日誌

５・６年生の家庭科の学習です。 

前回の続きで、快適に暮らすためにはどうすればいいのか考えます。

気温や湿度だけでなく、明るさや騒音等に気をつけて生活することが大切だとわかりました。

さて、後半は裁縫です。

今日は練習布で玉結びと玉止めを練習します。

先生のお手本をみんなで見ます。

 ６年生は昨年も学習したのでスムーズです！

５年生は、糸を通すだけで一苦労です。首を傾げながら糸を通します。

玉結びと玉止めができないと先には進めません。

頑張れ～！

金曜日は運動タイムからスタートです！ 

たてわり班になって先頭の人の動きを真似します。

１学期から続けているので１・２年生も慣れてきたようです。

次はダッシュです。

少しずつ距離が長くなります。 

高学年はスタート位置を下げて、ハンデをつけます。

それでも速い６年生です！

１年生も６年生の早さに驚いていました。

陸上練習の成果が現れていますね！

９月１日（木）今日の給食です。

今日の給食のメニューは・・・

ちからうどん、牛乳、もちきんちゃく、小松菜サラダでした。

今日の一口メモは、「もち」についてです。お正月によく食べられるもちは、もちごめを蒸したものを、ついて作られます。おもちは、よくのびてもちもちなので、たくさん噛んで食べて欲しい食材です。よく噛むことでのどやおなかにつまりにくくなるだけではなく、消化も良くなります。

今日は、５・６年生の給食の様子を紹介します！！

５・６年生は今学期も、給食をもりもりたくさん食べています！！

裏磐梯調理場では、残菜調査を毎日していますが、自分に合った食事の量を知ること

選択できることもとても大切です！！

本日もおいしくいただきました

１，２年生のせいかつでは、８月３０日、９月１日に「水であそぼう」をテーマに勉強をしました。

８月３０日は工作をした後に、校庭へ出てペットボトルで遊んだりストローでシャボン玉をとばしたりしました。

２回目の９月１日は、前回の活動で気づいた事をみんなで発表後、プリントにまとめます。

まとめ終わった子から、前回の続き、シャボン玉を飛ばして楽しく学習しました。

水とふれあい、楽しい学習ができた１，２年生でした。

６年生の外国語の学習です。

今日は自然について学習します。

単語の一つ目が「desert」

「え！？デザート！？」思わずパフェとかケーキを想像します。

「desert」は砂漠という意味です。

スペルも発音も違いますね。

「desert、dessert、desert、dessert」

たくさん発音して覚えます。

自然の単語は他にも、

river、mountain、lake、pond、wetland、flower、tree等

裏磐梯では身近なものばかり教科書に載っていました！

「pondは五色沼で見たことある！」というHくん

調べてみたら、観光案内の英語版に載っていました。

五色沼に行くと一つ一つの沼の名前が

英語で書いてあるそうなので、チェックしたいと思います！

今日から９月です。

暑かったり寒かったりと体温調節が難しい季節ですね。

１３日の陸上大会に向けて上学年は練習を頑張っています。

また、２学期はマラソン記録会もありるのでたくさん走って

自分のベストな走りができるといいですね！！

今日は天気雨が降りました。

校庭は今、トノサマバッタがたくさんいます！

９月の教頭先生です。

２学期も大忙しです！いつも笑顔でがんばっています！

こちら、１・２年生の畑です！

まるでジャングルのように葉っぱが生い茂っています。

今年はキュウリが豊作です。

サツマイモもそろそろ収穫でしょうか。

９月も楽しみがたくさんありますね！

８月３１日（水）今日の給食です！！

今日の給食のメニューは・・・

ごはん、牛乳、小松菜のみそ汁、スパイシーチキン、ひじきあえ　でした！

今日の一口メモは、食器の持ち方についてです。食器の正しい持ち方は、ひとさし指から小指までの４本指の上に食器をのせて親指で食器のふちをおさえるように持ちます。このように持つことで、見ためが美しいだけでなく、食器を落とす危険も少なくなります。正しく食器を持つことが出来るよう意識してみましょう。

