日誌

雨の中ですが校庭を見ると、たくさんの野鳥が地面をついばんでいました。

２０～３０羽ほどいるようです。

写真を撮って見てみると、どうやらツグミのようです。

ツグミは冬にやってくる冬鳥ですが、早くも裏磐梯にやって来たようです。

冬には1羽でいる時が多いようですが、渡りの時には群れになって渡るようです。

群れになることで、天敵を見つけやすくなったり、襲われたときに助かる確率が高くなったりします。

先日のサシバと同じように、本日は、雨のため渡りはせずにエサをたくさん食べ、体力をつけているのでしょうか。

天気が良くなると、もっと南の方へ渡っていくのかもしれませんね。

1年生は、水のかさを調べる学習に入りました。

同じようなペットボトルですが、どちらの方が多く入るのでしょうか？

子どもたちの予想では、背の高いお茶のペットボトルのほうが多く入ると予想しています。

 どのようにすれば比べられるのかみんなで話し合い、バケツを使用してみることにしました。

しかし・・・・

水を入れてみましたが、どちらが多いのかわかりませんでした。

そこで、今度は牛乳パックを使用する事にしました。

3杯くらい入りました。

今度は、どちらが多いかわかりました。

（同じ大きさの入れ物があると比べられることがわかりました）

子どもたちの予想通り、お茶のペットボトルのほうが多く入りました。

みんな正解して嬉しそうです。

最後に映像を見て、振り返りです。

色々と体験しながら学習している1年生でした。

昨日の６年生の算数の学習です。 

大迫力の先生をお届けします。

先生は、今、とても大切なことをしています。

ｙ＝４ｘの表を書いた６年生と一緒に

表の見方を確認しています。

ｘが３のとき、ｙは１２

右に行って、上に行って、左！！

これから、中学生、高校生、（人によっては大学生・・・）ずっと使う

関数の表の見方です。６年生は今日、しっかり覚えることができました！

教科書やプリントの練習問題を解きます。

できた人から、先生に〇をもらい、

リトルテーチャーとして、他の人に教えます。

比例の問題は、みんな得意なようで、スラスラと解くことができました

金曜日の朝は運動タイムからスタートです！ 

まずは、ふやし鬼で体を温めます。

１分間の間に、全員つまりました！

すっかり体がぽかぽかになりました。

 続いては、縦割り班対抗リレーです。

走る順番と、バトンを何にするか話し合っています。

今日のリレーは、バトンが、ボールやバット、フープなど、普段のバトンと異なります。

果たして、バトンによって、リレーの結果は変わるのでしょうか・・・ 

スタートです！

小さいボールをバトンに選んだ班が今日の優勝でした！

長いバットやフラフープは走りにくかったかな？　

今日は、防火パレードで幼稚園のお友達が小学校へやって来ました。

「火の用心！まっち1本火事のもと！」

拍子木とともに、元気なかけ声が響きます。

その後「ひのようじん」と書いた書き初めを2年生のY君とN君が代表で受け取りました。

校長先生へも、もう一枚渡しました。

数え年6歳の子どもが「火の用心」と書き初めして家々を配り、防火を呼びかける風習があります。

6歳→むさい→無災の願いが込められているそうです。

受け取った書き初めは、早速校長室前に掲示されていました。

今日（10月12日）の給食は･･･

豚キムチラーメン　シューマイ　チョレギサラダ　とうもろこし　牛乳　　でした。

早稲沢の農家さんが子どもたちのために朝どれの新鮮なとうもろこしを寄付してくださいました。今日は５・６年生が朝の時間にとうもろこしの皮むきをしてくれました。

