日誌

３，４年生の体育では、大谷選手からいただいたグローブを使いました。

まずはキャッチボールの練習です。

まずは、先生が見本を見せます。

相手が捕りやすい球を投げるためには力加減も大切です。

グローブをあまり使い慣れていない3，4年生投げるのは上手にできますが、キャッチが難しかったようです。

わずかの時間でしたが、少しずつ上達していました。

どんどんグローブを使って、みんなでキャチボールができるようになると良いですね。

昨日の１，２年生の体育の様子です。

雪の合間を見て、スキーの練習を行いました。

1年生は、始めは歩くのも大変そうでしたが、少しずつ上達し、斜面でも横歩きで歩くことができるようになってきました。

場所を移動し、少し山になっているところで滑る練習も行いました。

 スイスイと滑る子どもたちです！

校舎までの移動は少し大変ですが、とっても楽しそうにスキーを滑っていました。

1，2年生の図工では、「でこぼこ発見」を行いました。

まずは、教室や図工室、体育館、多目的ホールなどで、でこぼこを見つけます。

その後、紙を置き、でこぼこを写し取ります。

みんな楽しそうにでこぼこを写し取っていました。

次に写し取った模様を見ながら、紙を好きな形に切り取り、色画用紙に貼っていきます。

たくさん写し取ったYくんは、どの模様を使おうか悩みに悩んでいました。

果物にしたり、雲にしたり、魚にしたりと自分で考えてオリジナルの作品を作り上げていました。

最後はみんなの前で発表です。

切ったものの紹介や、どこで模様をつけてきたかなどを発表していました。

集中して取り組んでいた１，２年生でした。

昨日のお昼休み、

｢４年のＫです。大谷翔平選手のグローブを借りに来ました。｣

４年生が大谷選手のグローブを借りに来ます。

初めて借りに来た、第一号です。タグを切ってもらい、いざ、体育館へ！！！

まずは、軽くキャッチボールです。

５年生も挑戦。グローブでの捕球は難しいですね。

３年生も挑戦です！フォームが様になっています！！

（ビューーーン！！！！）

早い球も投げることができます。

ホームページをご覧の各球団のスカウトの皆様。

本校の球児たちをよろしくお願いします

裏磐梯小学校は、学級の人数が少なく、チームやペアが作れず、

また、雪が多く、校庭は一年の半分が雪に埋まっています。

そのためか、野球経験のない児童がほとんどです。

大谷選手が寄贈してくれたグローブのおかげで、

裏磐梯小学校の子どもたちも野球をしよう！という気持ちになり、

野球を楽しむことができました！！大谷選手ありがとうございました！！

もしかしたら、裏磐梯小学校の子どもたちの中に

未来の大谷選手がいるかもしれませんね

理科室では、6年生が実験を行っていました。

気体が水に溶けるかどうかの実験です。

ペットボトルの中に水と二酸化炭素を入れます。

