん、お姉さんたちは張り切っています!
ぞうきんの使い方を教えてもらいました。
とても上手にできました
子どもたちの人数が少ないので、
手の届かない教室は先生方が掃除してくれます。
ありがとうございます!
4月26日(火)きょうの給食です。
4月26日(火)今日の給食です。
4月26日(火)今日の献立です。・・・・・・
食パン 牛乳 ブル-ベリジャム ミネストロ-ネ かぼちゃチ-ズコロッケ 野菜サラダ
4月26日(火)今日の一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
パンは、1543年にポルトガル船が種子島にひょう着したときに、ライ麦入りのかたいパンが伝えられたのがはじまりといわれています。しかし、幕末になり、軽くてくさりにくいということからパンが兵食として取り入れられ、乾パンのようなものがつくられました。
きょうは給食委員会のようすを紹介します。
給食委員会の活動はいろいろあります。4人で毎日、給食の前と終了後に声かけをし協力しながら行っています。あさごはんのポスタ-も書いて1年教室とランチル-ムに掲示しました。給食委員会のみなさん、いつもありがとうございます!!
今日の桜レポートです。
昨日1、2輪咲いたと思ったら、今日は一気に五分咲きくらいになっていました。
春が駆け足でやってきています!
こちらは、こぶしの花です。
秋に赤い種をつけるこぶしですが、花は白いんですね!
こちらは、スイセン。咲き始めです。
きれいな青い花はヒヤシンスです。
こちらは、1・2年生の花壇のチューリップです。
チューリップはこれからのようです。何色の花が咲くかな?
春の空は好き?
5年生の国語の学習です。
「枕草子」の解説を見て、本文を読みます。
「おかし」と聞いてうれしくなって、
「やうやう」を「やうやう」と読んで、またうれしくなってしまいます。
「をかし」、「ようよう」と先生の後に続いて音読しました。
数量やその関係を式に表そう
6年生の算数です!文字を使って式に表す学習をしています。
○ 20万円の給付金をx人の家族でもらったら、y円になりました。
○ x人の班が5班あります。全校児童は19人です。
○ 直系がx㎝の円の円周はy㎝です。
お互いが作った問題を文字を使った式にします。
「これだとあまりがでるなぁ…」、「y+1にして…」
頭を使って、脳みそが汗をかくような時間でした。
今日はこんなことがありました
○ 火曜の朝は裏小タイムです!
1・2年生はプリント学習や読書をします。
1年生は、国語で学習した自分の名前を上手に書けました!
2年生は読書です。
(楽しそうな本だなぁ…)
この後、二人で一緒に読みました!
○ 3・4年生は磐梯山トレーニングです!
2桁引く1桁の引き算の復習です!
「かんたんだよ!」
4月25日(月)今日の給食です。
4月25日(月)今日の給食です。
4月25日(月)今日の献立です。・・・・・・・・・
ごはん 牛乳 はくさいみそ汁 豚肉スタミナ炒め 塩昆布和え トマトライチゼリ
4月25日(月)今日の一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
米は、今から二千数百年も前に外国から日本に伝わり、それから現代までずっとつくられ続けている食べ物です。日本人の主食として食生活にかかせない米は、体を動かすためのエネルギ-源としてかかせない炭水化物が豊富です。その他にもたんぱく質やミネラルなどがバランスよく含まれています。
今日の1.2年生の給食のようすです。
一年生は給食がはじまって一週間がたちました。野菜等も残さずきれいにたべてます。毎日、残菜ゼロです。
今日はこんなことがありました
今日は気持ちのいいお天気です!
校庭でたくさんの春をみつけたので紹介します!
○ ついに。。。
裏磐梯小学校、開花宣言です!!
○ 奇跡ぞくぞく
こちら体育館西側、昨年、雑草を置いていた場所。
クロッカスとチューリップです!こんな所で咲くなんてびっくりです!
○ 逆さ富士
ならぬ、逆さ裏小です。
季節限定、湖面(水たまり面)に映る小学校です。
物が燃えた後の空気の変化は?
