日誌

1年生教室をのぞくと！！！

小さな先生がいました

よく見ると、5年生のK君が、1年生教室で一緒に国語の勉強のお手伝いをしているようでした。

「あれ？こんなことやったかな～？」

R君が覚えていないのもそのはず、実は教科書の内容が変わっているのです。

その後1年生のRさんと一緒にかるた取りを行いました。

あっという間に札をみつける5年生に、びっくりの1年生でした。

１０月１０日は、マラソン記録会が予定されています。

１０月１０日は、昔に東京オリンピックが開催された日で、晴れになる確率が大会と言われていますが、今年の天気はどのようになるのでしょうか？（現段階の天気予報は、ちょっと心配な予報ですが・・・）

さて、３，４年生の体育では、マラソン記録会にむけて5分間走が行われていました。

それぞれのペースでみんな自己記録をめざして頑張っていました。

今年のマラソン記録会から、公道には出ずに、校庭での5分間走へ変更することとなりました。

変更した理由として

・自己記録の更新を目標にすることで、全員が無理なく自分のペースで持久走の学習を進めることができる。

・体育の授業などでも5分間走を実施するなどして、マラソンカードに自己記録を累積することで、これまでの自分の走りとの比較が容易にでき、走る意欲の向上や、自己肯定感、達成感につなげることができる。

・全員が毎年5分間走にチャレンジすることで1年時～6年時での自己記録の伸びを把握することができ、小学校6年間の自分の成長を実感することができる。

・マラソンの時間を朝の時間や休み時間などにも行いやすくなり「自分から練習しよう」という児童のやる気や行動につながる。

・事故防止

・保護者の負担軽減

・スタートからゴールまでの走りに声援をいただくことができ、児童も全力を出す事ができる。

などが挙げられます。

ご理解のほどよろしくお願いいたします。

秋の夜長を～　鳴き通す～

ああおもしろい　虫のこえ～～

１，２年生の教室から歌声が聞こえて来ます。

さて、2階多目的ホールの一角に、いつも読み聞かせでいらっしゃる酒井さんが本を紹介する素敵なコーナーを作って下さっています。

今回のお薦めの本は推理小説です。

推理小説家の知念 実希人さんの本と一緒に、影響を受けた本を紹介しています。

また、エドガー・アラン・ポー　から　江戸川乱歩（えどがわらんぽ）

江戸川コナン　は　江戸川乱歩　+　アーサー・コナン・ドイル

など面白い豆知識も紹介されていました。

低学年には少し難しいかもしれませんが、秋の夜長に、推理小説も楽しそうですね。

９月２６日の給食は、五目あんかけめん、ホタテしゅうまい、大根サラダ、とうもろこしでした！

このとうもろこしは裏磐梯産のもので、今朝４、５、６年生がむいてくれました。

給食中、子どもたちは「あまーい！」「おいしい！」と言いながら食べていました

なかには芯から丁寧にとうもろこしをはずして大事そうに食べている児童もいました

おいしいとうもろこし、ごちそうさまでした

今日の生き物はトンボです。

3年生のY君がつかまえたトンボを見せてくれました。

翅の先に茶色の模様が見られますが、ノシメトンボよりも体が小さいようです。

顔を正面からみてみると・・・・・

2つの黒い模様が見られました。

これは『マユタテアカネ』の特徴のひとつです。

また、翅に模様が入るのはメスのみで、模様が入らないメスもいるようです。

今回写真をとってみると、トンボの脚がとっても綺麗に撮れました。 

すると、トンボの脚にはたくさんのとげとげがあるのに気がつきました。

トンボは、飛びながら獲物を捕まえます。

調べてみると、捕まえた獲物を逃がさない為にこのとげとげが役に立っているそうです。

ぜひ、他の種類のトンボはどのような脚をしているのでしょうか？

ぜひトンボを捕まえた際には、トンボの脚にも注目してみて下さい。