上手に入れた後にシャッフルすると・・・・・！！！

ベコリ！！

ペットボトルがへこみ始めました。

ペットボトルがへんこんだということは、気体の二酸化炭素が水に溶けたようです。

さて、この後ふたを開けるとどのようになるのでしょうか？

6年生は、炭酸飲料は二酸化炭素が溶けているということを知っているようです。

大部分の子どもたちは、『ぷっしゅ～～と吹き出す』と思っていたようです。

しかし、実際は　ぷっしゅ～　とはならずに、ペットボトルのへこみが直っただけでした。

最後に，二酸化炭素が溶けているかどうかを確かめるために、石灰水の中に入れて白く濁るか確かめます。

しっかり白く濁る様子を観察することができました。

今日も楽しく実験を行うことができました。

3年生の教室をのぞくと、何やら楽しそうに実験をしていました。

電気の学習をしているようです。

回路を作り、豆電球が点灯すれば、電気が通ったことになる仕組みのようです。

どんな物が電気を通すのか、予想しながら実験を始めます。

ボールペンの先のピカピカしているところは電気を通したようです

1円玉も豆電球が点きました

コーンの缶詰は・・・・・・

予想では電気を通すと思っていましたが、点きませんでした・・・。

なぜでしょう？疑問が生まれます。

同じように、椅子の金属の部分も電気通らなかったけど。傷がついていたところでは豆電球が点きました。

色が塗られていると、電気を通さないことに気づいたようです。

黒板や消しゴム、画鋲、磁石など身の回りにある物でそれぞれ実験していました。

なかには、全部のマスを埋める強者も！！

体験を通して、色々な気づきがあったようです。

とても楽しく学習している3年生でした。

今日は、読書タイムの前に情報委員会によるクイズ大会がありました。　　

答えはすべて３択で、正しいと思った所に手を上げてください。

問題　・本「１日シリーズ」にないものは？（１昔話２植物３なぞの生き物） 

　　　・本「５分間サバイバル」から、タツノオトシゴは何の仲間？（１龍２蛇３魚）

　　　・本「僕のトイレ」でトイレを盗むのは誰？（１アフロ２ヤギ３ゴリラ）

 などなど問題が出されると、みな元気に手をあげて、正解した人も不正解の人も楽しく参加していました。

中には全問正解した人もいたようです。　情報委員会のみなさんありがとうございました。

　～クイズ大会が終わると、読書タイム～

　これからも、色んな本・たくさんの本に出会ってくださいね

４年理科「水のすがたとゆくえ」

水を熱すると出てくる「あわ」と「湯気」　これらの正体は一体何なのかを実験で調べます。

「きっとビニール袋はふくらむはずだよ」「水滴がついてきたよ」「モヤモヤしたものは何かな」「水蒸気・・？雲も水蒸気の集まりってきいたことがあるけど」など、気づきや新たな疑問もどんどんわいてきます。