黙々とむいていたのであっという間にむき終わりました。掃除まで一生懸命取り組んでくれました。

おいしいとうもろこし、ごちそうさまでした！！ 

１・２年生の生活の時間は、学校近くの野菜直売所まで歩いて行き、見学と買い物体験をしてきました。

とても天気が良い中、買い物の予算の３００円をなくさないように持ち、大喜びで元気に出発です。

途中、赤いばらの実を見つけたり、郵便局の赤くないポストを見つけたりしていると到着です。

 皆で元気に挨拶すると、さっそく自分が買いたい物を探し始めます。

「とうもろこしは、お猿さんに食べられてしまい昨日で終わってしまった」と聞いて少しがっかりしましたが、

お母さんに大根頼まれたとうれしそうに選んだり、赤い大根美味しそう、プチトマトも、ブロッコリーも・・・と

それぞれ予算内でうまく組み合わせて上手に買っていました。たくさんのお客さんが直売所を訪れ、お店の人の動き

などしっかり見学して、落ち着いてからお話も聞かせていただきました。

栄養士の先生が食材調達に来ると皆大喜び。　　暫くすると向かい側からプロペラが回る音がして、振り向くと

ちょうどヘリコプターが飛んでいくところでした。　「いってらっしゃい」と喜んで手を振ってお見送りです。

直売所のみなさんいろいろとありがとうございました。お仕事頑張って下さい！僕たちも頑張って持ち帰りま～す

「見学大丈夫ですよ」と声をかけていただき、さっき見送ったヘリコプターの見学をさせていただきました。

ヘリコプターに乗せていただいたりお仕事の話を聞かせていただいたり～貴重な体験をさせて頂きまして

本当にありがとうございました。みんなとても満足そうでした。

いよいよ学校に向けて出発です。重たい現実が・・でも頑張って歩いていました。　　んっ！！

荷物を置いてちょっと休憩です。　　　　　　　　　もうすぐ学校、「がんばるぞ！」と張り切って歩きました。

「ただいま！」と校長先生にさっそく何を買ってきたか・・・等々報告していました。

１・２年生お疲れ様でした。給食まであと一時間、頑張ろうね

今日の朝の活動は、学校の応援団の酒井さんによる読み聞かせです。

１～４年生を対象に読み聞かせを行いました。

今回の本は、エリック・カールさんの作品の中から、「ごきげんななめのてんとうむし」と「パパ、お月さまとって」です。

 てんとうむしの話もお月様の話も興味津々で「おもしろい！！」と大喜びでした。

その他、面白そうな本の紹介もありました。

みなさん、読書タイム等利用してたくさん本を読みましょうね

 今日の一時間目は、秋の自然に親しむ会の振り返りを行いました。

開会式の後に、班ごとにわかれて話し合いを行いました。

 まずは、今回のめあての反省です。

きれいな景色や松ぼっくりをたくさん拾うことができてとっても充実していたようです。

その後、写真で撮ってきた秋を班ごとに決めました。

 たくさん写真を撮ってきた班は、選ぶのが大変そうでしたが、ぎりぎりの時間まで頑張って選んでいました。

どんな秋を選んだのかは、後日発表になります。

子どもたちの見つけた秋はどのような作品でしょうか？

発表までもうしばらくお待ちください。

秋の自然に親しむ会の午後の活動はクラフト体験です。

昨年に引き続き、森の楽校 橋口様にご指導いただきました。

今回作るものは、壁飾りやドアプレート、木の小鳥などです。

作りたいものが決まると、まずは材料を選びます。

みんな一生懸命に作っていました。

木の小鳥では、図鑑を見ながら丁寧に色を塗る子もいました。

先生もみんな真剣な表情です！

完成作品です！

低学年は、昆虫や動物の壁飾りを作りました。

高学年は、ドアプレートや小鳥を作りました。

みんなそれぞれ、世界に一つだけの作品を作り上げていました。

