日誌

３年生の国語の学習で書いていた

｢これが私のお気に入り｣の説明文が完成したようです！

国語で書いた物語を紹介した作品。

タイトルが｢長くなりすぎた物語｣というのも個性的でいいですね 

お気に入りのポイントに、｢お母さんがアハハとわらった｣、｢家族全員、ツッコんでわらえる話になってうれしかった｣

 と書いてあります。

みんなからの感想ももらいました。

続いて、

書写の時間に書いた｢たつ年｣の書道を紹介した作品。

こちらもタイトルが｢たつ年大こうひょう｣と惹きつけられますね

｢年｣は三文字の中で一番難しく、｢年｣は、ぼくの強てきです。

と、文字を敵に例えているところが、おもしろいですね！

みんな｢たつ年｣を書いた３年生。書き方の難しさなどの感想がありました。

続いて、

図工で作った｢ひみつのすみか｣を紹介した作品です。

木と釘と金槌を使って、一生懸命作った作品です。

お気に入りの一つめは、なんと、おばけを上手く作れたことでした！！

色をつけて、血が付いているようにしたそうです！（こわ～い）

図工で作ったひみつのすみかはとても楽しかったようで、みんなからは｢僕も楽しかった｣、｢一人でがんばったことが伝わっているね｣などと感想がありました。

最後は、

紙粘土で作ったペン立てを紹介した作品です。

｢人の取っ手が大こうひょう｣ という、一見すると不思議なタイトルです。

作品のお気に入りのポイントは、マーブル模様です。マーブル模様の作り方まで、詳しく書いてあります。

そして、なんと、このペン立てには蓋があり、取っ手が人の形をしているようです！！

作り方が詳しく書かれているため、みんなペン立てを作りたくなったようです。

３年生が学習の中で一生懸命取り組んで作った物を、作品への思いを込めて文章にすることができましたｌ

たくさんの学習が積み重なって、このすてきな説明文になったんですね

３・４年生の学習の様子を紹介します。

３年生は社会の学習です。 

桧原歴史資料館に行った際に見てきた昔の道具についてまとめています。

写真をえらんで、何に使っていた道具か説明を書きます。

新聞や、資料のまとめはお手の物！な３年生です。

こちらは４年生の理科の学習です。 

４年生のまとめのテストです。

テストとは、思えない和やかな雰囲気です。

今はまだ、アイドリングトーク中でした

（昔、教頭先生の部屋でカマキリが孵化した話をしているところです。）

 テストが始まれば、真剣そのもの。

集中して、１年間の学習を思い出しています。

月曜日の朝は読書タイムからスタートです。

昨年の３学期に始まった月曜日の図書室での読書タイム。

約１年が経過しました。

すっかり、慣れて、毎週、集中して本を読んでいます。

｢三国志おもしろいですよ｣、などと、本をオススメしてくれる人もいます。

（現在スタッフは、６年生のＫさんが勧めてくれた本を読んでいます。約１年で、半分読みました。果たして、今年度中に読み終わるのでしょうか！？）

2年生の算数では、ほぼ学習内容が終わったようで、今日はお楽しみの学習を行っていました。

箱の形について学習した2年生は、実際に自分たちで箱を作りたかったようです。

先生から課題が出されます。

課題の箱を上手に作ることができるのでしょうか？

先生に方眼紙を用意してもらって楽しそうに工作を始めます。

まだ展開図の学習はしていないのですが、みんなで考えながら先生の出した問題の箱を作り出す事ができました。

授業が終わると、自分たちでつくった箱が並んでいました。

 みんな大正解だったようです！！

かわいい立方体や直方体（箱）が並んでいました。

1年生の算数はまとめに入りました。

1年間学習してきたまとめの問題を解いています。

足し算や引き算だけでなく、数直線や文章問題、図形の問題など色々な問題に取り組みます。

 そして、いよいよ教科書の最後のページです！！！

なんとそこには、７２問の計算問題が待ち構えていました！

途中ちょっと疲れも見せていた子もいましたが、みんな頑張って最後のページの問題に取り組むことができました。

能登半島地震で被災された方々に役立てていただきたいと、児童会が中心になって義援金の募金活動を行いました。

そこで集まった義援金を、北塩原村に委託して贈っていただくことにしました。

6年生の２人が村役場を訪れて、

「被災された方々に役立ててください」と遠藤和夫村長に手渡しました。

少しでもお役に立てればと思います。

３年生の理科では、磁石や電気について学習しています。

教室をのぞくと、何やら楽しそうにみんなでまとめの工作していました。

協力しながら作っていたのは・・・・・！

お魚釣りゲームのようです。

このお魚釣りゲームは、磁石の力で魚を釣り上げるだけではありません。

 なんと上手に釣り上げると、豆電球が点灯しました。

早速完成させたMくんが釣り上げた様子を見せてくれました。

こちらのチームは何やら難しい顔をしています。

回路ができたはずなのに何故か豆電球が点灯しません・・・・・。

原因をじっくり探していくと・・・・・

