日誌

　７月８日、今日の給食です。

メニューは・・・・

・ごはん・牛乳・ふの味噌汁・ささみベーコン巻き・大根サラダ・メロン　　でした。

　今日の味噌汁は、「ふの味噌汁」なので、「恐怖（きょうふ）の味噌汁だね。」と、６年生のHさんに話してみたところ、「あ、それ、お家の人も言ってました！」と軽く受け流されました。　残念！

　さて、今日の献立一口メモです。今日もなるほどと思わせる内容です。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日はかみかみ献立です。今日はかみかみクイズをします。
問題です。刻んである野菜と、一口大に切ってある野菜はどちらがかむ回数が多くなるでしょうか。
（１、２、３秒…）
正解は、刻んである野菜のほうがかむ回数は多くなります。噛むということは、食べ物を細かくする役割と、口の中で食べ物をひとかたまりにして飲み込みやすくする役割があります。
野菜が刻んであると細かくはなりますが、口の中で食べ物を飲み込みやすく、ひとかたまりにするのに時間がかかるので、かむ回数が多くなります。
　今日の給食は、かむ回数が多くなるように工夫してあります。それではおいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日は、みんなで協力をして準備を頑張っている３，４年生の給食の様子を紹介します。

　５年生のKさんは、登校すると「先生、今日は、３校時目に洗濯の勉強をするんです。」と嬉しそうに教えてくれました。今日の家庭科の学習は、事前に立てた計画に従って半袖運動着の手洗いを行いました。子どもたちは、楽しそうに学習に取り組んでいました。あいにくの雨模様で室内での乾燥となりました。今日の学習を是非、家庭生活の中で生かしてほしいと思います。自分で洗った運動着を着る時、子どもたちは、いったいどんな気持ちを持つのでしょうか。

　現在、校舎２階のベランダに、ツバメが巣作りをしています。しかもかなり細い配管に・・・。もっといい場所がありそうなものですが、ツバメからすれば、きっと安心して子育てができる場所だと考えたのでしょう。盛んに飛び交うツバメの様子を子どもたちは嬉しそうに観察しています。

　今回の大雨により、九州地方に甚大な被害がでました。亡くなられた方々のご冥福を心よりお祈りしますとともに、お見舞い申し上げます。毎年、起こる災害、本当に恐ろしいものだと感じます。災害に遭われた方々が、「このようなことは、今までなかった。」と口にするのをよく耳にします。今までなかったような災害が普通に起こる時代になってきたのかもしれません。日頃からの備えが大切だとつくづく感じます。

　さて、今日７月７日は、二十四節気でいうところの小暑（しょうしょ）です。この時期は、梅雨が明け、強い日差しと共に気温が一気に上がる時期と言われています。体調を崩しやすくなる頃でもありますので、「早ね、早起き、朝ご飯」規則正しい生活を心がけてほしいと思います。夏休みまであと２０日あまり、全員元気に終業式を迎えたいと思います。

　今日は、本校も一日はっきりしない天気でした。

　７月７日、今日の給食です。今日は、火曜日なので、主食はパンです。

　本日のメニューです。

・食パン・ マーシャルビーンズ ・牛乳 ・野菜スープ ・チキン味噌カツ・わかめサラダ　　でした。

　今日の献立一口メモです。献立一口メモは、毎日、栄養士の先生が書いてくださって、給食の時に給食委員会の児童が、放送しています。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日の一口メモは、「きゅうり」についてです。今日のわかめサラダに入っているきゅうりは、北塩原村で採れたきゅうりを使用しています。今日のきゅうりを作っている農家さんは、おいしいきゅうりを作るために今年から、栽培数を減らして作っているそうです。7月から旬を迎える野菜であるきゅうりは、栄養素も豊富です。農家さんが一生懸命作ったきゅうりをおいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日は、５，６年生の給食の様子を紹介します。

　５，６年生、３，４年生に続き、１，２年生の描いた素敵なむし歯予防ポスターを紹介します。

　７月６日、４校時目に地区児童会を行いました。地区毎に分かれ、１学期の登下校について、また、地区内の生活について振り返りました。その後、夏休みの行事や約束を確認しました。

　７月６日（月）、今日の全校集会は、七夕集会を行いました。情報委員会による七夕のお話があったり、各学年の代表が七夕の願い事を発表したりしました。最後に、全員で七夕の歌を合唱し、楽しいひとときを過ごしました。

７月６日、今日の給食です。今日は、七夕献立。ゼリーも七夕仕様でした。

　今日のメニューは・・・・

・ちらしずし・牛乳・たなばたそうめん汁・コーンシューマイ・ゆかりあえ・七夕ゼリー　でした。

　さて、今日の献立一口メモです　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日はたなばた献立です。七夕に食べる食材として、そうめんがあります。今日の一口メモはそうめんについてです。七夕にそうめんを食べるようになったのは、中国のそうめんのような料理「さくべい」がきっかけとされています。古代中国で、７月７日に病気が流行していたときに、そうめんのもととなった料理である、「さくべい」をお供えしたところ、病気の流行が収まり、それから７月７日には、１年間、無病息災を祈って、そうめんを食べるようになったといわれています。日本には、その伝説が伝わり７月７日にそうめんを食べる習慣ができました。
　今日の汁ものには、そうめんが入っています。それではおいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

 　今日は、教室前に七夕飾を飾って、七夕の雰囲気あふれる１，２年生の給食の様子を紹介します。

　７月になって、植物たちの成長が良くなった気がします。３年生、４年生の育てているヘチマやひまわり、ホウセンカやオクラも力強く伸びています。これからが楽しみです。３年生が一人一人育てている植物は夏休み前にいったん持ち帰っていただき、休み終了後に持ってきていただければと考えています。（夏休み後に実の観察をしたいと思います。）後ほど連絡したします。ご協力のほどよろしくお願いします。