今回作った作品は、学習発表会でも展示する予定です。

最後に作品と一緒に記念撮影です。

みんな作り終えて、満足そうな笑顔でした。

今回もご指導いただいた、森の楽校 橋口様ありがとうございました。

※工作にかかる経費は、福島県森林環境交付金事業より支出しています。

今日は秋の自然に親しむ会を行いました。

天気も心配されましたが、少し風はあるものの、青空が広がり秋を探すのには良さそうです。

 開会式の後、各班に分かれて出発です！

どんな秋が見つかるのでしょうか？

さっそく紅葉しているつる植物が見つかりました！

赤がとても綺麗ですが、こちらはツタウルシです。子どもたちは、触らずに写真を撮っていました。

木の実を拾ったり、色々な写真を撮ったりしながら秋を楽しみました。

見つけた物を少し紹介です。

マユタテアカネ

顔に二つの黒い点があり、眉のように見えるそうです。

オオケマイマイ

カタツムリの殻に毛が生えています。一度見てみたかったので、とっても嬉しかったのですが、子どもたちにはあまり興味を持たれることはありませんでした・・・・・

リンゴドクガの幼虫

毒々しく、名前もドクガとついていますが、毒は持っていません。

毒は無いので、手のひらにのせて観察しましたが、子どもたちは怖がって全く触ろうとはしませんでした・・・・

 学校へ戻るとKくんは、見つけたアケビを嬉しそうにアピールです。

 午前中最後は、感想の発表です。

「サルを見るとができました」「色々なウルシを見ることができました」等各班で体験してきたことを共有することができました。

午前中は、学校周辺の秋をたくさん見つけたり、木の実を拾ってきたりしてとても楽しむことができました。

午後はクラフト体験です。どのような作品ができあがるのか楽しみですね。

今回の１，２年生の図工ではタブレットを使用して絵を描きました。

始めは、決まった形を使用して絵を描きます。

 丸を三つ組み合わせた形から、子どもたちは、ミッキーマウスやカエルなど色々と想像して描いていました。

その後は、自分たちで自由に描きます。

タッチペンで描いたり、図形を組み合わせて描いたりとそれぞれ自分で考えて楽しそうに活動していました。

本日は、秋の自然に親しむ会の計画をおこないました。

各班にわかれ、めあてや歩くコースなどをみんなで決めます。

どんな秋を見つけてくるかまで考えた班もあったようです。

最後は、班長から、自分たちのコースの紹介がありました。

似ているコースの班もあったようですが、きっと見つけてくる秋には違いが見られることでしょう。

明日は、秋の自然に親しむ会です。どのような裏磐梯の秋に出会えるのか楽しみですね。

1年生の教室をのぞくと、計算カードを机に並べていました。

最近ついに、１０よりも大きな数になる計算カードを使用し始めたようです。

どうやら、テレビの画面に映し出されているとおりに、自分たちの計算カードも並べているようでした。

しばらくすると、続々と完成してきました。

まるで「スイミー」のような並べ方！！

泳ぎ出しそうです。

こちらはもう一息で完成です！！

頑張れ！！

始めは完成した計算カードを普通に解いています。

しかし、何回も計算カードを答えていると、いろいろと気づくことが出てきたようです。

「１１、１２、１３・・・・・上から１ずつ答えが増えています。」

「一番上のカードは全部答えが１１です。」

「斜めに並んだカードの答えはみんな同じだよ」

などなど気づいた事を発表しながら答えていました。

計算カードを並べてみることで、気づいた事がたくさんあったようです。

その他にもまだまだ気づけそうな事がありそうです。