これまで学んだことや生活経験をつなげながら、一生懸命に学ぶ４年生の姿がとても素敵でした。

5年生の理科の様子です。

欠席者がいたこともあり、授業を進めず今まで習った所を掘り下げて学習しました。

今日は、物の溶け方をもっとしっかりと観察したいという希望もあり、顕微鏡を使用して実験を行いました。

 自ら興味を持った取り組みは自然と主体性が生まれるようです。

特に先生が声をかけなくても、テキパキと準備をしていました。

「すごいので先生も見てください！」

 砂糖が溶けていく様子を見たCさんは、先生にも溶ける様子を見せたかったようです。

ちょっとだけ顕微鏡の写真を撮らせてもらいました。

こちらは白い普通の砂糖です。

こちらはブラウンシュガーです。

ちょっと溶けていく様子まで撮るのは難しかったです・・・・。

自ら探求している5年生の理科でした。

５・６年生の図工の学習です。

ビー玉や、ガチャポンのカプセルをコロコロ転がすコースを作ります。 

作りやすいキットも売っていますが、

裏磐梯小学校では、材料を選ぶところから子どもたちが考えます。

空き箱にコースを作り、コースに紙を丸めて貼り、障害物を作ります。

穴を開けたり、プチプチを敷いて、難しいコースになりそうです！

転がりをチェックします。

 遊ぶために転がす玉を選びます。

ビー玉もいいけど、カプセルもいいですね！

中に小さい玉を入れて、シャカシャカボールにしています！

わくわくしながら遊んでみたいですね！完成が楽しみです

１，２年生は、２回目のスキーの学習です。

今日は、いよいよスキーを履いて、たくさん移動したり、雪の山から滑り下ります。

ストックをついて、すぃ～～すぃ～～とスキーを滑らせます・・・・・・

脚だけでなく、腕の力も使うなかなか大変な動きのようです。

みんなで頑張って校庭を回りました。

慣れないスキーで、ヘトヘトになった１年生・・・・・

（＊２年生はまだまだ元気いっぱいでした）

教室についたらバタンきゅーでした

まるで「あしたのジョー」のワンシーンのようです。

あと１時間がんばれば給食です！

頑張れ１年生！！

昨日３年生は、校外学習で裏磐梯駐在所の見学に行ってきました。

３年生の社会では、 事故や事件から暮らしを守ることの学習を行っています。

実際に警察官の方から、お仕事についてのお話や警棒や防護盾などを見せていただいたりと、貴重な体験をすることができました。

また、パトカーの中も見せていただきました。

事故が起こった時に直ぐに対応できるように、色々な増備が備わっていることを知ることができたようです。

お忙しい中対応していただいた裏磐梯駐在所の皆さんありがとうございました。

昨日の裏磐梯は猛吹雪でしたが、本日は青空がひろがる良い天気になりました。

さっそく３，４年生の体育でスキーの学習を行いました。

準備体操を行った後、校庭にできたコースをスキーを履いて滑ります。

まだ校庭には大きな雪山ができていなかったのですが、用務員さんが小さいながら滑るための山を作ってくれました。

とっても楽しそうに滑る３，４年生です！

たくさん練習して、上手に滑ることができるようになると良いですね。

１年生の算数では、広さの学習が始まりました。

２つのシートの大きさを比べて、どちらが広いのかを考えます。

一目で、広い方は理解できましたが、どのように比べると正しく広さを説明できるのでしょうか？

色々な方法を考え、角を合わせて比べる方法に気づくことができました。

早速先生から「教科書とノートどちらが広いでしょうか？」と問題が出されます。

みんなしっかりと理解して、角を合わせて比べることができました。

教科書の方が少しだけノートよりも大きい事がわかりました。

最後は、陣取りゲームをおこないました。

じゃんけんで勝った方が、小さな四角をうめていき、広い方が勝ちです。

じゃんけんにも熱が入ります。

気づかないうちに、色々な形でも広さを求めることができているようですが、まだ１年生は気づいていないようでした。

広さの学習は、次回に続きます。

きっと次回は、色々な形でも比べることができることに気づくでしょう！！

給食委員会の１２月の活動は｢風邪予防ポスター｣の作成でした！

今日は完成したポスターを貼ります。

ランチルーム、１、２階水道、１・２年教室にそれぞれ掲示しました。

　、１

手洗い、うがいや、給食前の準備、かぜ予防に必要な栄養などについて

詳しくまとめられたポスターです！ぜひ見てください

今日の給食は｢ピタパン｣でした！

ピタパンとは、中近東の平焼きパンの一種です。
シンプルな配合の生地を高温・短時間で焼くとプクッと膨れ上がり、中が空洞状態になるのが特長です。

｢こちらがピタパンです！｣

今日は、教頭先生が、ピタパンの食べ方を教えてくれます。

あらかじめ半分にちぎりやすいようにミシン目が入っているため、包丁は不要。
簡単にポケット状にしてお好みの具を詰めるだけです。

 ｢ポケットにサラダやチキンを詰めます！｣

｢まだまだ、入りますね！｣

｢完成です！｣ 

｢ぱくっ！！｣

もちもちのピタパンと、サラダとチキンの食感が最高においしいです！

ブロッコリーのポタージュにつけて食べている子もいたようです。

今日は、裏磐梯小学校冬の定番メニュー

｢ピタパン｣について紹介しました”

昨日は全校集会がおこなわれました。

冬休みの反省と３学期のめあてでは、冬休みにスキー場に行ったことや折り紙を頑張って一人で折ることができたこと等を、３学期の目標では、下級生に優しく面倒をみること、スキーを頑張ること等を発表していました。