コードをむかずにつないでいた所を発見しました！！

 早速コードをむいて、つなぐと見事に点灯することができました！

完成までもう一息です！！

今日も楽しそうに理科を学習していた３年生でした。

５・６年生の図工の学習です。 

５年生は版画、６年生は立体工作をしています。

６年生は毎年この時期に【未来のわたし】という題材で

将来の姿の立体像を造ります。

今は骨組みに粘土をつけている段階です。 

こねて、伸ばして、パーツを作ります。

どんな未来の姿が完成するか楽しみです。

５年生は【彫り進めて刷り進めて】という題材で

版画の下絵を考えていました。

彫り進み版画は、２～３色を重ねて刷るので、とてもきれいな作品になります。

５年生２人の個性が光る作品を楽しみにしています。

２年生の算数の学習です。

３学期のドリルを進めています。 

（お茶の間でみんなで勉強しているみたいです）

 「６×８は？｣と先生から、突然かけ算を聞かれます。

｢４８です。｣しっかり答えるHさん。かけ算はしっかり覚えています

次のページに進んだYさん。

｢わぁ～書くの大変だ！｣

二桁の足し算、問題がたくさんあってびっくりです。

（丁寧な字でワークに写して解いていました）

みんな集中して取り組んでいます。

国語の漢字も、算数の計算もまとめに入った２年生。

しっかり身につけて、次の学年に向かいましょう

１，２年生の体育の様子です。

スキーの学習が終わり、今度は体育館で色々な運動に挑戦です。

まずは、縄跳びです。

冬の間に、縄跳びコンテストや縄跳び集会に向けてたくさん練習してきました。

みんなとっても上手に跳べるようになりました。

次に取り組んだのは、ボール投げです。

室内でも使用できる、柔らかいソフトボールをみんなで投げました。

最後に取り組んだのは、サッカーです。

始めはペアになって、パスの練習です。

相手にうまく返すためにはどのように蹴ればよいのでしょうか？

いろいろ工夫しながらボールを蹴っていました。

そしてシュート練習です。

平均台をゴールに設定して、うまくボールを転がすことができればゴールです。

みんな楽しそうに、色々な運動に挑戦していました。

今日は、１９日裏磐梯スキー場にて行われた、冬の自然に親しむ会の振り返りを行いました。

　（当日は天気がとても良く、予定通りの内容で活き活きと活動する事が出来ました。　夕方より雨が降り・・

　　翌日も雨・・スキー場の雪像大丈夫かな？～と心配する児童もいました）

まずは、各班に分かれて「いろいろな学年の人と仲良く活動出来たか」「班のめあては守れたか」等の反省をしま

した。その後、スキーやソリ乗り・雪像作り・昼食など当日を思い出して楽しかった様子を絵に描いたり、文章に

書いたりして感想をまとめました。

・・・色を染めたりと楽しそう。

最後は、１人１人から～「雪像作りが思うように出来て良かった」「ソリ乗りで転んだが楽しかった」

「ソリに友達と乗り重くて滑らなかったが楽しかった」「来年も頑張りたい」～色々な感想の発表がありました。

振り返りでは、みんなの楽しく充実した活動の様子が出ていました。

　　これからもみんなで協力し合いながら、楽しい学校生活にしていきましょう

冬休みに書いた書きぞめ・福島県書きぞめ展～の賞状伝達がありました。

「特選」に選ばれた　Ｍさん、Ｍさん、Ｈさん、Tさんへ賞状が渡され、みんなから大きな拍手がありました。

４名のみなさん　おめでとうございます。

また、小学校へ「奨励学校賞」もいただきました。

～みなさん、これからもたくさんチャレンジしていきましょう～

お昼休みに、１年生が職員室にやってきました。

｢教頭先生に用があってきました。｣

｢お時間があったら、一緒に絵を描きましょう。｣

教頭先生は、中学校の美術の先生もしていて、

芸術にとても造詣が深いのです

さらさらと鉛筆を走らせて、クワガタやバイクを描きました。

１・２年生も興味津々です。

教頭先生と一緒に絵を描くと

アイディアが浮かんでくるようです。

楽しくお絵かきをした１・２年生です

冬の自然に親しむ会のつづきです。

昼食は、ハンバーグカレーをいただきました。

 みんな美味しくパクパク食べていました。

あっという間に完食です。

午後は班に分かれて、雪像作りを行います。

用具を手分けして現地まで運びます。

今年は雪不足のため、雪が集められていないため、雪の調達もみんなで協力して行いました。

山の斜面からソリで何度も雪を運びました。

制作担当と、雪運び担当に分かれるなど、各班のチームワークが試されます。

 何もなかった所にあっという間に雪の山ができ始めました。

 みんな素晴らしいチームワークを発揮していました。

形を整えていくと、だんだん何を作っているのか分かるようになってきました。

 最後に着色です！！

 そして、制限時間内に全ての班が雪像を作り上げることができました！！

ベイマックス班

きびたん班

辰年だるま班

シベリアンハスキーとプードル班

【番外編】

このフォルムと眼鏡はなんとなく・・・・・！？

