日誌

　給食の時間になったので食堂に向かうと、入り口に何やらクイズが貼ってありました。給食委員会が、食に関する意識を高めようと企画した「夏の食べ物クイズ」です。クイズの前には、テーブルが置かれ、解答用紙に答えを記載し応募するような準備がされています。聞くところによると、上位正解者には賞状が授与されるとか・・・。給食委員会も、楽しい企画を立案し、がんばっています。

　さて、どんなクイズかというと・・・・・・　是非、挑戦してみてください。

　本年度より本校には、全学年にデジタル教科書が導入されました。デジタル教科書とは、子どもたちの使っている教科書がデジタル化されたもので、これによりテレビ画面等で大きく教科書を提示できるようになりました。そして、そればかりではなく、この教科書のすごいところは、例えば、算数の「合同な図形」の学習の際などは、教科書の図形を裏返したり回転させたりして合同であることを提示することができます。教科書の図形が動く時などは、子ども達から驚きの声があがります。そして、なるほどと納得します。算数ばかりではありません、下の写真は５年生の社会科の授業の様子ですが、この時間は、米作りの仕事を学習しました。「苗作り」「田植え」「水の管理」「農薬散布」、すべての仕事の様子を動画で見ることができます。教科書の中には「米作り農家の人の話」というページもありますが、そこも教科書に載っている人が、実際に映像で語りだします。このように子どもたちの学習教材も大きく進歩しています。デジタル教科書は、どの学年も毎日といってよいほど、有効に活用しています。

　毎朝、３，４年教室から素敵な歌声が聞こえてきます。曲名は、「ぼくの　ほこり」。素敵な歌声なので、アップします。下の「ぼくのほこり.mp3」をクリックして聞いてみてください。　（容量が大きいので、ほんの一部です。）

　　ぼくのほこり.mp3

　７月１４日、今日の給食です。（地産地消ウイーク２日目）

　今日のメニューは・・・・・

・コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳・海老ボールスープ・花豆コロッケ・アスパラソテー　でした。

　花豆コロッケというだけあって、形も花豆の形で、花豆の適度な甘みを感じるおいしいコロッケでした。

さて、今日の献立一口メモです。今日の地産地消の食材は、アスパラガス。ということで、今日の献立一口メモは、アスパラガスについてです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

今日の一口メモは「アスパラガス」についてです。アスパラソテーのアスパラガスは北塩原村で採れたものを使用しています。今年度3回目のアスパラガスの提供ですが、北塩原村での収穫はそろそろ終わりということです。そのようなわけで北塩原産のおいしいアスパラガスの使用は、今年度は最後になりました。
　ぜひ味わって食べてください。
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　今日は、１，２年生の給食の様子を紹介します。１，２年生は、あわせて３名です。ですから毎日、全員が給食当番です。今日もしっかり自分の役割を果していました。

　ここのところ、鳥に関する記事が続いて恐縮です。

　保健室のツバメですが、親鳥に促されながら巣立ちが始まりました。下の写真は巣から離れたものの、まだ、大空に飛び立つ決心がつかずに巣の近くでじっと考え事をしているような感じの子ツバメです。（かってに想像しています。）

　２階ベランダでは、巣の中でじっとしている一羽のツバメの姿が観察できました。もしかしたら、産卵をしているのかもしれません。その他に、本校にいついているハクセキレイもツバメの巣作りや子育てを応援するかのように頻繁にベランダにその姿を見せています。