色々工夫しながら楽しく学習している1年生でした。

２年生の算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」

「この形は、なぜ四角形といえるの？」

「４つの直線にかこまれている形だからです。」

しっかりと四角形の定義について説明できる２年生。力がついていますね。

 ５．６年生の体育「なわとび」

全員で８の字回旋とびにチャレンジです。リズム、テンポ、跳ぶ場所など、細かい点を修正しながら、みんなで気持ちを一つに練習している姿がとても素敵でした。

３年生と４年生　書写

３年生の課題は「木」４年生の課題は「麦」です。

しーん・・とした緊張感がありながらも、しっとりとした落ち着きのある教室。

文字全体のバランス、左はらい、右はらいなどを意識して、子どもたちが一生懸命に練習する姿が素敵でした。

9月中に３，４年生は社会科見学にでかけました。

3年生は、ヨークベニマル猪苗代店へ、4年生は、環境センター山都工場へ行って学習しました。

その時の様子をまとめた壁新聞が廊下に掲示してありましたので、ご紹介します。

3年生は、ヨークベニマルへ行って、鮮魚コーナーや惣菜コーナー、倉庫の様子などを見学し、自分たちで気づいたことをもとに、壁新聞を作ったようです。

ラベルを作る機械や、自動で開く倉庫の扉は、印象に残ったようで、取り上げている子が多かったようです。 

4年生は、環境センター山都工場へ行った様子を壁新聞にまとめました。

環境センターの秘密として、ゴミを運ぶクレーンや煙突の高さ、ゴミを燃やす温度についてなど、学習してきたことをまとめることができていました。

3年生、4年生の力作は、廊下に掲示してありますので、是非ご覧ください。

今日、１０月４日は、「い・わ・し」の日なのだそうです。

今日の給食の献立は、ごはん　牛乳　いわしの蒲焼き　切り干し大根の煮物　おふの味噌汁

いわしの蒲焼きは、子どもたちも大好きなメニューの一つです。みんな笑顔で給食を食べる姿に、こちらも自然と笑顔になりました。

いわしの蒲焼きが大好物な子どもたちですが、お寿司ではいわしなどの「光り物」をあまり食べる機会が無いようです。いわしなどの青魚は、栄養価が高く、さんまは今が旬のお魚です。ご家庭の献立にも青魚いかがですか。

６年国語「熟語の成り立ち」

二字熟語を構成する２つの漢字について、修飾と被修飾の関係を調べました。

「『着席』は、席に着く・・だから、下が上を修飾しているね。」

「『深海』は、上から下かな、下から上かな。」

国語辞典を使ったり、友達や先生に質問したりしながら、一生懸命に学んでいました。

６年生が、裏磐梯中学校で体験訪問をさせていただきました。

中学校の校長先生からお話をいただき、早速、中学校の授業を参観しました。

真剣に学ぶ先輩の姿に、自分たちの中学校生活を思い描くことができたようです。

9月28日（木）の給食は･･･

塩タンメン　大根の中華サラダ　ゆでとうもろこし　牛乳　　でした。

とうもろこしは山国屋さんが早稲沢の畑で今朝収穫してくださったものです。

鮮度が抜群でした！！

山国屋さん、甘くておいしいとうもろこし、ごちそうさまでした

今年度の鑑賞教室は、音楽ワークショップ・アーティスト　おとみっく　による

『おとみっくと音の旅　ココロ踊る世界の音楽』でした。

ピアノ、ヴァイオリン、フルート・・など様々な楽器から奏でられる、「ウィリアム・テル 序曲」「くるみ割り人形」「美しく青きドナウ」などの有名なクラシック音楽だけでなく、ブラジルのボサノヴァ、スペインのフラメンコ、アフリカのジャンボ・ブワナなど、世界各国の音楽を、耳と身体とココロで味わい、楽しむことができました。