３学期にはスキー教室や冬の自然に親しむ会、そして卒業式があります。

楽しく、悔いの残らないように一生懸命頑張りましょう。

２年生の国語の学習ですが、体育館から、楽しそうな悲鳴が聞こえます！

鬼ごっこ中でした！

遊んでいるのではなく｢おにごっこ｣という単元の勉強です。

鬼ごっこの種類や、遊び方、どんな所が楽しいのか、文章から読み取ります。

鬼ごっこ大好きな２年生。みんなで先生を狙います。

足が長くて速い先生、中々つかまえることができません！

思い切り走って、すっきりした２年生です

｢おにごっこ｣の学習なんて、最高に楽しいですね！

昨日ついに大谷選手から本校にグローブが届きました。

早速中身を確認する校長先生と教頭先生です！

とっても嬉しそうですね。

校長先生から、グローブの使い方についてお話があり、健康委員会と代表委員会でどのように使うのか決めましょうとお話がありました。

その後、大谷選手からのメッセージについて、校長先生が全校生に伝えました。

みんな届いたばかりのグローブに興味津々です！

みんなで「野球しようぜ！」ですね。

昨日の５年生と６年生の算数の学習です。

５年生は割合の問題について考えています。

問題文を読んで、どの数字がそれぞれ、割合、もとにする量、比べられる量なのか見極めます！！

６年生につながるとても大切な学習ですね！

６年生は、教科書の復習問題を解いています。

【問題】

ＡとＢ２つの部屋、どちらが混んでいますか？

（え?？なぞなぞ？？？？）

なんと、この問題も割合の考え方で解くようです。 

｢１㎡あたりに何人いるかで考えました。｣

｢面積を１２㎡にそろえて人数を比較しました。｣

｢１人あたり何㎡かと考えることもできます。｣

（え？みんな天才ですか？スタッフも５年生の割合で躓いている場合ではありません！！）

柔軟な思考でたくさんの考え方が出てきました！！ 

何を元にする量にするかで、様々な考え方ができる割合の学習！

使いこなせるようになりたいです！

１，２年生の体育では、初めてスキーの学習でした。

スキーを履くまでにも、ウェアや手袋、帽子などの準備から、スキー靴やスキーの準備などやることがたくさんあります。

１年生にとっては初めてのことですが、みんな自分で準備することができました。

まだ、スキーに慣れていない子もいるので、今日は歩く練習です。

横に進んだり、前に進んだり、その場で回ったりしました。

最後は片付けです。

スキーをまとめたり、スキーやウェアの雪を下ろしたりと、片付けも自分で行う事ができました。

どんどんスキーが上達すると良いですね。

２０２４年最初の読書タイムです！

昨年から始まった、月曜日の朝、図書室での読書。

すっかり習慣になっていました 

みんな集中して読んでいます！

（図書室、とても静かです！！）

絵本が人気です！

高学年のみなさんも、この時間は絵本を読む人もいます

心穏やかに１週間のスタートです！

今日は朝から雪が舞い落ちる寒い一日となりました。

そんな中でも、子どもたちは一生懸命におそうじをします。

水拭き用のバケツには、職員室からもらってきた「お湯」が入っています。

子どもたちが床を拭く手にも力が入ります。

５．６年生のリードのもと、自分たちで一生懸命に掃除をする姿。本校の大切な伝統の１つですね。

1，2年生は、桧原長寿会の皆さんと一緒にだんごさし交流会を行いました。

開会の挨拶の後、1，2年生全員でだんごさしの由来について発表しました。

だんごさしは、無病息災や家内安全、五穀豊穣を願う小正月の風習のひとつです。

ミズキの木に、色とりどりのだんごや鯛、小判などを飾りつける福島県の風習です。

説明が終わるといよいよだんご作りです。

長寿会の皆さんと一緒にだんごを丸めたり、小判をつくったりしながら色々な形のだんごを作っていました。

中にはこんなだんごも！？

なんと、だんごのアンパンマンです。

最後は、ゆであがっただんごをミズキの木に飾ります。

みんなで協力し合ってとっても素敵に昇降口に飾られました。

 雪が降る足下の悪い中、子どもたちのためにお越しいただいた桧原長寿会の皆様ありがとうございました。

２年生の国語は、「似たような意味の言葉・反対の意味の言葉」の学習。

カルタ取りです～読み札ではなく１つの言葉が出され、反対の意味のカード（言葉）を探して取ります。

先生がカードを出すとサッと手が出て・・みんな見つけるのが早い！

　カードの答え合わせをしてゲット！！

ワクワクしながら反対の意味の言葉探しを頑張っている２年生でした

金曜日の朝は運動タイムからスタートです。

今日の運動は、縄跳びです！！

３学期には健康委員会が企画している『縄跳び記録会』があるので、良い記録を目指して頑張って練習します。

健康委員会委員長からお話しの後、みんなで縄跳びに挑戦です。

