2023年4月の記事一覧

今日は青空のいいお天気です！

K先生がトンボを使って、校庭を整地してくれています！

走りやすくなった校庭で、朝のマラソンタイムです！

走るのが得意な人は、颯爽と駆け抜けていきます！

時々歩いてしまう人もいますが、

朝のマラソンを続けて、長い距離を走れるようになるといいですね。

４～６年生は５月から陸上練習が始まります！

陸上大会に向けて、たくさん運動しましょう！！

１，２年生の図工の様子です。

『おはなみスケッチ』をテーマに絵を描きました。

絵を描く前に春を感じるものをみんなで発表します。

「サクラ、チューリップ、おたまじゃくし、虫、苔？、人間？」などなど、みんな色々なもので春を感じているようです。

1枚目は、クレヨンやクーピーなどを使って、好きなように描いていきました。

色々な花が並ぶ作品がたくさんできていました（写真を撮り忘れてしまいました）。

2枚目は、全員でサクラを描きました。

幹や枝はクレヨンで描き、最後に絵の具でサクラの花を描いていきます。

ポンポンポンとべたっと塗らずに、筆の先をスタンプを押すようにピンク色を乗せていくと・・・

素敵なサクラができあがりました！

だんだん楽しくなってきたのか、桜吹雪の絵もいくつかありますね。

最後は鑑賞会です。サクラや幹、枝振りなど良かった所を皆で発表し合いました。

それぞれが素敵なところを上手に発表することができていました。

先週の５・６年生の図工の学習です。 

墨と筆を使って水墨画風の絵を描きます。

黒一色のはずですが、濃淡や筆遣いで様々な表現ができるようです！

墨の色をしっかり出して、外枠に何か描いています。

紙の真ん中に大きなメンダコ！ここからどんなストーリーが生まれるのでしょうか！？

動物の毛の柔らかな感じが筆遣いで表現できています！

紙を縦に使いダイナミックな風景を描きます。濃淡で遠近感が表現されています。

紙いっぱいに大きな鳥が羽ばたいています！これから、わざと墨を垂らすそうです！！

大きな花の周りに小さな花や、動物が隠れています！！

紙を縦に使って、近くの風景と、遠くの空が描かれています。筆をはじいて墨を飛ばすことで、星空のようになりました！

５・６年生それぞれの個性が表れている作品ですね。

墨をすりながら、濃さを調整して描きました！！

ここから、どんな作品が完成するのか、楽しみです！！

先週の６年生の算数の学習です。

今まで学習してきた、｢線対称な図形｣、｢点対称な図形｣もまとめに入ります。

初めの授業で、特徴を探した写真を見ます。

今なら、はっきりと線対称か点対称か答えることできます。

風車の羽根は｢点対称な図形｣です。対称の中心はココ！！

ハンガーは｢線対称な図形｣です。対称の軸をひくとこうなります！

続いては雪の結晶。Kさんが対称の軸をひきます。

｢まだある！｣、｢こっちからもひけるよね！？｣

対称の軸をひくために行列ができます！！

なんと、６本も対称の軸をひくことができました！！

｢線対称でもあり、点対称でもありますよね！｣

と言って、Ｍさんが最後に対称の中心を書きました。

余裕のポージングに、先生も思わず笑ってしまいました！！

線対称、点対称マスターになった６年生。

教科書の問題もスラスラ解きます！

次回は、教科書の問題の丸つけをします。

すっかり算数が得意になった６年生です。

月曜日の朝はみんなで読書の日です！

図書室での読書を続けていくと、

お気に入りの場所や、スタイルが決まってくるようです。

先生たちも夢中で読んでいます。

１週間のスタートに心が整う時間になっています

今日は天気がよく、マラソン日和です！

桜もいよいよ咲き始め、かわいらしいピンクの花が開きました！

先週から、朝のマラソンは、体育館から校庭になりました。

体力作りに励むみんなのようすです！

１～４年生、競争しながら走ります！

３年生は入学したときと比べて、すごく体力がつきました！！

Ｉ先生、足が長いので一歩が大きいです！！

歩くだけでも、健康的ですね！

お兄ちゃんの大きい運動着を持ってきてしまった人もいます

多い人は１０周走ったようです。

毎日コツコツ走って、体力の貯金を貯めましょう！

4月20日の5校時目に、１，２年生が校庭に出て観察を行っていました。

前回に見つけて上手にまとめまた春ですが、今回は見つけた春を他の子に紹介しているようです。

ちょうどつくしを紹介していました。

つくしを見たり、採って手にとったりしながらじっくり観察していました。

こっそり紹介に聞き耳をたてていたカナヘビですが、元気な1年生に見つかり危うく捕まりそうになっていました。

逃げ切ることができて、ひと安心していたところを写真に撮らせてもらいました。

校庭のオオヤマザクラもあっという間に満開です。

 最後にジャングルジムで記念撮影を撮りました。

今回も元気に春を見つけることができた1，2年生でした。

４年生が算数のテストをしています。

昨日の国語のテストは１００点だったよ！と教えてくれました。

教室の壁には、Kさんのがんばった証がたくさんあります。

国語のノートです。

写詩や板書を丁寧な字で書くことができています。

先生のコメントから、音読など、

授業中も一生懸命がんばっていることがわかります。

こちらは、算数のノートです。

４年生は１mm四方のマスに字を書きます。

最初は、大きかった文字も、マスの中に上手に書けるようになりました。

４年生にあたる１０歳はゴールデンエイジと言われ、

ぐんと成長する時期です！

これからも、ぐんぐん成長していく様子を紹介したいと思います。

イタズラも見つけてしまいました

昨日の５・６年生の体育の様子です。

バレーボールの学習をしています。

今日は、バドミントンのネットとコートで、実践で練習です。

なかなか、ラリーにならず、バドミントンのように、スマッシュします！

また、サーブのレシーブが難しく、サーブが入れば、大量得点が狙えます。

サーブ権が移ると、ポジションが変わることや、

３回で相手コートに返すことを確認し、ルールがわかってきたようです！

これから、たくさん練習して、上手になるのが楽しみです！

昨日の５・６年生の家庭科の学習です。

お茶をいれました。

おうちでお茶をいれる機会が少ないようで、

ほとんどの人が、初めての体験のようです。

 茶器を準備して、お茶のはを量ります。

一人１００ml分の水を量り、ヤカンに入れます。

３人ずつの班なので３００mlになるはずです！

｢先生、水があふれそうです！！｣ 

３００ml×３人分入れてしまいました。

水を量り直します。

こちらでは、お湯が沸騰するまで見守ります。

Ｍさん腕組みをして、ラーメン屋の大将のようです。

最初に、均等にお茶を入れてから、

もう一度お湯をいれて継ぎ足します。

完成です！！

～ティータイム～ 

｢おいし～｣

｢あつい！！｣

 ｢にっがい！！！｣

など、感想は様々です。

おいしいお茶が煎れられるようになった５・６年生。

ぜひおうちでもお茶を煎れて、ティータイムを楽しんでくださいね。