「夢の世界にいるようでした」「パーカッションにとても興味を持ちました」など、音楽の魅力を生で感じることができた子どもたちでした。

雨もあがり太陽が出ると、さっそく外遊びです。

ブランコに乗ったり、虫とりをしたり・・・　　　　　　時計を見て「時間だ！」駆け足で戻っていました。

※９月も今日一日で終わりです。

１・２年生　生活

◎タブレットを使って自分の住んでいる所を探していました。　

初めは、どこ？どこ？と色々と触っていましたが、動かしている内に見つけ「あ～学校だ！家があった！」

「セブンで買い物しようかな」と大喜びの１２年生でした。

３・４年生　算数

◎筆算の復習問題を解いていました。

３・４年生　最後まで頑張って！！

５・６年生　図工

◎遠近法を使った絵画　透視法で絵を描いてみよう

ちょっと難しそうでしたが、先生から説明があると「本当に壁みたいに見える！」

と驚いたり

「先生！色をつけてみてもいいですか？」

と活発に作画していました。　５・６年生　さすがにすごい！！

６年生の算数の学習です。

針金の長さと重さが、比例しているか調べました！

問題の文章は無く、突然出された針金のイラストから、

「算数的に、調べるには、何が知りたい？」という先生の問いに、

子どもたちは、「１ｍの長さ」、「わからないから、XとYで考えよう」と

意見が出てきました。

すっかり、算数脳になってきた子どもたです。

今日は、学校にお客さんがきていました。 

Mさん、Rさんに丁寧に比例の調べ方を教えてくれます。

Mさんにどうだったか聞いたところ、

「とても、わかりやすかったです。」と感想を教えてくれました。

「お客さんは元々先生だったんだよ」と聞くと、

子どもたちは、「どおりで字が上手いと思った！」と大喜びしていました！

このお客さんは、北塩原村の教育長です。

今日は、教育委員さんや、教育委員会の方々が、

学校を見学にいらっしゃいました！

子どもたちは、大喜び、

教頭先生はドキドキの授業となりました。

算数が大好きになった姿を

みなさんに見てもらえて、よかったですね

木曜日は、週に一度の特別教室清掃です。

各班は、二つに分かれて、それぞれの清掃場所を清掃します。

体育館

イングリッシュルーム

理科室

図工室

玄関、下駄箱

少人数ながら、みんな上手に分担しながら頑張って清掃していました。

いつもピカピカの校舎が良いですね。

昨日の放課後には、なんとキツネが校庭に現れました。

職員室にいる時に、シャーネル先生が発見しました！

キツネは、雨の中、校庭を横切ってあっという間に行ってしまいました。

キツネは、裏磐梯には普通に生息しているようで、足跡はよく目にします。

しかし、なかなかお目にかかることはできませんでした。

 しかも今回は、なんと動画で撮影することにも成功しました。

動画で見たい方はこちらをご覧ください。

↓

IMG_6256.MOV

色々な生き物に出会える裏磐梯小学校です。

雨のあがった午後に、校庭を見ると猛禽類が飛んでいました。

ちょうどとまったところを写真に撮ることができました。

とても精悍な表情です。

調べてみると環境省レッドリスト絶滅Ⅱ類の『サシバ』でした。

サシバは、渡りをすることで有名で、ちょうど今頃の時期、日本で繁殖したものが南下します。

フィリピンやインドネシア位まで渡るものもいるそうです。

観察していると、校庭でバッタを捕まえて食べていました。

（ショウリョウバッタでしょうか？）

天気が悪い日はあまり渡らないので、校庭にたくさんいるバッタを捕まえて体力を蓄えていたようですね。

良い天気になったら南の方へ渡って行ってしまうのでしょうか？

以前は身近な里山にたくさんいたサシバですが、近年数を減らしているそうです。

https://www.nacsj.or.jp/2017/03/246/

また、来年も会えると良いですね。

貴重な野鳥も立ち寄る裏磐梯小学校でした。

スポーツの秋

体力テストが終わると、次はマラソン記録会が待っています！

１，２年生の体育では、マラソン記録会に向けて走る練習が行われました。

しかし、今日はあいにくの雨となってしまいましたので体育館での練習です。

準備体操が終わった後に、まずは鬼ごっこです！ 

みんな元気に走り回ります。

続いて、ペース走をおこないました。

ペース走は、１周を決められた時間で何度も走ります。

ついつい競争心からペースが上がってしまうので、1周ごとに休憩時間をとりながら走りました。

頑張っている姿を応援していて、写真を撮るのをすっかり忘れてしまいました・・・すみません

走り終えた1年生の姿です。みんな一生懸命に頑張りました！！

来週の木曜日にはマラソン記録会が予定されています。

少しでも良い記録が出るように頑張っている１，２年生でした。

４年国語「秋のお手紙を書こう」

４年生は、遠くに住むおばあちゃんへ、お手紙を書きました。お手紙を手に取り、うれしそうににっこりと微笑んでいるおばあちゃんの様子を想像しながら、いつもよりも、さらに丁寧に、一生懸命に、心を込めて文字を書いていました。