食器の持ち方は、毎日意識する事が大切です。

お家でも意識してみてくださいね。

今日はカメラの調子が悪く、うまく写真が撮れなかったので

明日、５・６年生の給食の様子を紹介します！！

お楽しみに！！

４年生の理科の学習です。

月の観察をする方法を学習します。

満月、三日月、半月、新月

どんな月が見えるのか楽しみですね。

「どうして見え方が変わるんだろう。」

子どもたちのつぶやきから、６年生で学習する月の動きについて先生が教えてくれます。

先生が太陽、Cさんが地球、Mさんが月です。

「こうなると満月、半月、新月…」わかりましたか？ちょっと難しかったかな？

３年生の国語の学習です。

漢字を調べながら書いていきます。

一つ一つ辞書を引きます。

「あ、か、さ、た、な…」唱えながら探します。

辞書の使い方も練習中です。

昨日８月３０日は２学期最初の委員会活動でした。

○　情報委員会

本の整理です。「ひみつシリーズ」の本を大移動です。

２学期もたくさん本を借りてもらえるといいですね。

○　健康委員会

タブレットを使って健康クイズを作ります。

先生も一緒に作っています。

２学期もみんなが健康に過ごしてくれるといいですね。

○　給食委員会

委員長さんを中心に７・８月の活動の反省をしています。

朝食をみんなに食べてもらうためにどんな活動をするか話し合います。

２学期も食事の大切さを伝えられるといいですね。

8月30日（火）今日の給食です！！

今日の給食のメニューは、、、

食パン、牛乳、野菜トマトスープ、ポパイチーズオムレツ、キャロットサラダでした。

今日の一口メモは、「パン」についてです。裏磐梯調理場では１２月まで毎週火曜はパンメニューを予定しています。会津坂下町の金子製パンというパン屋さんが毎週届けてくれています。１２月までの限定メニューです。美味しくいただきましょう。

