日誌

今日も、昨日に引き続き学力テスト（算数）です。

緊張感が伝わってきます！

みんな最後まであきらめずに頑張ってテストに取り組んでいました。

テストが終わると、ほっとした表情で元気に体育館で遊んでいました。

１，２年生の体育の様子です。

スキーを校庭で学習するのは今日が最後となりました。

 みんな横歩きで上手に雪山を登ります！

滑りもとっても上達しました！！

最後はついに雪山の一番高い所から滑り下ります。

高い所まで登るのは大変でしたが、みんな滑りたい一心でどんどん上まで登っていました。

今シーズン最後のスキーは、月曜日に予定されている「冬の自然に親しむ会」です。

とっても上手に滑ることができるようになった１，２年生、スキー場でもたくさん滑って来てください。

4年生の理科では、昆虫に関する学習を行っていました。

今日の学習では、教科書ではなくタブレットを活用して調べ学習をしていました。

季節は冬！昆虫を目にする機会がすっかり少なくなりましたが、昆虫はいったいどこで、どんな姿で冬を越しているのでしょうか？

 タブレットを使い、昆虫の冬越しに関する情報を集めまくるK君です。

色々な昆虫の冬越しが紹介される度に、一時停止をして黒板に書き込みます。

 オオクワガタやコクワガタ、カメムシ、テントウムシは成虫で冬眠するようです。

カブトムシやクワガタ、トンボ（ヤゴ）は幼虫で越冬です。

カマキリやバッタ、コオロギは卵で越冬です。

昆虫大好きなK君はどんどん学習を自主的に進めます！

そこですかさず後ろから先生が

「へー！」「ほー！」

と絶妙のかけ声がかけると、どんどんやる気をみせるK君！！

とっても楽しそうな理科の学習の時間でした。

今日は、学力テスト（国語）を行いました。

最後まで、一生懸命がんばる姿、カッコイイです！

明日の算数もがんばりましょう

今日は、１日の中で子どもたちが輝く時間を紹介します。 

それは・・・

給食！！の準備の時間です！

隊列を組んで、係の仕事をします！

さすが５・６年生。早くて丁寧です！

１・２年生も協力して、がんばっています！

体調や服装チェック、手洗いうがいをしたかどうかなど、

毎日チェックをしています。

もちろん給食の時間も楽しみです！

パンアーティストのパンアートです

しっかり準備して、おいしくいただきました！

今日は、「１１匹のねこ」（馬場のぼる）「ねことクラリネットふき」（岡田淳）の、２冊とも猫に関係した絵本の読み聞かせがありました。

「１１匹のねこ」～１１匹ののらねこの団結力や１匹のとらねこ大将のリーダーシップが描かれた冒険物語で・・・最後に・・予想外の事が？？

　そして何と、絵本の中の大きな魚と猫１１匹が養護の先生の背中にいたので・・・・紹介します。

「ねことクラリネットふき」～ある日猫がやってきて、何をあげても食べずに知らんぷり・・楽器の練習の音色を聞くたびに大きくなり・・ねこのもふもふに幸せを感じていく・・～自然に顔がほころんでしまうお話でした。