達成感、満足感、期待感・・。４年生の素敵な笑顔です。

１，２年生の図工の様子です。

前回の図工では、初めてカッターナイフを使い、色々な窓を作ることができました。

今回の授業では、まどからこんにちはしているキャラクターを描きます。

どんなキャラクターがこんにちはしているのでしょうか？

どんどん描き始める子がいれば、何を描こうかじっくり考える子もいます。

途中、校長先生も見学にいらっしゃいました。

校長先生に褒められてちょっと嬉しそうです。

さて、窓からこんにちはしているのは・・・

一部ですが、作品を紹介します。

こちらは怪獣でしょうか？

とっても迫力がありますね！！

三日月と星

夜空をイメージしているみたいですね。

イカや鯛、いるかと自分でしょうか？

海の生き物に囲まれてとっても楽しそうですね。

ハートと自分でしょうか？

ハートがたくさんで和やかな雰囲気です。

最後は、ワニとヘビのようです。

は虫類が大好きなのでしょうか！

１，２年生の制作はもう少し続きます。

最後はどのような作品になるのか楽しみですね。

３・４年図工「カラフルフレンド」

 薄い色紙や風船、ビニール袋などを材料にして、思い思いのカラフルな作品をつくっていました。

創作意欲があり、たくさんのアイデアがつぎつぎとあふれ出る子どもたちです。

　５・６年生のレク担当、「ありまもむち」係（みんなの名前からつけたようです）の

２学期初のお仕事「９月のレク大会」が２６日、２校時目に行われました。

係のみなさんが６名なので、開会式は前に５人が立ち（１名欠席だったので）、

話を聞いているのは３名。

ちょっと不思議な開会式でした。

はじめは、ドッジボール。

次に、けいどろ（鬼ごっこの一種）。

追いかける方も、逃げる方も必死です。

そして、１時間走り続けたみんなが最後にとりくんだのは…

バナナ鬼。（捕まえられたらちょっと休めると考えたのでしょうか）

こんな風に、１時間ずっと走り続けた５・６年生でしたが、

閉会式の時に簡単な反省会が行われ、

「次回は、室内でできるレクにしましょう。」

とのことでした。

１０月のレク大会が楽しみです。

昨日の全校集会では、給食委員の皆さんからポスターの紹介がありました。

休み時間や家に帰ってから、貴重な時間を使ってポスターを作成していたようです。

一人ずつポスターの内容について紹介がありました。

『スポーツをしている人へ　栄養新聞』

スポーツ時には欠かせない水分補給の大切さや、競技別に必要な栄養素などを紹介しています。

『給食新聞　体力作り号』

一日三回、主食・主菜・副菜を食べる大切さや、疲労回復に食べると良い物、今が旬の食べ物などを紹介しています。

『裏小食べ物好き嫌いランキング』

みんなにアンケート調査を実施した結果をポスターにまとめました。

好きな食べ物には、 人気メニューの揚げパンやハンバーグが人気のようです。その他にも餃子やカレーうどんもランキングされていました。

中にはホヤやマンゴーも・・・・

嫌いなもの１位は、特にないでした。

みんなもりもり食べてください。

作成したポスターはランチルーム前に掲示してあります。

ぜひ給食委員会の力作をご覧ください。

給食委員会の皆さんありがとうございました。

５年算数「最小公倍数」

問題「厚さが３ｃｍと５ｃｍの本があります。それぞれを積み上げていき、はじめに高さがそろうのは何ｃｍのときでしょうか。」

「３と５の最小公倍数が１５だから・・」「１５ｃｍ！」

最小公倍数の意味や活用の仕方について振り返っていました。

６年算数「身の回りのものの体積を求めてみよう」

立体の体積の求め方を学んだ６年生。今日は、応用編です。

　「このペンケースは、円柱を半分に切った形をしているから・・。」

　「この鉛筆削りは、だいたい直方体だと考えて良さそうだから・・。」

　「先生の形も、だいたいの形として見当をつければ・・。」

教科書やドリルからだけでなく、自分たちで問題を発見して解いている姿。すばらしいですね。

本日の全校集会では、『耶麻地区小学校陸上競技大会』と『耶麻地区小学校理科作品展』の表彰式を行いました。

耶麻地区小学校陸上競技大会では、走り幅跳びで2位、ジャベリック投げで6位に入賞することができました。

放課後に頑張って練習してきた成果だと思います。