今日は３・４年生の給食の様子を紹介します。

”ばっかり食べ”にならないよう、スープ→サラダ→パン、、、と意識することで苦手な野菜も残すことなく食べられますね。

今日もおいしくいただきました。

２年生の国語の学習です。

公園での待ち合わせ場所を電話で伝えます。

上手に言葉で説明できるでしょうか。

まずはノートに書きます。

「こっちは左です。」先生にヒントをもらいます。

頭を抱えて考えます。

発表します。聞いている人は、説明通りに教科書をなぞり、目的地を目指します。

「入口からまっすぐ行くと草むらの中にトイレがあります。２つめの道です。切り株を左に曲がるとベンチがあります。」

無事にたどり着けたようです。

それぞれ違う道や違う目的地で説明します。

上手に言葉で道案内ができたようです。

８月２９日全校集会が行われました。

代表のKくんに合わせて元気な挨拶です。

今日は夏休みの反省と２学期のめあての発表をします。

２年生のMくん

夏休みはお手伝いを頑張りました。

お母さんの誕生日にみんなでケーキを食べたことが一番の思い出です。

２学期は早寝早起きを頑張ります。

４年生のMさん

２学期は文字を丁寧に書くことを目標にします。

お手伝いをもっと頑張りたいです。

陸上練習を頑張って、体力をつけたいです。

６年生のYさん

夏休みは寝る時間が遅くなったり、ゲームをやりすぎたりしてしまいました。

２学期はメディアと早寝早起きを頑張ります。

学習では、漢字検定に向けて漢字の勉強を頑張ります。

漢字検定は満点を目指したいです。

代表のみなさんは素晴らしい発表をしてくれました。

教室に戻って一人一人の２学期の目標を考えます。

目標に向かって輝ける２学期にしましょう！

本日、９月の献立表を発行しました。

9月.pdf

９月は、お月見献立も予定しています。ご確認ください。

８月２９日今日の給食です！！

今日の給食のメニューは・・・

ごはん、ビーンズカレー、福神漬け、キャベツサラダです。

やっぱりみんなカレーが大好き！！

給食の準備をしていると、早く食べたいの声がたくさん聞こえてきました。

今日の献立一口メモは、福神漬けについてです。

福神漬けはいろいろな野菜がはいっていますが、必ず５種類以上の材料を使わなければならないという決まりがあります。

今日の福神漬けは「だいこん、なす、しそ、きゅうり、なたまめ」

が入っていいます。探してみてください。

みなさんは「なたまめ」を見たことがありますか？

福神漬けには、なたのように大きな豆が薄切りになって入っています。福神漬けをたべる際は是非探して見てくださいね。

　　薄切りにするとこんな形です。

今日は１、２年生の給食の様子を紹介します。

１年生も２学期に入り、給食の準備も慣れてきました。先生や、２年生の話を良く聞いて準備も、テキパキ出来るようになってきました

１年生の算数の学習です。

昨日の学習の続きです。

今日はりんご、もも、いちご、バナナ、みかんの数を比べます。

プリントの表に色をぬります。

上手にぬれています！

１・２年生の２学期の新しい係が決まりました！

責任をもって、それぞれのお仕事がんばってね！！

こちらは、１・２年生教室前です。

１学期に生活科の学習で行った探検が掲示されています。

セブンイレブン、神社、ペンション、キャンプ場…どれも楽しかったですね。

３年生の外国語の学習です。

２学期初めてのシャーネル先生の授業です。

夏休みにカナダに行った先生の話を聞きます。

「カナダには虫はいますか！？」

２学期も虫が大好きなKくんです。

先週の金曜日２６日の３・４年生の図工の様子です。

人生で初めてののこぎりに挑戦します。

みんな真剣な表情です。

先生がしっかりサポートします。

（時々手を踏まれそうになります）

切れました！

これから、どんな作品ができるのか楽しみです！

授業で使用した木材は、森林環境学習交付金事業から支出しています。この事業は福島県の「森林環境税」を活用した事業です。

これから図工科での授業や、しいたけの栽培体験、木工体験などたくさん活用します。

今朝の裏磐梯はかなり寒かったようですが、

日が出てきてやっと温かくなってきました。

校庭と林の緑と青空がきれいです。

今日は３・４年生の発育測定がありました。

みんな４月より２～４㎝身長が伸びています。

こちら保健室のザリガニです。

夏休み中に１回脱皮をして、大きくなりました。