『縄跳び記録会』では、個人種目と団体種目を行います。

始めに、自分の決めた個人種目の練習を行いました。

 二重跳び、あや跳び等自分が挑戦する跳び方にチャレンジました。

その後は、長縄の８の字跳びに挑戦です。

こちらは普段一緒に掃除をしている１～６年生が一緒に挑戦です。

新記録を出す事はできたのでしょうか？

縄跳び記録会が楽しみですね！

2024年初の６年生算数の学習です。

｢みなさん、お年玉は、どのくらいもらいましたか？？｣

先生の小粋なアイドリングトークから授業が始まります。

そして、久しぶりのデジタル教科書は、中々つながりません！

（Ｍさんの助けで、無事につながりました）

今日は、いろいろなものの単位を調べます。

ボールペンの長さは｢cm｣

卵の重さは｢g｣

というように、世の中にある単位を調べます。

一人ずつ単位を調べてクイズ大会です！！

初めて耳にする単位がたくさんありました！ 

その中でも｢ミッキー｣という単位があることを知りました！！

なんの単位だか分かりますか？？

気になる人は６年生に聞いてみてください！

 そのあと、今まで学習した単位を振り返りました！

すっかり忘れているものも多かったので復習していきましょう

校庭は一面の銀世界！

５，６年生が今シーズン初めてスキーを履いての学習を行いました。

しかし・・・・

例年に比べて、今シーズンは雪がとっても少ないため、まだ校庭にスキー用の大きな雪山がありません。

昨年の１月１０日には雪山ができあがっていたのですが・・・・・

https://kitashiobara.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/70/9afb322cf1923f0fedce3885efae0c4d?frame_id=69

山がなくてもスキーをがんばります。

みんなストックを持たずに、スケーティングで校庭を滑りました。

最後はポールを立てて練習です。

雪山がなく、滑り降りることはできませんでしたが、初めてのスキーを楽しんでいた５，６年生でした。

２年生の算数では千の位の数の学習をしています。

教室をのぞくと、ちょうどみんなで数の学習をしていました。

 １０００が２枚

１０が５枚

１が４枚

黒板に張り出されています。

さて、答えはいくつでしょうか？

「２５４？」

「ちがうちがう」

みんなで話し合いながらどのように説明すれば良いか考えます。 

最後はみんなで相談しながら位ごとに分かれて発表しました。

「千が二つで２０００」「百はないから０」「十が五つで５」「一が四つで４」

「答えは２０５４です！！」

先生にわかるように、頑張って発表することができました。

しっかりと理解した後は、教科書の問題を解きます！

正解することはできたのでしょうか？

自分たちで考えて、みんなで話し合いながら学習を進めていた２年生でした。

３学期初めての委員会活動の様子です。

【情報委員会】

図書室の本を探して、ウロウロ。

どうやら、本の中から、クイズを作っているようです。

みんながよく手にとる本から出題しようと一生懸命です！

【健康委員会】

３学期のビッグイベントといえば、なわとび集会です。

なわとび集会の準備をしていました。

衛生チェックの時にもらえるワッペンのイラストを描いている人もいます！

【給食委員会】

給食委員会のみなさんも、３学期に行われるビッグイベントの準備中です。

〇〇を入れる箱を作っています。

赤い衣装の２人は〇〇役です。

各委員会、一生懸命準備をしています。

３学期の活動からも目が離せません！！！

本日より、3学期が始まりました。

 子どもたちは、元気に学習に取り組んでいます。

さて、現在裏磐梯小学校の2階廊下では、耶麻地区小学校理科研究物を優秀作品を展示しています。

耶麻地区の子どもたちが、夏休みに頑張って調べた大作が並べられています。

本校からも2年生のY君と6年生のMさんの作品が優秀作品として並んでいます。

また、Mさんの作品は、福島県小学校理科作品展でも入選しました。

休み時間には、興味のある子が作品を眺める姿も見られました。

色々な事に興味を持って、今度の夏休みには、ぜひ理科研究に挑戦してみてください。

今日から第三学期が始まりました。

子どもたちは、いつもの時間に「おはようございます」と元気に登校してきました。

 １校時目に、第三学期始業式を行いました。

校長講話では

「必ず目標が達成する・・」とは限らないけれど、「失敗しても一生懸命に取り組むことが重要で価値がある」ことについて話がありました。また、元日に能登半島で起きた大きな地震や津波の災害についても触れ、被災されている方々について想像すると共に、自分たちに何か出来ることはないか、自分から考えられる人になって欲しいとも話しました。