　きれいな蝶発見！

　今日、体育館の南側のとびらで「コムラサキ」を見つけました。（名前は、支援員の先生に教えていただきました。）　角度によって羽に紫色が見えるきれいな蝶でした。ご覧ください。

　もっと近くで撮影をと思い、不用意に近づいたところ飛び去ってしまいました。幼虫は、ネコヤナギやシダレヤナギなどのヤナギ科の植物を食べると言うことです。（体育館の西側には、たくさんのヤナギが自生しています。）成虫は樹液を餌としているということです。また、出会ってみたい蝶です。

　７月３日、３校時目に猪苗代警察署、裏磐梯駐在所より講師の方々をお迎えし、防犯教室を行いました。夏休みを前にして、子どもたちが自分自身で自分の命を守ることができる力を高めることがねらいです。

　防犯教室の中では、登下校の途中に、友達と遊んでいる最中に、知らない人に声をかけられたらどうするか、家の人が留守の時に不審な電話がかかってきたらどうするかなど、寸劇や紙人形を使って危うい場面の提示がされました。子どもたちは、それに対してどう行動すべきか考え、積極的に意見を発表しました。最後は、子どもたちを代表して６年生のHさんが、ご指導いただいた講師の方々に立派にお礼の言葉を述べ、防犯教室が終了しました。

　７月３日（金）、今日の給食です。

　メニューは・・・・・

・ごはん　・牛乳　・ビビンバ　・小松菜中華スープ　・じゃこサラダ　　でした。

　この時期、ビビンバは、食が進みます。

　さて、今日の献立一口メモです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日のひとくちメモは「ビビンバ」についてです。
ビビンバは日本の隣の国、韓国の料理です。韓国の食文化では、食べるものはすべて薬になる、という考え方が根付いています。日本の食事と同じように、食卓にはごはん、汁物、主菜、副菜、キムチが並び、栄養バランスの良さが特徴です。食事の時には、必ず箸とスプーンがセットで使われます。スプーンはごはんとスープを食べるときに使い、おかずをつまむのは箸、という使い分けがされています。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日は、級友のMさんの誕生日。そんなわけで、誕生日の話で盛り上がっていた３、４年生の給食の様子を紹介します。

　本日は、授業参観ありがとうございました。子どもたちが一生懸命学習している様子を観ていただきました。

　全学年、算数の授業でした。

　１年生；算　数　「どちらがながい」　　２年生；算　数　「水のかさをはかってあらわそう」

　３年生；算　数　「わり算を考えよう」　４年生；算　数　「ちがいに注目して」

　５年生；算　数　「形も大きさも同じ図形を調べよう」

　６年生；算　数　「割合の表し方を調べよう」　なかよし学級；算　数「割合の表し方を調べよう」

　授業参観後のPTA全体会、専門委員会、学級懇談会への参加もありがとうございました。

　もうすぐ七夕。本校では、来週月曜日に七夕集会を予定しています。それに先だって、昇降口には、子ども達、先生方全員の願いが書かれた短冊が飾られました。

　７月２日、今日の給食です・・・。

・山菜うどん 　・牛乳　・アジフライ　・千草あえ　・豆乳いちごプリン　　でした。

 　アジフライは、かなり大きめでボリュームたっぷりでした。

さて、今日の献立一口メモです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日のひとくちメモは、「鯵」についてです。
鯵(あじ)はさかなへんに参ると書きます。漢字の由来としては、おいしくて「参ってしまう」というところから、魚へんに参るとなったという説があります。
　鯵は、夏に旬をむかえる魚です。旬を迎えた魚は、栄養も豊富です。おいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日は、５，６年生の給食の様子を給食後のお掃除の様子も含めて紹介します。

　現在、１学期の代表委員の皆さんが、白い羽根募金活動を行っています。これは、青少年赤十字活動（JRC活動）の一環として行っているものです。集まったお金は、青少年赤十字の事務局に送られ、災害を受けた国内外への援助、環境美化のために使われる他、本校JRC活動のための事務費としても活用されます。

　　先に、５．６年生のむし歯予防ポスターを紹介しましたが、今日は、３，４年生の描いたポスターを紹介します。楽しいポスターができあがったようです。

　７月１日、今月最初の給食です。

メニューは・・・・・

・ごはん　・牛乳　・とうふとしいたけのスープ　・豚肉のしょうが炒め　・野菜サラダ　でした。

今日の献立一口メモです。

　献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日のひとくちメモは、「パプリカ」についてです。今日の給食では、豚肉のしょうが炒めには赤色のパプリカ、野菜サラダには黄色のパプリカを使用しています。
赤色のパプリカは、緑黄色野菜で食品群だと、３群に分類されます。黄色のパプリカは、淡色野菜で、食品群だと４群に分類されます。色の違いだけではなく含まれるカロテンの量の違いから、このように分類されます。緑黄色野菜と淡色野菜はバランスよく食べることが大切です。それでは、おいしくいただきましょう。

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日は、３，４年生の給食を準備の様子も含めて紹介します。

　明日、７月２日は授業参観日です。本年度１回目の授業参観です。ご来校、お待ちしております。

日程は、以下のようです。

　授業参観　；１３：４０～１４：２５

　全体会　　；１４：３０～１５：００

　専門委員会；１５：０５～１５：２５

　学級懇談会；１５：３０～１６：００

　７月の給食献立表をアップします。PDFファイルで添付致しますのでご活用ください。

　献立表7月.pdf