学校に来てから３回目の脱皮だったのですが、

今回、ハサミが赤く大きくなりました！

（ザリガニがハサミを見せて、決めポーズしている写真が撮れました）

子どもたちの成長も、ザリガニの成長も目覚ましい裏磐梯小学校です。

１年生は１学期にひらがなをマスターし、いよいよ２学期は漢字の学習です。

今日は初めての漢字「一」に挑戦です。

まずは教室で指を使って「一」の練習です。

大きくしっかりと書く事ができました。

次に、校庭に出て、お空に大きく「一」をみんなで書きました。

最後に教室に戻ってノートに詩を写して書きました。

その中に、漢字の「一」が入っています！

みんなとても上手に「一」を書くことができていました。

○１年生の算数の様子です。

イカとタコとサカナとカニ、どれが多いか数を比べる方法を考えます。

○２年生の算数の様子です。

８＋７＋１２の計算方法を考えます。

マイタイムは自分で考えます。

フレンドタイムでは、自分の考えを伝えます。

○５・６年生の家庭科の様子です。

暑い夏を快適に過ごすためにはどうすればいいか考えます。

服装を工夫したり、打ち水をしたりします。

「打ち水って知ってますか？」

「サザエさんで見たことがあります！」

様々なものから情報を吸収している５・６年生です。

２時限目が終わると、１５分間の休み時間です。

色々な学年が体育館に集まって自由に遊んでいました。

一番人気は、”ドッジビー”です。

１年生から６年生までが集まって楽しそうにプレーしていました。

いつの頃からか、フリスビーが４つまで増やされています。

絶体絶命のピンチです！！

３人に囲まれたK君は、この後どう切り抜けたのでしょうか？？

その他にも、１年生と４年生とで鬼ごっこをしたり、

一輪車に乗ったりと、

それぞれが自由に遊んで休み時間を楽しそうに過ごしていました。

２学期の学校は、きれいな校庭でスタートです！

なんと、夏休みの最終日、PTA会長さんが草刈りをしてくださいました。

校長先生とK先生で草刈りをがんばっていましたが、

手の届かないところを一気にきれいにしてくれました！

ありがとうございました！！

毛虫顛末

夏休みに壁に大量発生していた毛虫、

みんな成虫になり、飛び立っていきました。

（子どもたちの活動には影響がなさそうです）

セグロシャチホコという種類でした。

アドバイスをくださった環境省の皆様、ありがとうございました。

「マスクの着用をお願いします。」

こちらは、玄関に掲示されたポスターです。

５年生のMさんの作品です。

タブレットを使って描いたそうです。

かわいい女の子のイラストが目を惹きます。

学校にお越しの際は、ぜひご覧下さい。 

本日、給食だより８・９月号を発行しました。

給食だより９月.pdf

今月のめあては

「好き嫌いをしないで食べよう」です。

食べ物によって調理方法を変えることで、苦手なものも食べやすくなります。

栄養士よりアドバイスをする事も可能ですので、お気軽にお声かけください。

今日から２学期の給食が始まりました！

本日の給食のメニューは・・・

しょうゆらーめん、牛乳、えびにらまんじゅう、ツナサラダ

でした。

木曜は麺の日です

ラーメンは特に楽しみにしていたお友達が多かったように感じました。

夏休み中は、朝ご飯をしっかり食べて規則正しい生活を送ることがきましたか？

食事は生活のリズムを作るためにもとても重要です。

毎日しっかり食事をとって、元気に生活をしましょう。

本日の給食の様子です。

今日も残菜ゼロでした！もりもり食べて、大きく成長できますように

今日から２学期がスタートしました。

１，２年生は、全員休まず登校しました。

授業が始まると、夏休み中がんばって取り組んだ課題を元気よく提出していきます。

その後、夏休み中の思い出を発表しました。

水族館・湖・海・プール・キャンプ等に行ったり、サイクリングをしたり、ケーキを食べたりと色々と楽しい思い出がたくさんだったようです。

新たに、２学期の目標も決めました。

２学期も楽しく元気に過ごして行きましょう。

本日より２学期がスタートしました。

１時限目には始業式を行いました。

校長先生からは、夏休み前に話した、

「家族のためにどのようなことをして過ごしてきたのか」

についてお話がありました。

また、栄養士の堀江先生からも復帰のご挨拶がありました。

これから、おいしい給食を作ってくださいます。

みなさん残さず、たくさん食べてください。

