日誌

５，６年生の体育では、ボールを使った運動を行っていました。

遠距離・中距離・近距離にゴールが設置されています。

しかもボールは、バスケットボールだけでなく、ラグビーボールやソフトボール、バランスボールなどを使用します。

ゴールすることはできるのでしょうか？

一番大きなボールのRくんは、近距離ですが見事にゴールしていました！！さすがですね！！

遠くのゴールも狙います！！

なかなかゴールには入りませんが、みんなとっても楽しそうです。

今回の体育が５，６年生最後の体育です。

小学校最後の体育を楽しんでいた６年生でした。

5年学習室では、先生と子どもたちが互いに机に向かって難しい顔をしていました。

よく見てみると、みんなで地図帳とにらめっこしています・・・・

「帯広はどこでしょう？」先生から問題が出されます。

北海道の地名当てクイズの最中のようです！

二人で一緒に帯広の場所を探します・・・・・

ちょうど地図帳の真ん中で見つけにくいところでしたが、なんとか見つけることができました。

次は5年生のCさんからの問題です。

「しべとろはどこでしょう？」

「しべとろ・・・・・？」

先生も初めて聞く地名のようで、なかなか見つかりません。

たくさんヒントをもらってやっと見つけることができました。

なんと！択捉島の一番先にあった地名でした。

子どもたちはタブレットを使って、難しい漢字『蘂（しべ）』についてどのような字か早速調べていました。

「心が三つもある！！」

新たな漢字にも触れることができたようです。

新たな知識がどんどん増えている5年生でした。

～６年生にとって、在校生の学年にとって最後の運動タイム～
今日は、なわ跳びの技の練習を各自行った後、班ごとに何の技にチャレンジするかを決めて発表しました。

「片足跳び」「後ろ跳び」「二重跳び」「三重跳び」「交差跳び」「はやぶさ」だけでなく、「後ろ綾跳び」「後ろ片足〇〇跳び」等幾つかくっついた技にもチャレンジしました。

難しい技にチャレンジしていることや上手に跳べるようになっていることを先生やみんなに褒められ、さらに自信がついた様子でした。

最後に大縄跳びにチャレンジです。　

みんなの頭に「このメンバーでのチャレンジは今日しかない」と・・・。　緊張しながらも集中して挑戦しました。　

「１・２・３」とかけ声に力が入ります。

「やったー！」みんなで１回跳ぶ事が出来、チャレンジ成功です！！

みんなで跳ぶ事が出来て本当に良かった

６年生へ送る大きなプレゼントになったと思います。

　～みんなお疲れ様でした。また一つ思い出が出来ましたね～

今日は、学校の応援団・酒井さんによる読み聞かせがありました。
  １～４年生対象で「海の子　山の子　地球の子」のお話でした。

１３年前の東日本大震災があった５年後に書かれた震災についての本で、自然災害から命を守ること、まずはこの震災を知ることから始めることのお話でした。
東日本大震災を経験していない１０歳の女の子が、震災の事を伝える語り部として活動しているという紹介や震災当日に経験した様子等の話もあり、みんな真剣に聞いていました。
経験したくはない自然災害ですが、１人１人が命を守る事を考えていかなくてはいけないと感じたと思います。

学校の応援団の酒井さん、今年度一年間の読み聞かせをありがとうございました。

本日4校時目は紅白幕の設置です。

空いている先生が協力して体育館を華やかにしました。

 一気にお祝いムードになりました。

 最後の締めは校長先生です！！

良い卒業式を迎えられるよう、先生方も頑張っています。