2022年9月の記事一覧

５年生の国語の学習です。

漢字には音読みと訓読みがあり、

使う場面で熟語の読み方が異なる場合があります。

例えば、「二人」。

ににんではなく、ふたりと読みます。

そんな特別な読み方の漢字を覚えます。

集中して学習に取り組む５年生。

上学年は１月に漢字検定を受検します。

合格目指して、コツコツ学習しましょう！

今日は１・２年生が生活科の校外学習で

レンゲ沼、中瀬沼へ秋を探しに行きました。

どんな秋が見つかるかな？

帰ってくるのが楽しみです。

裏磐梯小学校にも少しずつ近づいてきていました。

裏磐梯の美しい秋はもうすぐそこです。

９月２６日（月）今日の給食です！！

今日の給食のメニューは・・・

わかめごはん、ワンタンスープ、ホッケフライ、小松菜とちくわの和え物

でした！！

今日の一口メモは、「ワンタン」についてです。ワンタンは、中国で生まれた食材です。

スープに浮かんでいる様子が、雲に見えることから、漢字で、「雲を呑む」と書きます。

中華料理屋さんのメニューで見ることがあるかもしれませんね。

よく噛んで食べてね！！と声をかけると、「はーい！」と元気な声が

聞こえてきました。噛むことでいいことがいっぱいです。

お家でもよく噛んでたべることを意識してみてください！！

今日校庭に出ていると、きれいな蝶がハンゴンソウの蜜を吸っていました。

調べて見ると「ウラギンヒョウモン」のようです。

翅のうらのピカピカもようが特徴の一つのようで、飛ぶととてもきれいに見えました。

ところで理科の授業では、昆虫の足の数は6本と学びますが、この蝶の足の数は何本あるでしょうか？

アップにしてみました。

あれれ？　

足は4本しかないように見えますね。

実は、タテハチョウの仲間は、前脚が退化して一見すると4本しかないように見えるのです。

前脚は退化して小さくなっていますが、よく見ると折りたたまれているそうです。

そして、なんとこの前脚は花にとまった時に、蜜の味見をするのに使われているそうです。

よく見る昆虫でも、調べてみると色々な発見がありますね。

公益財団法人みずほ教育福祉財団様より、たくさんの運動具を寄贈していただきました。

体育の授業や休み時間の運動に活用させていただきます。

１，２年生の図工の様子です。

おおきなブルーシートが教室にお目見えしました。

何を作るのか１，２年生はワクワクです。

まずは、工作です。動物や乗り物など紙を切り、折って上手に立てます。

ハサミやのり、テープ、マジックなどを使用しながら自分の目当ての物を作っていきます。

どんどんブルーシートの上に町ができてきました。

森や動物園、海など、どんどん発想が広がっていきます。

ビルやお城、昆虫やクジラなどいろいろな物を上手に折って立てることができました。

とっても楽しく活動していた１，２年生でした。

６年生の社会科の学習です。

室町時代～鎌倉時代の戦や幕府について学習して

スライドにまとめたものを発表しました。

Kさんは戦や朝廷の権力争いについて

史実に基づいて詳しくまとめることができました！

教科書の内容と、自分の知識からまとめました！

６年生では学習しない、戦までしっかりまとめました！

Yさんは、イラストを用いて、

幕府の権力図やご恩と奉公が成り立たなくなっていく様子を

詳しくまとめることができました。

歴史が苦手な人でも、興味を持つことができる

わかりやすく、上手なスライドになりました！

４年生の外国語の学習です。

始業のあいさつはHow are you?です

先生は、hungry,sleepy,tired...（連休疲れがでているようです）

Cさんはhappy、Mさんはcold

すっかり、自分の様子を英語で伝えられるようになりました！　

続いて、AM、ＰＭのクイズです。

【問題】７AMは何の時間でしょう。

lunch room!!

morning!!

morning lunch!!

たくさん話していく中で、正解に近づく４年生です。

余談ではありますが、

授業開始前に４年生が大笑いしていました。

外国語の先生が新しい商品を開発したようです。

おひとついかがでしょうか？

９月最終週になりました。

暑かった夏もひと段落して、

すっかり秋の空になりましたね。

さて、きょうも元気な１年生の様子です。

いったいなんの時間でしょう。

今は、休み時間です！！

４５分間勉強をがんばって、５分の休み時間です。

トイレに行って、水分補給をして、次の時間の準備をします。

少しの時間でもお友だちと楽しく遊ぶ１年生。楽しそうです。

今日はお昼過ぎに、校庭に1頭のサルが出てきてしまいました。

早速教頭先生が花火を持って追い払いします。

教頭先生に気づいたサルは慌てて逃げ出します。

学校の安全を守ることができました。

教頭先生お疲れ様です。

そして花火のあとには・・・・

素敵なわっかがお空に上がっていました。

どうすれば、こんな素敵な煙が出るのでしょうか？？

興味のある子は、教頭先生に尋ねてみましょう。