　　～能登半島大地震での人命救助作業が進み、復旧作業が一日も早く行われる事をお祈り致します～　　

１２月２２日に２学期最後の給食を無事に提供し終えました。

２学期は、１学期よりも食べられる量が増えた児童が多かったように思います。

１２月に全校児童を対象に「食に関するアンケート」を実施しました。そこには、いつも給食をモリモリ食べている6年生にも実は苦手な食べ物があることや、苦手な食べ物にいつも挑戦していること、今年苦手な食べ物を克服したことなどが書かれていました。子どもたちの頑張りを知って胸が熱くなりました。

 冬休み明けは１月９日から給食を提供します。冬休みも３食しっかり食べて元気に過ごしましょう。

１１月に行った給食委員会栄養クイズの結果発表がありました！

第１位はＫ先生でした！おめでとうございます！！

１位から３位までの人には、給食委員会で作った

折り紙の景品が渡されました！

たくさんのご参加ありがとうございました

R5栄養クイズ問題.pdf

栄養クイズ答え.pdf

 今日は、毎日の献立紹介の他に

クイズの結果発表や、冬休み中の誕生日の人の紹介など

たくさん放送することがあり、大忙しだった給食委員会のみなさんです。

写真には写っていませんが、３年生の２人も加えて５名の給食委員会さん。

献立の放送や、ランチルームの清掃、栄養パネルなど毎日の仕事や

クイズやポスターなどの月々の活動を通して、

裏磐梯小学校の食育推進に貢献してくれました！！

みんなのおかげで、毎日の給食がおいしくて楽しいものになりました！

２学期ありがとうございました！

３学期もよろしくお願いします

いつもより（？）

とてもよい姿勢で座る５・６年生。

これから、終業式と言えば！のある物が渡されます。

そう、｢通知票｣です

一人一人名前を呼ばれて、受け取りに行きます。 

まるで、賞状授与のようです。

〇や◎の数も気になりますが、

先生からは、５・６年生の欠席が少なく、２学期みんな元気に登校できたこと

道徳や、学級活動で頑張ってきたことが書いてあるので、読んでくださいとの言葉がありました。

じっくり読んでいます。

できるようになったことがたくさんある５・６年生。

今日はぜひお子さんと一緒に通知票を読んでみてください

２学期最後の５年生の国語の学習です。 

今日は、国語の時間に作った都道府県すごろくで遊びます。

みんなで考えて、ラッキーアイテムまで準備されています。

サイコロを振ります！！

ついたマスは徳島県！！｢あわおどり！！｣

｢おどらにゃそんそん｣と踊ります。

その間にＣさんゴールです！！

なんと、Ｍさんは、その後３回も阿波踊りを踊って、やっとゴールできました。

みんなで作ったすごろくで楽しく学習できました

今日は、終業式とともに表彰式も行われました。

税に関する習字コンクール

特選　６年　Mさん

入選　６年　Mさん

福島県児童作文コンクール

佳作　６年　Kさん

福島県小学校理科作品展

入選　６年　Mさん

防火ポスター

入選　３年　Aさん

福島県小学校児童画展

入賞　３年　Mさん

  受賞したみなさんおめでとうございます。

今日は、２学期最後の日です。子どもたちは明日から冬休みとあってちょっとウキウキしているようです。

さて、３校時目に第２学期終業式を行いました。

校長先生のお話では

校長先生の２学期の思い出はみんなの休み時間の過ごし方で、虫取りや鬼ごっこ、縄跳び等自分たちでやることを決めて楽しそうに過ごしていた事、そして、冬休みの過ごし方も、自分で考えて何をするのかを決める事の大切さが伝えられました。