２学期は、一番長い学期になります。

健康に気をつけて、元気に楽しく学校生活を送れるようがんばりましょう。

楽しい夏休みもまもなく終わってしまいますね。思い出はたくさんできたでしょうか。

今回は令和４年度予算で購入した備品をご紹介します。

購入した備品たちは、児童の指導や行事運営のための教育資源として、とても役立っています。長く大事に使っていきます。

　◇ＣＤプレーヤー◇

　いままで使っていたものが壊れてしまったため、購入しました。Bluetoothにも対応しています。

　◇記録温度計◇

　４年生の理科で使用します。使用している様子は、５／２６の投稿を是非ご覧ください。

　◇デジタルキーボード◇

　主に音楽の授業で使用します。

　◇クイックテント◇

　ワンタッチで設営可能です。今年度は運動会で大活躍しました。

夏休み中、何回か栄養士と調理員さんとで研修会に出席させていただきました。

その中の一つ｀かつお節｀を使った食育授業では、実際にかつお節を削る作業をさせていただきました。

かつお節です。

調理員さんも何年かぶりに削ったとお話ししていました。

やはり、香りが全然ちがいました。

いちばん出汁です。

甘みがありとても美味しかったです。

研修会に参加・出席させていただきありがとうございました。

先日の大雨、被害のあった地域の方々お見舞い申し上げます。

今週は猛暑が続く予報なので

外での作業の際は、水分補給忘れずに

気をつけて行ってください。

今日と明日は、職員の健康診断です。

２学期に向けて、先生たちは体のコンディションを整えます。

すっかり日焼けした教頭先生。

キュウリの一本漬けを食べて、水分塩分補給です。

シロクマの実験
　７月１９日(金)裏磐梯小学校のランチルームで、第１回裏磐梯地域学校保健委員会を開催しました。この会は、幼小中の教員とＰＴＡ役員、学校医・学校歯科医、教育委員会で裏磐梯地区の子ども達の健康状態について共通理解を図る事を主な目的として、毎年開催しているものです。特に今回は、ふくしま子どもの心のケアセンターから渡邉宏周（わたなべひろちか）先生をお招きし、「子どもの自己肯定感を高める関わり方」をテーマにお話をしていただきました。
　渡邉宏周先生のお話はとても興味深いもので、私自身が特に印象に残ったのが、『シロクマの実験』についてでした。

　白くまの映像を３つのグループに見せたあと、それぞれのグループに次のような指示をする。
グループA：「シロクマのことを覚えておいてください。」
グループB：「シロクマのことを考えても考えなくてもいいです。」
グループC：「シロクマのことだけは絶対に考えないでください。」

　結果として「考えないでください」と指示されたグループＣが最も記憶していたという事でした。「考えるな！」と言われれば言われるほど、人は反対に意識してしまうという事を証明する実験だそうです。これは、皮肉過程理論とも呼ばれるそうです。
　確かに、今までの自分自身を振り返ってみると、考えないようにすればするほど、それを意識してしまっていたなぁと感じました。以前、学級担任として子ども達の相談に乗ったときに「それは気にするな」と言うような事を言ってましたが、それは逆効果で「すごく気にしろ！」と言っているのと同じだったんだと、今更反省をしました。では、本当に気持ちを切り替えさせたいと思うときにはどう働きかければ良いか。例えば「好きなショートケーキは何ですか？」等と、全く別の事を考えさせることで気持ちの切り替えができる・・という事でした。ストレスの多い現代社会において、即効性のある対応手段だなぁと感じました。
　その他、自己肯定感を高めるためには、当たり前の行動を、良いところと捉える、つまり『時間に遅れず出勤できた』『自分で着替えができた』等を「良いところ」と認めることが大切であることや、褒めるときは、その過程を褒めるとチャレンジする気持ちが育つ・・等、参加者全員が「なるほど」「へー！！」「言われてみるとそうですよねぇ」と頷きながら話に聞き入っていました。本当に有意義なお話を聞くことができたと思いました。
　この講演に先立って、各学校の健康状況を報告したのですが、小学校のう歯の治療率が大幅に上昇していることを学校歯科医の松崎先生がご覧になり、大きく頷いておられました。良くなった事を共有できるということは、本当に喜ばしいことです。
　裏磐梯地域学校保健委員会は、年に複数回開催されており、次回は裏磐梯中学校で開催されます。またその折りに共有したことや話題となったことをお伝えしたいと思います。