たのしい絵本の紹介ありがとうございました。

昨日の５年生の算数の学習です。 

目隠しをして、何の図形か当てるクイズが行われています。

｢んーーーー、丸の柱！！｣

続いての図形は？

｢四角の柱！！｣

この形の名前は学習しています、なんだっけ？

｢四角形！？｣、｢長方形！？｣、｢立方体？｣、｢長方体？？｣

少しずつ、答えに近づいています

｢直方体！！！！｣

やっと答えが出て、みんなスッキリです

 続いても難問です。

頂点がたくさんある図形です。

手の感覚で数えます。

｢六角形の柱！！！！｣

大正解です 

いろいろな図形に触れて、その特徴をつかむことができました。

これからの学習も楽しみですね！

昨日の３年生の国語の学習です。

｢これがわたしのお気に入り｣という単元で、

それぞれのお気に入りのものについて、

なぜお気に入りなのかについて説明をしながら紹介文を書きます。 

Aさんは、書き初めの｢たつ年｣について書くそうです。

がんばったところは、中心を捉えてかいたところ。

特に「年」という字をじょうずにかいた。

周りの人の感想は、おかあさんに｢すごいじょうずだね｣と言われた。

と、いうように紹介したい作品について

マインドマップのように思いついたことを書いていきます。

紹介したい作品は、

書き初め、図工の作品、ペン立てなど一人一人異なります。

Mさんは、国語で作った物語を紹介したいそうです。

｢あれ？Mさんの作品、どこに置いたっけ？｣

｢こっちだっけ？｣、｢こっちかもしれないね。｣

大捜索が始まりました。

｢あったー！！！｣ 

Mさんが作った物語です。 

冒険にでかける物語で、お母さんが結末に驚いてくれたことが、

お気に入りのポイントのようです。

それぞれの思いのこもったお気に入り。

どんな紹介文になるのか楽しみです

２月９日のお昼休み時間に全校で縄跳び集会を開催しました。

開会式の後、怪我をしないようにみんなで準備体操です。

その後、個人種目に挑戦しました。

自分で挑戦する跳び方を選んで、１分間で跳べた回数を数えます。

 はやぶさや３重跳びに挑戦する子もいました。

みんなとっても上手になりました。

次の種目は、長縄跳びで８の字跳びに挑戦です。

班ごとに分かれ跳びます。毎週金曜日の運動タイムで練習した成果が試されます。

 １位のチームは、２分間で１４４回も跳ぶことができました。

２位のチームも１４０回と、接戦でした。

最後は閉会式です。

長縄で１位になったチームには、健康委員会から手作りのしおりがプレゼントされました。

 わずかな時間でしたが、みんなとても楽しそうにしていました。

準備から運営まで頑張っていた健康委員会のみなさんありがとうございました。

１．２年図工「ともだちハウスをつくろう」パート２

先週もホームページでお伝えした「ともだちハウスをつくろう」ですが、今日は、お家からもってきた材料をプラスして、さらにグレードアップ。子どもたちの想像する力、わくわくする発想力、すばらしいですね。

5年生の教室をのぞくと、3人で難しい顔をしています。

ちょっと失礼して様子を見せてもらうと、Cさんの車のモーターがうまく回りません。

何が原因なのか、３人で色々と試しているところでした。

 回路はうまくつながっているはずなのですが・・・・・

先生のアイディアで、コードを鰐口クリップにしてモーターが動くかどうか試してみると！？

ウィーン勢いよく回り出しました！！

どうやら原因はどこかをつないでいるコードだったようです！

今度はコードを１本ずつ交換しながら試していきました。

すると・・・・・

ついに原因のコードを発見することができました！！

しかし、ここで痛恨の学習時間終了・・・・

次回はコードの何が原因だったのかの追求でしょうか？

次回の理科では走らせられると良いですね。

一方のMさんの方は、無事に走ったのですが、走らせすぎたようで、パワーがたりません。電池の残量がわずかのようです。

次回は２台そろって走る事はできるのでしょうか？

ちょっと心配ですね

１，２年生の図工では『ともだちハウス」を作ります。

 どのようなハウスを作ろうかと、みんなで材料を探します。

いろいろな箱や筒、ガチャガチャのケースなど楽しそうな材料がたくさん用意されていました。

材料が決まったら早速工作開始です！

みんなハサミを上手に使ってバランスをとりながら、２階建て、３階建てのハウスを作っていました。

 図工の時間が終わると、机の上はなかなかすごい状況に・・・・・

しかし、後片付けもしっかりとできる１，２年生！

給食の時間に間に合うように片付けまでしっかりと行う事ができていました。

６年生が、２月１６日（金）に裏磐梯小学校で交流する予定の、「沖縄県東村立東小中学校」と「沖縄県東村立有銘（あるめ）小学校」「北塩原村立さくら小学校」と事前オンライン交流会を行いました。