次に、２学期の反省と冬休みの目標について発表しました。

２年Hさんは、かけ算九九の学習や文化祭のダンスを頑張ったこと、冬休み中は家のお手伝いや二重跳びを頑張ることを発表しました。

４年Kさんは、体育の準備をすすんでできたこと、音読ができない時があったこと、冬休み中は寒くても外で遊ぶこと、家のお手伝いを頑張ることを発表しました。

６年Kさんは、文化祭や陸上競技大会で頑張ったこと、体力がついて休みが少なくなったこと、冬休み中は規則正しく生活することを発表しました。

最後に、冬休み中の生活や健康で気をつけることが伝えられました。

危険な場所には行かないこと、メディアのやり過ぎに注意すること、たくさん運動すること、規則正しく生活すること等気をつけて、楽しい冬休みを過ごせるように頑張ってください。

明日からは楽しい冬休みです。

そして、１月９日にはみんな元気に、笑顔で登校して来れると良いですね。

先日４年生の詩集についてブログに書きましたが、なんと５年生も詩集を作成していました！

５年学習室の前を通ると・・・・

一言メッセージとともに詩集が机の上に並べられていました。

Mさんの詩集のテーマは『食べ物』です。

食べ物が好きなことが理由のようですね。

最後のページは、自分で考えた詩のようです。

枕草子の春はあけぼのをオマージュしているようですね。

Cさんの詩集のテーマは『小鳥』です。

インコが好きすぎることが理由のようですね。

こちらも最後のページは自作の詩です。

とてもかわいいインコ愛が伝わってきますね。

一生懸命に取り組んだ詩集です。

宝物になると良いですね。

 1校時目に５，６年生の体育では、サッカーを行っていました。

 校庭には雪がたくさん積もっているので、サッカーは体育館で行います。

しかし、体育館には暖房設備がないので、すっかり冷え切っているはずですが、よく見ると、半袖や半ズボンの子もちらほら見えます！！

一生懸命に走り回って熱くなったようですね。

とっても元気いっぱいの５，６年生です！！

３・４年生の裏小タイムの様子です。

裏小タイムとは、始業から、朝の会までの１５分間、学習の時間です。

（裏小タイム、読書タイム、運動タイムなどの活動をしています！）

普段は、プリントを解くなど、机に座って学習をしますが、

今日は、なにやら、いつもと違う様子です。

赤い玉を１０個並べて、楽しそうです。

１０個の赤い玉を交互に最大３個まで取っていき、

最後の一個を取った人が負けになります。

先生　ＶＳ　Ａさん

｢あ～！！｣

先生の勝ちです！！

みんなも挑戦します。

校長先生も挑戦です！！

どうやらこのゲーム、

算数の考え方を使うと、必ず勝つことができるようです！

｢なんか、後攻の方が、勝てそうだな・・・｣

｢ここで、１個とると、次がこうなって、ああなって・・・｣

なんとなく法則に気づいてきた３・４年生。

４年生のＫさん、先生にリベンジです！！

｢やったー！！｣

先生に勝利することができました！

算数のおもしろさを発見した３・４年生です。

ちなみに、このゲーム

３０までで、５ずつ　とか

３～４人でやったり、応用して楽しめそうですね。

（それでも、必勝法は通じるのでしょうか。）

スタッフは、小学生の時、家族でよくやっていたきがします。

当時は、必勝法なんて知らなかったので、勝敗は偶然だと思っていました。

今こそ、家族にリベンジを果たしたいと思います！！！！

みなさんもぜひやってみてください！

必勝法を知りたい人は、Ｋさんまでお問い合わせください

3年生の教室をのぞくと、毛筆を行っていました。

書き初め展に向けて練習中のようです。

今年度の3年生が取り組む文字は『たつ年』です！！

みんな静かに、心を落ち着かせて取り組んでいました。

今日練習したことを忘れず、冬休み明けには、きっと立派な『たつ年』を書いてきてくれることでしょう！

昨日の5校時目がもうすぐ終わる頃に１，２年生が職員室にやって来ました。

「ふかし芋食べてください！！」