今日はプール開放がありました。

１１名の子どもたちが泳ぎました！

２～６年生は２５メートルを泳ぎます！

高学年はスイスイ泳ぎます！

１年生はビート板を使って、

ブクブクパッ！の練習です！

顔をつけて泳げました！

休憩時間には、プールサイドの床に寝ころびます。

「あったかくて気持ちいい～！」

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

（昨日はブログの更新ができませんでしたが、

昨日ご協力いただいた保護者の皆様もありがとうございました！！）

プールの後に、１年生のNくんが本を借りに来ました。

（夏にぴったりのおばけの本を借りました）

プール開放は明日までです。

プールや図書室にぜひ来てくださいね。

今日は夏休みプール開放です。

プール日和のよいお天気になりました！

今日は１５名がプールに入りました！

久しぶりに学校に子どもたちの楽しそうな声が響きました！

こちらは図書館です。

プール開放に合わせて、１年生のＹくんが本を借りに来ました。

夏休みもたくさん本を読んでくださいね！！

ちなみに…

今日の学校のプール当番の職員は

偶然おそろいの物を持っていました！

これ、なんだと思いますか？？？

のり？いえいえ、

実は、ハンドクリームなんです！

職業柄なのか、変わった文房具を集めてしまいます。

プール監視にご協力いただきまして、ありがとうございました。

夏休み中子どもたちはお休みですが、先生は見回りをするなど、お仕事をしています。

巡回中に体育館に来てみると・・・・

ガラスにくっつく不思議なものがありました。

よく見てみると、なんとモリアオガエルがガラスにぴったりとくっついているではありませんか！

ガラス越しに近づいても、なんともないようで、全く動きません。

斜めから撮ってみました。

また、こんな虫も発見しました。

ホタルのようですが、普段目にするホタルとはちょっと違うような気がしました。

胸の部分が、ちょっと平べったいようにも感じます。

調べてみるとオオオバボタルという種類のホタルのようでした。

幼虫は腐った木の中で成長するらしく、ゲンジボタルやヘイケボタルのようには光らないようです。

夏休みの課題の中には自由研究あります（希望者のみ）。

ぜひ色々事を発見して、自由研究に挑戦してみてください。

７月１９日（火）に裏磐梯地域学校保健委員会が開催されました。

学校保健委員会とは、子どもたちの健康課題の解決のために

学校医や先生、保護者で情報交換をする会です。

幼稚園、小学校、中学校の子どもたちの健康課題と体力づくりについて話し合いました。

ふくしま子どもの心のケアセンター、渡邉宏周様にお越しいただき、

「子どもの自己肯定感を高める関わり方～こころの授業のポイントをふまえて～」について

ご講話いただきました。

学校医、学校歯科医の先生からお話をいただき、

大変貴重な時間になりました。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

夏休みレポート③

職員大掃除！

今日はランチルーム、校長室、職員室のワックスをかけます。

ランチルームの半分をかけました！ピカピカです！

校長室と職員室のお掃除中です。

用務員さんを中心に掃除機がけと、水拭きです。

保健室は壁を漂白です。汚れが落ちるといいのですが…

トイレの掃除用具も消毒しました！

普段はできないところをきれいにして、

気持ちよく２学期を迎える準備です！

夏休みレポート④

今日の毛虫

「あー！！」

歯みがき中のT先生の叫び声です。

昨日、教頭先生にくっついていた毛虫、

虫かごに入れておいたところ、脱走していたようです。

こちら体育館。

なんと、室内に毛虫発生です。

「糸でびょーんってなって、通風からこの板の中を登ってるんですよ！！」

興奮しながら、教頭先生が毛虫の動きを解説してくれました。

毛虫対策のために、環境省へ連絡したところ、

「黒レンジャー」が見に来てくれました。

毛虫対策が進展するといいのですが…

７月２０日（水）終業式の日の下校です。

いつも子どもたちの登下校を見守ってくださる見守り隊のみなさんが、

夏休みの安全についてお話をしてくださいました。

「いかのおすし」や、