また、入賞できなかったお友達も、一生懸命に陸上競技の練習に取り組むことは、とても大切な経験となったのではないでしょうか。

残念ながら1名は、欠席でしたので、後で表彰状が渡されると思います。

 次に、耶麻地区小学校理科作品展の表彰です。

6年生のMさんの「ビタミンCを調べよう」が最優秀賞

2年生のY君の「トラフズクの食べ物しらべ」が特選に選ばれました。

夏休みの貴重な時間を使って、色々調べてまとめ上げるのはとても大変だったと思います。

3人ともみんなの前で表彰され、少し緊張気味でしたが、とても嬉しそうに賞状を受け取っていました。

２年生の国語では、獣医さんの仕事について学習しています。

段落ごとに音読したり、獣医さんの仕事内容を書き出したり～　獣医さんの仕事って？？

そこで劇を行うことになり、さっそく動物役、獣医さん役、飼育委員さん役を決めました。

動物役と獣医さん役だけで行うと困ってしまい、飼育員さん役を呼んで一緒に行いました。

獣医さんの仕事は１人では難しく、飼育員さんと協力し合う事で治療が出来たと一安心していました。

劇を行った後、みんなからの感想の中に、「電話をもらった後もっと急いだ様子で行うと良かった」「電話した時に

緊急ですと言った方が良かった」等の意見が出されていました。　

　２年生すごい！！　これからも皆で力を合わせて頑張ってね

月曜日の朝は読書タイムです！

全校生で、図書室で本を読みます！

集中して読むことができました！

２学期から、新しく加わった本も、大人気です！

６年外国語「夏休みの思い出を伝え合おう」

６年生は「went」「enjoyed」など、動詞の過去形を使った学習です。

デジタル教科書から流れる英会話の音声には、過去形の文章が含まれます。

教科書を見ながら注意深く音声を聞いたり、友達と確認したりすることで、内容をどんどん理解していました。

３校時目は、体育館に移動して体力テストの続きです。

体育館では学年ごとではなく、掃除の班に分かれて実施します。

６年生が中心になって、記録をとっていました。

反復横跳び

上体起こし

長座体前屈

立ち幅跳び

最後は、シャトルランです。

「がんばれ～！！」

シャトルランでは、まわりから声援が送られていました！！

２時間頑張って体を動かしてヘトヘトでしたが、最後はみんなでしっかりと挨拶することができました。

みんなそれぞれの目標にむかって取り組む姿勢がとっても立派でした。

 本日の２，３校時に体力テストを行いました。

子どもたちは体育の授業などで、体力テストに向けて一生懸命に練習してきました。

２校時目は校庭で５０ｍ走とソフトボール投げです。

天候も心配されましたが、雨に降られることもなく無事に終えることができました。

まずは、５０ｍ走の様子です。

最後まで諦めずにみんな駆け抜けていました。

１，２年生

３，４年生

５，６年生

 次は、ソフトボール投げに挑戦です。

円から出ないように注意しながら遠くまで投げることができるでしょうか？

１，２年生

３，４年生

５，６年生

 ３０ｍを越える記録もいくつか出ていました。

みんな最後まで諦めずに取り組んでいて、とても立派でした。

金曜日の朝は運動タイムからスタートです！

今日は、体力テストが行われるので、

運動タイムの時間を使って、入念にアップをします！

高く跳ぶスキップです！

５・６年生、さすがの跳躍です！

そして、写真では見にくいですが、笑顔です

「位置について、よーい、ドン！！」の練習をしました。

手と足が、同じにならないように気をつけます！

体が十分に温まりました！

今日の体力テストは、よい記録が出そうです

1，2年生の図工では、初めてカッターナイフを使用して作品作りを行いました。

画用紙に窓を作るために、カッターナイフを使います！！

今回の授業のめあては、『カッターナイフをあんぜんにつかおう』です！

まず始めに、先生からカッターナイフの使い方を学びます。

刃の出し方、しまい方・カッターナイフでの切り方・紙を押さえるときの手の位置などを伝えられたら、いよいよ実践です。

始めは、紙に対して刃が斜めになっていたり、力が入りすぎて、紙が引っかかって破れてしまったりすることもありましたが、授業が終わる頃には、みんなとっても上手に紙を切って、様々な窓を作ることができていました。