現在6年生は、燃焼についての学習をしています。
今回の実験では、ろうそくを燃やした後の空気の変化について学習します。
実験を重ねることで、マッチのつけ方も上手になってきました。
燃やした後、石灰水の入った集気瓶を振ると・・・・
見事に白く濁りました。
続いて気体検知管を使用して酸素と二酸化炭素の量を調べます。
酸素は青色
二酸化炭素はオレンジ色と赤色
最後にノートにまとめて終了です。
手際よく実験もノートへのまとめもすすめる6年生でした。
校長室から 4/25
令和4年度の裏磐梯小学校
令和4年度がスタートし、3週間が過ぎました。今年度は全校児童が19名という、裏磐梯小学校史上、最も児童数が少ない人数となってしまいました。しかし、人数が少ない事をメリットに変え、子ども達の学びを大切にする学校、地域と共にある学校を目指していきたいと思っております。私自身も、昨年度の経験を生かして、よりよい学校を目指していきます。
さて、昨年度から裏磐梯小の子ども達に身につけてほしいと思っている力があります。それは、「多少の困難や失敗にもくじけず、前に突き進んでいこうとする力」です。裏磐梯小の子ども達は、本当に素直で、思いやりにあふれ、優しい子ども達です。それは、温かい保護者さん、温かい地域の皆さんに育てていただいたおかげだと、心から感謝しております。その点では申し分ないと感じております。しかし、これからの世の中を考えた場合、心優しい穏やかな人達だけに囲まれて生活していける・・とは限りません。様々な考え、文化、習慣を持つ人たちの中で対等に渡り合っていかなければならないはずです。そういった環境でも、裏磐梯小の子ども達が力を発揮することができるよう、全職員で指導をしていきます。
特に大切にしたいと考えていることは、子ども達に「自分の頭で考える、判断させるゆとりを与える事」です。失敗しない道を歩ませるのではなく、子ども達に試行錯誤させ、結果的に成功したと感じることができる過程を踏ませたいと考えております。
令和4年度はスタートしたばかりです。保護者の皆様、地域の皆様からご意見を頂戴したいと思っておりますので、いつでも学校にご連絡いただければと思います。よろしくお願いいたします。
この「校長室から」は、昨年度の2学期から月に複数回、不定期に発行してきました。今年度も不定期にはなりますが発行していきたいと思います。
今日の給食です
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、豆腐と椎茸のすまし汁、いわし生姜煮、千草和え、アセロラゼリーです。
今日の一口メモです。
当番さんの身支度はいつもきちんとしていますか。まず、健康確認です。病気にかかっていませんか?爪、マスクはきれいですか。髪はきちんと帽子におさまっていますか。清潔に給食の準備をしましょう。
アセロラは「ビタミンCの王様」とよばれるほどビタミンCを含む真っ赤な果実です。
おいしくいただきましょう!
今日は、1・2年生の給食の様子です。
わかめご飯スマイル!
アセロラゼリーがなかなか開けられません…
1年生もわかめごはんをかき込みます!
きれいにたくさん食べる1・2年生です!
今日はこんなことがありました
今日は霧雨の金曜日です。
この天気のせいか、今日は少し肌寒いです。
○ 朝のなわとびです。
5・6年生はなわとびに挑戦。
さすが6年生、大きな跳躍です!
5年生も練習です!
○ 奇跡のサクラソウ
ヘデラの鉢から小さなサクラソウが顔をだしました。
用務員さんもびっくり、土に種が隠れてたみたいです。
4月21日、今日の給食です。
4月21日(木)今日の給食です。
今日の献立です。・・・・・・・・・
ミ-トソ-ス スパゲッテイ- 牛乳 グリ-ンサラダ 手作りプリン
今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
牛乳には他の食品に比べるとカルシウムの吸収率が高い食品です。
これは牛乳にふくまれている乳糖やカゼインという成分にカルシウムの吸収を促進する 働きがあるためです。カルシウムは骨や歯を丈夫にし高血圧の予防、不眠やイライラを解消します。
きょうの5.6年生の給食のようすです。
きょうは大好きなミ-トソ-スです。おかわりをしてしている児童もたくさんいました。手作りプリンは、はじめて献立にいれてみましたが、大好評でした。次回もおたのしみに!!
