2022年12月の記事一覧

昨日は、５年生の歯みがき教室を実施しました。

高学年になると気をつけて欲しいのは歯肉炎です。

歯肉炎は、進行すると歯周病になり、歯が抜けてしまします。

歯肉炎を予防するために鏡をみて、

自分の歯肉の状況をチェックします。

薄ピンク色で、歯と歯肉にすき間がなく引き締まっていればOKです！

 次は、歯垢の染め出しをします。

歯肉炎や、むし歯を予防するためにみがき残しのある場所を知ります。

最後に歯みがきのポイントを確認して

きれいに磨きます！

～歯みがきのポイント～

①　歯ブラシの毛先を、歯の磨きたい場所に当てる

②　小さく動かして磨く

③　軽い力で磨く

上手に磨くことができました！

これからも、毎日の歯みがきがんばってね！

金曜日の朝は運動タイムからスタートです！

今日の第一種目はふやし鬼です。

最初の鬼、Rさんが赤帽子、白帽子の人が捕まると赤帽子になります。

あっという間に、みんな捕まって

みんな赤帽子になりました。

今度は白帽子２人が最初の人が鬼です。

制限時間１分でスタートです。

一斉に逃げます。

なんと、たった４０秒で全員捕まりました。 

体が温まったところで、次の種目はなわとびです。

今週も後ろ跳びに挑戦です。

寒い冬でも、運動すると体がぽかぽかになりますね！

５，６年生の図工の様子です。

板を切って、木製のテープカッターを作ります。

まずは、デザインを考えます。

どのようなデザインなのか、少し見せてもらいました。

とってもかわいいデザインができあがっていました。

実際に形になるのが楽しみですね。

今回も電動糸ノコを使用します。

ジグソーパズルを作る時にも使用していたので、使い方はしっかりと覚えているようです。

刃をセットします。ちょっと力がいるので、みんなで協力していました。

カーブが多いので気をつけないといけません。線にそって丁寧に切っていました。

※今回の学習は、福島県森林環境税を活用して行っています。

１２月８日(木)今日の給食です！！

今日の給食のメニューは・・・

ちゃんぽんめん、白玉もちきなこがらめ、和風サラダでした。

今日の給食は、かみかみ献立です。今日の給食では、噛み応えのある食材を使用しています。

特にしらたまもちは、もちもちとしているのでよくかんで欲しい食材です。

一口３０回を目安によくかんでたべることを意識してみましょう。　

2年生の算数の様子です。

たくさんの三角形や四角形を使ってとてもきれいな模様を作っていました。

同じような作業が続くので、根気がいるかと思いましたが、2年生はとっても楽しそうに作業していました。

完成した作品はこちらです。

私たちが生活していると、タイルやレンガ等、色々な模様に出会っているようです。

どんなところに四角形や三角形が隠れているでしょうか？

ちょっと模様に気にしてみたくなりました。

不思議なポーズで、真剣な表情の５年生。

いったい、何をしているのでしょうか…。

５年生の社会の学習です。

貿易と運輸のかるたで学習をしていました。

かるた取りがどんどんレベルアップし、

①自分の書いた札は取らない

②読み札は、山に戻す。（取り札がないのに読まれるというフェイントです）

③手は頭の上

④お手つきは１回休み

という、特別ルールができていました。

「バシッ！！」

素晴らしい反応、瞬発力です。

今日のチャンピオンはMさんです。

なんと３連勝中です！強い！！

今日は、読み聞かせをおこないました。

先生が、オススメの本を紹介してくれました。

絵のかきかたシリーズ、クマのすむ山、落ち葉のずかんです。

絵のかきかたは、いつも昆虫や魚の絵を描いている

低学年の子どもたちが興味深そうに見ていました！

クマのすむ山。落ち葉のずかんは、

裏磐梯の子どもたちにとって身近なもので

読んでみたいと思いました！

先生がいつも読んでる本も紹介してくれました。

毎日少しずつ読み進めているそうです。

最近は木やきのこに興味があり

はがきに絵を描いて、葉っぱの特徴や名前を覚えているそうです。

読書を通して、自分の好きなことに夢中になれるんですね！

これから、冬休みになります。

好きな本をじっくり読む時間をぜひ作ってみてください。

3年生の理科の授業中です。

廊下に出て何をしているのでしょうか？

そうです、糸電話の実験中でした。

紙コップと糸で会話しています。

会話の内容は・・・・

「ほ～ほけきょ・・・・」

「ん？？」

なかなか教頭先生に伝わりませんでした

糸を指でさわって話してみます。

やっぱり「ほ～ほけきょ」

教頭先生には聞こえていないようです。

今度はピント糸を張って話します。

今度は聞こえたようです。

なぜ音が伝わったのか理解できてきたようです。

音の伝わり方をしっかりと体験できた1時間となったようですね。

先日の授業参観でみんなで使った「貿易と運輸のかるた」が廊下に掲示してありました。

子どもたちが頑張って考えて、文章や絵をかきました。

こちらは「さんふらわあフェリー」でしょうか。

なかなか難しそうなものもありました。

なんと「ゆ」から始まるカードが5枚もありました。

どの読み札が、どの絵になるかわかりますか？

中にはこんな読み札も！？

学習のまとめの感想のような読み札でした。

かるたの他にも、プレゼンした資料も一緒に掲示されています。

 中をのぞくと、文字だけで無く、タイトルや画像も入れて分かりやすくまとめていました。

楽しく学習している様子が伝わってきますね。

１２月７日(水)今日の給食です！！

今日の給食のメニューは、

ごはん、わかめと豆腐のみそ汁、海老シューマイ、肉野菜いためでした。

今日の一口メモは、「わかめ」についてです。わかめは、みどり色をしていますが、

無機質である、カルシウムが多く含まれているため、

主に体をつくるもとになる食べ物に分けられます。

１回に食べて欲しい野菜の量の目安を意識しながら、給食をたべています！！