　ツバメの巣作りが始まると、当然、巣の下が汚れてきます。今日は、５年生のKさんとAさんが、「先生、掃除します。」と進んでお掃除に取り組んでくれました。ありがとう！

　７月１３日、今日の給食は、カレーライスでした。

　メニューは・・・・

・ごはん　・夏野菜カレー　・牛乳　・フレンチサラダ　でした。

　今日の献立一口メモです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

　今日の一口メモは「地産地消(ちさんちしょう)」についてです。地産地消とは、地域で生産された食材や資源をその地域で消費することです。地産地消は「新鮮で栄養価の高い食材が手に入ること」「地域の旬の食材を知ることができること」などたくさん良い点があります。
　今日から１週間、北塩原村の地産地消ウィークを実施します。北塩原村で採れた食材を多く使って献立を立てています。味わって食べてみましょう。
今日の北塩原村の食材は、ナス、ピーマン、きゅうり　でした。
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　今日は、３，４年生の給食の様子を紹介します。今日の話題は、校庭に無数に飛んでいるトンボについてでした。

「先生！校庭にたくさんトンボがとんでいます。」「きっと、暑くなってきたから、涼しい裏磐梯小学校の校庭に集まっているんじゃないかな。」「ふーん。」身の回りの自然の変化に気づく、すてきな子どもたちです。

５，６年生が以前国語の時間に作った短歌と俳句が教室前に掲示されていました。５．７．５のリズムを使って楽しい作品ができましたので紹介します。

〇短歌をつくろう「たのしみは・・・」　６年生

・たのしみは　　一人シーンと部屋の中　おもしろそうな　マンガ読むとき

・たのしみは　夏の猛暑日２家族で　海の世界を　みてはしゃぐとき

・たのしみは　はみがきをして　トントンと　バドミントンを　やっているとき

・たのしみは　家に帰って　兄弟と　手づくりマンガを　すらすらかくとき

・たのしみは　かえって　手洗いしてジャンプ　そしてベットで　うたたねするとき

・たのしみは　友達が来る　休みの日　一緒に遊んで　楽しみ合う時

・たのしみは　雨の降る日に　小野川で　竿を引かれて　いざつれたとき

・たのしみは　緑の中を　さっそうと　向かい風の中　ただ走るとき

・たのしみは　休日土曜日　スポ少で　みんなとがやがや　遊んでいるとき

・たのしみは　トムテといっしょにあそぶとき　ゲームもいっしょにまざるとき

・たのしみは　いえにかえって　ちゅうたろうが　ゲームソフトをもってくるとき

〇言葉を選りすぐって「日常を十七音で」　５年生

・バドミントン　優勝ねらい　夏の空　

・梅雨の時期　校舎の屋根から　落ちる雨

・ウグイスが　みんなで歌う　春の歌

・梅雨の時期　雨がポトポト　踊りだす

・夏休み　あつい戦い　フォートナイト

・ポカポカと　手袋付けて　冬の空

・朝の歌　虫をさがすよ　ヒナのため

　校舎２階のベランダでは、ツバメが巣作りに大忙しです。

　一方、先に保健室前の換気口に作られたツバメの巣の中では、ヒナが大きく育ち、間もなく巣立ちを迎えようとしています。巣の中には、５羽のヒナがいるそうです。

　戸を開けて写真を撮ろうとすると隠れてしまうので、窓ガラス越しの写真となってしまいました。

　７月１０日、昨日の５，６年生に続き今日は、１～４年生がラビスパで水泳学習を行いました。バタ足などの基本を楽しく練習することができました。

　７月１０日、今日の給食です。

メニューは・・・

・ごはん　・牛乳　・五目春雨スープ　・鮭のマヨネーズ焼き　・ごまあえ　　でした。

　献立一口メモです。

献立一口メモ　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇　

　今日のひとくちメモは「チンゲン菜」についてです。チンゲン菜は中国で栽培が始まったとされる中国野菜です。日本国内では、静岡県、長野県、埼玉県などが主な産地です。

　チンゲン菜の葉は緑色で柔らかく歯切れがよいことが特徴です。また、あくがほとんどなく、煮崩れないため、炒め物や、スープ、煮込み料理に向いた野菜です。
　今日の五目春雨スープにチンゲン菜が入っています。それではおいしくいただきましょう。

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　今日は、５，６年生の給食の様子です。今日もしっかり給食後の清掃を行うことができました。