６年生は、裏磐梯の環境や本校の特徴などを画用紙にまとめ、クイズを織り交ぜながら笑顔でプレゼンテーションが出来ました。

沖縄の子どもたちは、裏磐梯で雪合戦や雪だるまづくりをやってみたいと話していました。２月１６日（金）も、みんなで楽しく交流が出来るといいですね。

1年生の算数の様子です。

以前の授業では、三角形を使って色々な形を作っていましたが、今回使用するのは、カラフルな棒です。

カラフルな棒を使用して、教科書に出ている図形を完成させます。

魚やロケットなど色々な形があります。

早速課題に取り組む子どもたちです。

図形を作り出す授業は、ブロックや積み木をやっているようで、とっても楽しそうです。

どんどん自分たちで課題を解いていました。

 スイスイと解いた後は、すこしだけお楽しみの時間。

自由創作です。

自分で考えて面白い顔や形を作り出して楽しんでいました。

今日は今年度最後の委員会活動です。

〇給食委員会

１月の活動の反省をしました。１月は、よくできたところしか挙がりませんでした。

そんな訳ない！と委員のみんなと先生で、改善点を考えたのですが、１月は反省がありませんでした。

特に、豆まき集会の大成功が、すばらしかった給食委員会さんです。

〇健康委員会

健康委員会では、衛生チェックのワッペン作りが行われていました。

６年生の卒業に向けて、特別なワッペンも作りました。もらえるといいですね！

９日に行われるなわとび集会の練習もしました。 

〇情報委員会

情報委員会では１月の活動の反省と本の整理をしました。

情報委員会さんのおかげで、いつも整頓された図書室で本を読むことができました。

６年生は残りわずかな期間ですが、よろしくお願いします。 

委員会の前の時間、誰かがテーブルに座っています！

これは、｢けしからん！！｣ことなので、近づいてみます。 

｢キャー｣

なんと中身のない抜け殻！

びっくりです！

スキーウエアーアートですね。

初めて見ました。子どもたちの発想に驚かされました！

３．４年生は、校庭でスキーの学習をしました。

先日の雪で、校庭のゲレンデも少しですが高くなった気がします。そのゲレンデをかっこよく滑る３．４年生の姿です。雪を、そして冬を楽しむ、裏磐梯小の子どもたちの笑顔は最高ですね。

１，２年生の生活の学習では、冬の遊びについて学習します。

ということで、今日は校庭に出て、そり遊びを実践しました。

安全に遊ぶために、登る場所の確認やスタートする時の注意点などを確認したら早速実践です。

さすがは、小さいときから雪に慣れ親しんでいる子どもたちです。

軽やかにそりを乗りこなしていました。

 途中からは、校長先生も参戦です！

校長先生も華麗にそりを乗りこなしていました。

遊んだ後は、お片付けです。

そりについた雪を落として、スキーウェアを掛け、しっかりと最後までお片付けすることができました。

まだまだ遊び足りなかった１，２年生は 

「お昼休みもソリで遊びたい」と張り切っていました。

しっかりと決まりを学んだ１，２年生！

安全に楽しく遊びましょう。

３年生教室をのぞくと、算数の時間でした。

二桁や三桁のかけ算を暗算で解くにはどのような工夫をすれば良いのでしょうか？　

暗算を難しく考えずに、１０の位と1の位に分けて計算することで、簡単に、わかりやすく考えるとよさそうです。

練習問題は、わかりやすく簡単に暗算をして、たくさん正解することができました。　

すごい！！　みんな頑張ってね

今日は、年長さんが小学校にやって来る幼稚園交流を行いました。

1，2年生は、スキー教室のことをまとめるためにタブレットを使用しながら写真を選びました。

年長さんにもタブレットの使い方を優しく教える1，2年生です。

その後、体育館に移動して、一緒にばくだん転がしをして、交流しました。

最後に、一緒に給食です。

給食の準備についてお話を聞き

一緒に給食の準備を行いました。

みんな残さずもりもりとポークカレーを食べていました。