とても良い緊張感をもって取り組んでいたので、だれも怪我することなく初めてのカッターナイフを使いこなしていました。

もう少し製作は続きます！

これからも気をつけて、安全に正しい刃物の使い方を学んでいきましょう。

本日のお昼休みに、古紙回収で集まった雑誌や新聞紙の搬出を行いました。

先生方が搬出作業をしていると、一番にお手伝いに来たのは3年生のA君でした。

しばらくすると、5，6年生も集まってきました。

力持ちの５，６年生が加わり、どんどんトラックに古紙が積み込まれていきました。

校長先生も一緒に頑張りました。

今回は、雑誌や新聞紙を中心に搬出されました。

この後、2回目の搬出では、段ボールが搬出されます。

古紙回収にご協力いただいた皆様ありがとうございました。

５年国語「たずねびと」６年国語「やまなし」

どちらの授業も、それぞれに物語を読み、読後の感想や疑問点などをまとめていました。

「やまなし」は、作者である宮沢賢治の、独特の世界観が表現され「クラムボン」など聞き慣れない言葉も出てくるため、物語を読み進めるごとに、子どもたちの想像力や言葉への感性が磨かれます。

裏磐梯もようやく秋色・・・読書の秋となりました。ご家庭でも「家読」（家で読書の世界に浸ること）してみてはいかがでしょうか。 

２年生の算数の学習です。

問題集を解いています。 

みんな集中しています

早く終わった人は、先に進みます！

これから学習する、図形の予習です！

教科書を見たり、定規を使って図形を書いたりします！

じっくり問題に取り組むことができました

９月２０日（水）１年生の算数「たしざん」の授業。

「９＋４」の計算の仕方について学びました。

今回の授業のポイントは「１０のまとまり」をつくること。「１０のまとまり」をつくって、「１０といくつ・・」と考えれば、繰り上がりのある計算もわかりやすく答えが出せそうです。

９＋４＝９＋１＋３＝（９＋１）＋３＝１３

算数ブロックやタブレットを使って「１０のまとまり」をつくる考えを、みんなで共有します。

自分の考えを、一生懸命にまとめたり伝えたりしようとする１年生の姿がとてもすばらしく、４月からこれまでの成長を感じました。

１，２年生の体育では、体力テストに向けて練習中です。

今回は、５０ｍ走に挑戦です。

まずはスタートの練習です！

スタート時は、しっかり下を向いてスタートすることを意識しながら練習していました。

みんな力強い走りです！！

体力テストは今週の金曜日に予定されています。

ベストの記録が出せるように、みんな頑張ってください！！

１，２年生のせいかつの授業の様子です。

前回の活動では、タブレットを活用して写真を撮り、その撮った画像を使用してプレゼン資料を作りました。

プレゼン資料作りでは、図形で矢印を使ったり、文字を書いたり、発表の時に画面を拡大したりするなどみんなそれぞれ工夫しながら、自分で見つけた秋を紹介していました。

見つけた秋には、『赤とんぼ』

『ススキやきのこ』

『紅葉した落ち葉』

『ショウリョウバッタやエンマコオロギ』

など、みんなしっかりと発表することができました。

タブレットの扱い方も上達してきている１，２年生でした。

裏磐梯小学校は、学区が広く、バスで通学している人がいます。

学校が終わってから、バスの時間まで、１時間近く待つ時もあります。

朝も早起きしてバスで通学しています。

いつも本当にすごいな！と思っています。

それと同時に、バスの時間まで待っているの、大変そうだな

と、心配もしています。

「先生！！！！見てください！！！！！」

「私が捕まえました！」

「網で！！バってやったら！！とれました！！！」

大興奮のMさん！バス待ちをしていたら『ギンヤンマ』ゲットです！

「私が最初にみつけたんだよ！」

「見せて、見せて！すげ～！！顔がかっこいい！！」

大盛り上がりのバス組です！

バス待ちも、悪くないですね