PTA奉仕作業ありがとうございました
4月20日(水)15:00より
PTAの皆様に御協力いただき、「雪囲い撤去」「遊具設置」の奉仕作業を行いました。
毎年の作業とはいえ、保護者のみなさまの手際の良さに感動しています
たくさんのお力添えに感謝申し上げます。
昨年度の大雪で、雪囲い板がたくさん割れてしまいました・・・
まとめの問題
6年生の算数です。
線対象や点対称の図形の学習のまとめの問題に取り組みます。
デジタル教科書の解答を見て、
自分の答えと比べます。
今日はこんなことがありました
〇 朝の1・2年教室です
今日は4周走ったから、4つぬったよ!
こちらでは、お道具箱の整理整頓です。
~春の筆入れコレクション~
「ぼくはピカチュウ!」
「わたしはねずこ!」
「ぼくはドラゴン!赤い宝石はドラゴンの火だよ!」
「ぼくはポケモン!」
筆入れの最新トレンドをチェックすることができました。
2年生は学習や読書をします。
〇 朝の3・4年教室です
フリースタイル直し
スタンディング直し!
チェア直し
どんなスタイルでも、丁寧に漢字を書きます。
紐直し!
今日は、ズボンの紐が長かったようです。
〇 朝の5・6年教室です
みんなで教科書を触ってます。
「点字」でした。
手話や、点字の学習をこれからするのかな?
きつつきの商売
3年生の国語で「きつつきの商売」の役割読みをしました。
きつつきが、お店を開きました。
それはもう、きつつきにぴったりのお店です。
おとや
きつつきは、野うさぎをつれて、ぶなの森にやってきました。
コーン。
ぶなの木の音が、ぶなの森にこだましました。
ようこそ一年生会
せいかつの授業風景です。
2年生を中心にして「ようこそ一年生会」を開催しました。
1年生にむけて、2年生はそれぞれ歓迎の言葉を発表しました。
その後、みんなでトランプを楽しくやりました。
最後までババを持っていたのは誰でしょう?
最後にみんなが大好きなフルーツバスケットです。
動きが速すぎてピントが合いませんでした・・・。
よりいっそう仲良くなった1,2年生でした。
裏小だより4月号を発行しました。
裏小だより4月号を発行しました。
4月20日(水)今日の給食です。
4月20日(水)今日の給食です。
今日の献立です。・・・・・・・・
ごはん 牛乳 ビビンバ もずくス-プ 磯和え ビ-ンズカル
今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
✿ ビビンバは<まぜるごはん>という意味で韓国ではもっともしょみんてきなごはん料理です。自分でごはんとよく混ぜながら食べるのが本場韓国のたべかたです。
✿ のりは意外にも栄養価の高い食材です。たんぱく質や鉄分、食物繊維、ビタミン、ミネラルなど体に必要な栄養素が豊富に含まれています。
今日の3.4年生の給食を紹介します。
きょうの給食は人気ベスト5に入るビビンバ&もずくス-プです。3人とも大好きなメニュ-だそうです。
今日はこんなことがありました
○ 5・6年生の朝の様子を。。。
こっそりのぞき見!!
と、思ったらすぐに見つかってしまいました。
(じーーーーー)
せっかくなので、ピースです!
今日も5・6年生は元気いっぱい!
○ ついに完成!!
3・4年教室の学級のめあてが完成しました!
カラフルでかわいいイラストがたくさんです!
大ジャンプと善逸ポーズで記念写真です!
校庭の野鳥
少しずつ雪のとけてきた校庭です。
よく見ると校庭では、野鳥がやって来て、餌をとったり、水たまりで水浴びしたりしているようです。
羽に黄色が目立つのはカワラヒワです。
「キリリ~・キリリ~」とよく鳴き声を聞きます。
茶色でちょっと大き目の野鳥はツグミです。
冬にやってくる野鳥です。
いつ頃まで見られるのでしょうか?