5校時目のせいかつでは、お芋をふかしてみんなで美味しく食べていたようです。

みんなで育てたさつまいもは、たくさん育てることができ、1度では食べきれず2度目のふかし芋の時間だったようです。

さっそくお裾分けの熱々のおいもをみんなで美味しくいただきました。

とっても美味しかったです。

ごちそうさまでした。

今日は、一日中雪の舞う裏磐梯です。

さて、雪が降ると、ふだんなかなか見られない生き物たちの痕跡に気づくことができます。

今日は校庭に生き物の足跡が残されていたのでご紹介します。

一つ目の足跡は、タヌキです。

キツネの直線的な足跡にも見えなくはないですが、歩幅が小さく少しジグザクにもついているようなので、タヌキと判断しました。

２つ目の足跡はノウサギです。

ちょっと分かりづらいですが、中央に斜めに足跡がついています。

ケン・ケン・パのリズムで足跡がつくのが特徴です。

色々な哺乳類が雪がふる裏磐梯でもたくましく生きているようですね。

１．２年　学級活動「２がっきをふりかえろう」

もうすぐ冬休みです。１．２年生は２がっきを振り返り、冬休みにがんばりたいことを考えました。

「２学期にがんばったことをたくさんかくといいよ。」と先生達にアドバイスされ、自分をふりかえる１．２年生。原稿用紙を目の前にして、「何を書こうかなあ・・。」と悩みながらも、自分や友達の頑張りを思い出し、確認し、自然と笑顔になる様子。この学習でも、一生懸命な姿が見られました。

６年生の理科は、電気の学習を行っています。

今日は電気のエネルギーを熱のエネルギーに換える実験を行っていました。

いつも以上に真剣な表情の６年生です。

手元を見るとたくさんの発泡スチロールがあります。

電気によってとっても熱くなる電熱線を使って発泡スチロールを切る実験なので、やけどをしては大変といつも以上に真剣な表情だったようです。

ふだんあまり発泡スチロールを切るような体験をしていないようで、軽い力で綺麗に切れる発泡スチロールに驚いているようでした。

手回し発電で電気を送ったり、乾電池を使ったりと色々な方法で実験しました。

しっかりと体験から学ぶことができた６年生です。

１，２年生の図工は、クリスマスツリーを作ります。

 教室では、ついついクリスマスソングの鼻歌が出てしまいます。とってもウキウキの１，２年生です。

 画用紙でツリーの形を作ったら、ストローや折り紙、毛糸などを使って、自分だけのオリジナルのツリーを飾りつけます。

みんな楽しそうに作ることができました。 

できあがった作品を窓辺に並べて見比べます。

とっても大きいツリーや、キラキラがたくさんあるツリーなど個性の光る作品ができあがっていました。

最後は自慢のツリーをもって記念撮影です。

ぜひ家に飾ってクリスマスを迎えてくださいね。

４年生の国語の学習です。 

漢字のドリルを進めています。

今日、進んだところを見せてくれました。

〇がたくさんです！

特に書き順に気をつけて書くことができました。

次は、読みです！

つまずきながらもしっかり読むことができました

６年生の算数の学習です。 

今日はなぜか、Mさんが先生の席です

教科書を遡って、復習の問題を解きます。

様々な図形の名前、面積の求め方を復習です。

｢対角線×対角線÷２｣なんて、すっかり忘れていました。

１人１問ずつ面積を計算します。

｢あ！！かけ算間違えてた｣

｢大丈夫、間違えて覚えるんだ！｣

図形の問題を通して絆を深めている先生とＲさんです

１，２年生の国際理解の学習の様子です。

もうすぐ楽しみなクリスマスがやって来ます。

どのようなプレゼントがサンタさんから届くのでしょうか？

さて、学習の中でクリスマスのお話が終わると、次は長靴や雪だるまのイラストに色を塗りました。

みんなとっても楽しそうに取り組んでいます。

きっとクリスマスが今から楽しみなんでしょうね。

それぞれの感性で、色とりどりの長靴や雪だるまが完成していました。

よいクリスマスを迎えられると良いですね。