気がつくと、ちいかわに変わっていました。

一体誰が作ったのでしょうか？？

今年は、全部で5体の雪像を裏磐梯スキー場に作成する事ができました。

雨が心配ですが、裏磐梯スキー場にお出かけの機会がありましたら、ぜひご覧ください。

昨日2月１９日に冬の自然に親しむ会を開催しました。

午前中の前半は、学年ごとにスキーを楽しみます。

開会式を行った後、準備体操を行い、早速リフトに乗り込みます。

１，２年生も、もう一人でリフトに乗り込むことができるようになりました。

授業の中でスキーを滑るのは今回で最後です。

時間ギリギリまで、目一杯スキーを楽しみました。

後半は、ソリ滑りです。今年はソリの数が充実して、全員でソリを滑ります。

ソリを持ってリフトに乗り込みます。

ソリの専用のコースをみんなで楽しみました！

みんなとっても良い笑顔で滑っていました。

先生方も果敢に挑戦です！！

教頭先生は大きな口を開けながら雪を跳ね上げる迫力の滑り！！

 雪が口の中に入らないのでしょうか？ちょっと心配ですね。

迫力のそり遊び！

転んでもみんな笑顔で怪我なく滑ることができました。

昼食のあと、午後からは雪像作りです。

今年はどのような雪像ができるのでしょうか？楽しみですね。

ついに、この日がやってきてしまいました。

今日は登校班、清掃班の班長引継式です。 

登校班の新しい班長さんから、挨拶です。

｢６年生みたいに、がんばります！｣と新しい班長さんの意気込みを感じる挨拶でした。 

６年生の班長さんから、｢下級生のことを気にしながら、歩いてください｣

｢班長として、しっかりがんばてください｣などとアドバイスがありました。

６年生の班長さん。１年間、班のみんなを安全に登下校させてくれてありがとうございました。

続いて、清掃班です。

清掃班は４つあるので、来年は４年生が班長を務める班もあります。

新班長さんからは、｢６年生みたいに、なれるようにがんばります｣と挨拶がありました。

６年生から｢人数が少なくなるので、がんばってください｣と応援のメッセージがありました。

来週から、登場班、清掃班は、新班長さんの見習い期間になります。

６年年生のみなさんは、サポートにまわります。

新しい班長さん、これからがんばってくださいね。

６年生のみなさん、今までありがとうございました。

卒業まで、よろしくお願いします！

３，４年生の図工の様子です。

今回もダンボールを使用して作品を作ります。

3学期は、各学年でダンボールを使用する作品作りが続いているようです。

 ３，４年生はダンボールを活用して”おもしろい”箱を作るようです。

前回の図工で、みんなで協力して大きなダンボールの作品を作った３，４年生は、ダンボールカッターも使い慣れています。

自分の考えた作品を作るために頑張っています。

K君は、ダンボールを使った本棚に挑戦中のようです。一つの箱を上手に切り、組み合わせていました。

水色の本棚ができるのでしょうか？

A君は箱の中に仕切りを作っていました。どんな物を入れるのでしょう？

M君やAさんの箱はふた付きのようです。

何度も開いたり閉じたりしながらうまく閉まるように調整しながら作っていました。

そしてMくんは・・・・・！！！

自分が入る箱！？

ではなく、箱の底を飾りつけしていたようでした。

どのような作品ができあがるのでしょうか？

 完成が楽しみですね。

今日も、昨日に引き続き学力テスト（算数）です。

緊張感が伝わってきます！

みんな最後まであきらめずに頑張ってテストに取り組んでいました。

テストが終わると、ほっとした表情で元気に体育館で遊んでいました。

１，２年生の体育の様子です。

スキーを校庭で学習するのは今日が最後となりました。

 みんな横歩きで上手に雪山を登ります！

滑りもとっても上達しました！！

最後はついに雪山の一番高い所から滑り下ります。

高い所まで登るのは大変でしたが、みんな滑りたい一心でどんどん上まで登っていました。

今シーズン最後のスキーは、月曜日に予定されている「冬の自然に親しむ会」です。

とっても上手に滑ることができるようになった１，２年生、スキー場でもたくさん滑って来てください。

4年生の理科では、昆虫に関する学習を行っていました。

今日の学習では、教科書ではなくタブレットを活用して調べ学習をしていました。

季節は冬！昆虫を目にする機会がすっかり少なくなりましたが、昆虫はいったいどこで、どんな姿で冬を越しているのでしょうか？

 タブレットを使い、昆虫の冬越しに関する情報を集めまくるK君です。

色々な昆虫の冬越しが紹介される度に、一時停止をして黒板に書き込みます。

 オオクワガタやコクワガタ、カメムシ、テントウムシは成虫で冬眠するようです。

カブトムシやクワガタ、トンボ（ヤゴ）は幼虫で越冬です。

カマキリやバッタ、コオロギは卵で越冬です。

昆虫大好きなK君はどんどん学習を自主的に進めます！

そこですかさず後ろから先生が

「へー！」「ほー！」

と絶妙のかけ声がかけると、どんどんやる気をみせるK君！！

とっても楽しそうな理科の学習の時間でした。