前回紹介したニュウナイスズメもペアで仲よさそうにしていました。
少しずつ校庭も賑やかになってきました。
4月19日、今日の給食です。
4月19日(火)今日の給食です。
今日の献立です。・・・・・・・・・
コッペパン 牛乳 黒豆きなこクリ-ム イタリアンス-プ さばのトマトソ-ス ポテトサラダ
今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
頭の働きを良くするため には、青魚の脂肪酸に多く含まれるDHAが大切です。集中力を高めるには、ビタミンB1 、鉄分、ビタミンB12とバランス良く食べ、落ち着いてしっかり良くかんでたべましょう。
今日の2年生の給食のようすです。
大好きなパンの日です。パンに魚をはさんで食べたり、ポテトサラダをはさんで食べていました。おかわりをしてしている児童もいました。たくさん食べて午後もがんばって!!
まだまだ早い裏磐梯の春を見つけよう
せいかつの時間1,2年生は春を探しにでかけました。
玄関を出ると、さっそく駐車場のすみに生えるふきのとうを2年生が見つけます。
ふき味噌がすきなYくんは「おいしそう~」と言ってました。
校庭ではアジサイが芽吹き初めていました。
真剣に観察している1年生です。
昆虫が大好きな2年生は、ヒシバッタやワラジムシなどを早速発見していました。
生き物たちも活動を開始しているようです。
花壇にはクロッカスも咲いていました。
1,2年生の花壇には、チューリップが芽を出していました。
花が見られるのはいつ頃でしょうか。
まだまだ雪の残る校庭ですが、みんなで色々と発見でき、春を感じることができました。
明日、雪囲い撤去です
明日、PTA奉仕作業、雪囲い撤去です。
ご協力いただける保護者の皆様、よろしくお願いいたします。
雪囲いの周りには雪が積もっています。
そこで、長靴を持参いただくと靴が汚れずに作業できると思います!
よろしくお願いします!
現在、奉仕作業の準備作業中です。
水色のマジックに気をつけて!
3・4年生学級活動です。
先日の授業参観で決めた学級のめあてを仕上げます。
黒のマジックで字を書いて周りを好きな色で塗ります。
それぞれの好きな色で「クラス」の文字を塗るなど工夫がいっぱいです。
完成が楽しみです。
「先生、この匂い嗅いでみて!」
(臭いマジックでした)
全国学力・学習状況調査
全国学力・学習状況調査が行われました。
すごい集中力で、すごいスピードで解いたそうです!
結果が楽しみな6年生です。
今日はこんなことがありました
○ 1年生算数の様子です。
宿題をしたところにシールを貼ります!
○ 1・2年生廊下の掲示です
学級のイラストです!
みんなで絵を描いて貼りました。
それぞれが好きな物を描いたのかな?
カラフルで、元気いっぱいの様子が現れています!
中心には大きな虹がかかっています!
1・2年生7人が虹を渡っています。
○2年生が見つけた春
「がとクモ」、「木のはっぱ」、「ふきのとう」
植物と虫が好きな2年生らしい素敵な春です。
1年生を迎える集い
5,6年生を中心に、1年生を迎える集いを開催しました。
1年生は、6年生のHさんによる歓迎の言葉を真剣に聞いていました。
その後、1年生4名のインタビューです。
名前、好きな食べ物、好きな遊びについてインタビューされ、
「ふき味噌」「ラーメン」「工作」「鬼ごっこ」等発表していました。
最後に、トトロのぬいぐるみを使ったゲームを全校生で楽しみ、皆で仲良くなりました。
一年生、これからの学校生活を楽しんでください。
4月18日、今日の給食です。
4月18日(月)今日の給食です。
今日の献立です。・・・・・・・・
ごはん 牛乳 きぬさやみそ汁 キャベツメンチカツ ひじき炒め煮
今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
ひじきの歴史は縄文・弥生時代からひじきを食していました。奈良時代には、神様へのお供えものとしていました。現代でも伊勢の神宮では、毎朝夕の食事で2日に一度の割合でお供えされているそうです。
今日は全員そろった1年生の給食のようすです。
1年生4名は今日の給食を残さずきれいに食べて完食です!!
