日誌

２年生の国語の学習です。 漢字の学習をしています。

取り組んでいるドリルを見ると

｢二年生のすべてのかん字｣と書かれています。

先生に〇をもらったり、正しい字を教えてもらったりしながら、

２年生の漢字を練習します。 

自分で、ドリルを見返して調べたり、ノートに繰り返し練習したりします。

２年生の全部の漢字を覚える頃には、３年生ですね

３年生は、中学年になり、教室も２階になります。わくわくしますね！

成長著しい２年生の学習の様子でした。

3年生の社会では、昔のくらしを学習しています。

昨日は、桧原歴史館まで見学にでかけました。

桧原歴史館は、江戸時代に設置され、明治21年の磐梯山噴火の後再築された「検断屋敷」を移築復元し、会津米沢街道の役割と人々の生活などを紹介する歴史資料館で、食事処として活用されている施設だそうです。

（人気の山塩ラーメンが食べられます）

https://www.urabandai-inf.com/?page_id=24994

子どもたちは、普段あまり見る機会のない色々な道具に、興味津々でした。

色々とメモを取っていたこどもたち、今後どのようにまとめるのでしょうか？

学習の成果が楽しみですね。

今日（1月３１日）の献立は・・・

ごはん　会津地鶏の塩麹焼き　大根とチーズのサラダ　車麩のみそ汁　花豆煮　牛乳　でした ！

　１月２4日から３０日は全国学校給食週間です。学校給食の意義や役割について理解と関心を高め、 学校給食のよりいっそうの充実と発展を図ることを目的として、全国各地で学校給食に関するさまざまな取り組みが行われます。裏磐梯学校給食共同調理場では１日ずらして２４日から３１日に実施しました。

給食週間では福島県の特産品や郷土料理を給食の時間に紹介しました。給食だよりの裏面にも給食週間についての内容を載せましたので、お子さんと一緒にぜひご覧ください。

図工室をのぞくと、6年生が段ボールを使って制作中でした。

どうやら、先日記事にした「わくわくプレイランド」の続きの作業をしているようです。

先日に比べて作品がどんどん大きくなっているようです！！

複数人で協力し合いながら作っていました。

はたして、どのようにして持ち帰るのでしょうか？？

そして家に置くスペースはあるのでしょうか？

こちらはコロコロマシーンのようです。

何度も転がしながら、色々な装置の位置を考えていました。

うまく転がると良いですね。

もうすぐ完成の子も出てきました。

こちらの作品はなんと2階建てになっている迷路です。

ゴールにたどり着くまで大変そうですね。

最後に・・・・・

何のキャラクターでしょうか？

そしてどこで登場するのでしょうか？机の上で出番待ちのようでした。

もう少し制作は続くようです。

完成が楽しみですね。

昨日の５・６年生の算数の学習です。

６年生は、６角形の棒（辺）の数を求めていました。 

求める式が５つあり、それぞれ、どのような考え方で計算しているか説明します。

一人一人考えて、

ペアで説明し合います。

次は、黒板の図に書き込みながら、説明します。

同じ数え方でも様々な考え方があることを学びました！

続いて、５年生の学習です。

偶然にも！？

５年生は、四角形の棒（辺）の数を求めていました。

四角形が１つだと４、２つだと７、３つだと？

〇と⬜を使った式で表します。

〇＝⬜×３＋１

文字の式で表すと、四角形が１００個あっても

すぐに棒の数を求めることができますね！

６年生の学習は５年生の考え方がいきていたのですね！

算数の学習のつながりを感じた棒の学習です