ねんどで作ったよ!
3・4年生が図工の時間に粘土で作品を作りました!
おだんご、ケーキ、フライドポテト…
センス抜群の3・4年生です!
(お腹すいたなぁ…)
風やゴムで動かそう
3年生の理科です。
先日まで風で車を動かしていましたが、
ゴムで動かす新車になっていました!!
ゴムを引っ張る長さで、車が走る距離が変わったそうです。
そこで、ゴムを2個つなげたらどうなるんだろう??
Kくんの探究心は尽きません。
5年生の学習の軌跡
5年学習室の壁面です。
社会の学習の掲示が貼ってあります。
真っ白な世界地図に学習したことが書き込まれていきます!!
先日発表した国旗です!
細かく調べられています。
首都や人口などを調べた人もいたようです。
朝マラ、ゴー!!
今週も裏磐梯小学校のみなさんは元気に朝のマラソンタイムからスタートです!
1年生も走ります!
(つかれた~~~)
高学年のお兄さん、お姉さんは、みんなの憧れです!(速い!!)
一緒に走ります。
今週も元気に笑顔いっぱいの1週間にしましょう!
今日の生き物
裏磐梯小学校の周りは自然がいっぱいで、色々な生き物を見かけることができます。
今日見かけた鳥はスズメですが、よくいるスズメとはちょっと違いました。
スズメはほっぺに黒い模様がありますが、こちらのスズメにはありません。
調べてみると「ニュウナイスズメ」と言う鳥でした。
オスはスズメに比べると明るい茶色をしてます。
メスも一緒にいましたが、オスとは違った色や模様をしていました。
昨年も見られ、校舎に空いた穴を利用して子育てをしていたようです。
今年も子育てを見られるのでしょうか?
また見かけたら観察してみたいと思います。
(オス)
(メス)
4月15日、今日の給食です。
4月15日(金)今日の給食です。
4月15日(金)今日の献立です。・・・・・・・
✿入学お祝い献立✿
エビピラフ かきたま汁 ハンバ-グデミグラスソ-ス ブロッコリ-サラダ お祝いケ-キ
今日の献立一口メモです。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
当番さんの身支度はいつもきちんとしていますか。まずは健康確認です。病気 にかかっていませんか? 爪、マスクはきれいですか。髪はきちんと帽子におさまっていますか。清潔に給食の準備をしましょう。
今日の1年生の給食です。
きょうから1年生の給食がはじまりました。すききらいなく全員きれいに完食です。
授業参観ありがとうございました
○ 1年生、国語「どうぞよろしく」
鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけて自分の名前を書きます。
○ 2年生、算数「たし算のしかたをかんがえよう」
2桁の足し算を筆算で解きます。
○ 3,4年生、学級活動「楽しい学級にしよう」
学級のめあてを考えます。
○ 5年生、国語「なまえつけてよ」
物語を読み、感想を伝えあいます。
○ 6年生、算数「つり合いのとれた図形を調べよう」
線対称、点対称の図形の性質を利用して様々な図形を描きます。
授業参観終了後、PTA総会、学級懇談会を行いました。
保護者の皆様ご協力ありがとうございました。
今年度もよろしくお願いいたします。
物の燃え方と空気
6年生の理科です。
今日は、気体検知管を使って、
様々な気体の中でのろうそくの燃え方を調べます。
実験のやり方を確認します。
気体を集めます。
マッチでろうそくに火をつけます。
気体によって、燃え方が違うことがわかりました。
1・2年生体育
1・2年生の体育です。
4時間目の体育はお腹がすきますね。
準備運動は、念入りにします。
運動身体作りプログラムをこなします。
様々な走り方や動きをして、体を上手に使います。
もっと様々な動きに挑戦です。
忍者の卵「にんたま」のようです。
たくさん運動できましたね!
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