川や湖には子どもだけで近づかないなど

安全に過ごすために大切なことを確認することができました。

見守り隊のみなさん、ありがとうございました。

今日から夏休みです。

「一年の計は元旦にあり」ならぬ「夏休みの計は初日にあり」です！

今日を大切に過ごして、夏休みを充実させてくださいね。

夏休み中のブログは、休み中の学校の様子や、

１学期末に紹介しきれなかった出来事を載せていきます。

出来事の日付が前後するかもしれませんがご了承ください。

さて、子どもたちのいない小学校。

静かでさみしいんだろうな…と思っていたら

先生たちは、いつものようにとても元気でした。

夏休みレポート１

「夏の収穫祭」

５年生のインゲンが大きくなりました！食べ頃ですね。

（職員室で育てたリーフレタスは写真を撮る前に収穫してしまいました）

空いたプランターにブロッコリーとキャベツを植えました。

用務員さんが夏休みも草花、野菜のお世話をしてくださいます。

ありがとうございます。

こちら１・２年生の畑です。

あれ以来、サルにいたずらされることなく、大きく育ちました。

サツマイモ、カボチャ、オクラ…青々と茂っています。

「キュウリがなっていますよ！」

用務員さんに言われて、確認すると、大きいなキュウリが実っています！

「あれ？キュウリ植えてないんだけどな…」

（どうやら、キュウリの苗も混ざっていたようです）

小さいキュウリもたくさん確認できました！

まだまだ、キュウリが採れそうです！

夏休みレポート２

「いもむし大好き」

（※　閲覧注意です。虫が苦手な方は、ご遠慮ください）

「学校の壁に、たくさんの毛虫がいます！」

と、報告を受けて、教頭先生が駆けつけます。

本当にたくさんの毛虫が確認できました。

職員室に戻り、先生方に毛虫の様子を話していると、

「キャー！！！！」とO先生の悲鳴が！！！

教頭先生の肩に毛虫が付いていました。

たくさんのアオムシを育てて、毛虫にも好かれたようです。

（教頭先生には２匹の毛虫がくっついていました）

※　毛虫には毒があるので、見つけてもさわらないようにしてください。

学校も、毛虫への対応を検討中です

7月２０日（水）今日の給食です。

7月２０日（水）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇◇

ごはん　牛乳　ポ－クカレ－　ポパイサラダ　小玉すいか

今日の一口メモです。・・・・・・・

今日は、1学期最後の給食です。食物を作っている農家さん、運んでくださる業者 さん、給食を作って、後片付けをしてくださる調理員さんなど、さまざまな方が携わっておいしい給食が提供されます。今日は給食が自分の前に来る間までのことを考え、感謝してたべましょう。安全・安心な給食をありがとうございました。

今日で１学期の給食も終了です。裏磐梯学校給食共同調理場に食材を運んでくださる業者さんを紹介します。

毎日、野菜やお肉、新鮮な生魚を配達してくださる猪苗代町のエンド－さん。

 火曜日・木曜日配達してくださる県学校給食会さんです。

ごぼうやお肉・魚等を配達してくださる会津若松の丸和食品さんです。

北塩原村産の新鮮な野菜を配達してくださる道の駅さんです。

牛乳を配達してくださる坂下の会津中央乳業さんです。

毎週火曜日パンを配達してくださる坂下の金子製パンさんです。

毎週木曜日麺類を配達してくださる喜多方の五十嵐製麺さんです。

 その他にも会津ヤクルトさん、お味噌は高砂屋商店さん紅食さんなどたくさんの業者さんが食材を配達してくださいました。

１学期間ありがとうございました。

最後に裏磐梯学校給食共同調理場の職員です。

事故なく安全・安心な給食を１学期間ありがとうございました。

無事に１学期が終了しました！
　７月２０日（水）３校時に第１学期の終業式を行いました。新型コロナウイルス感染症の対策を講じながら、１学期の教育活動をほぼ予定通りに実施することができ、本当に良かったと思っております。これからもしばらくの間は、こうした対策を講じながら教育活動も行う日々が続くとは思いますが、保護者の皆様と地域の皆様にご理解とご協力をお願いいたします。
　さて、３５日間の夏休みが始まりました。この長い夏休みは、子ども達にとって大きな学びのチャンスだと捉えています。宿題を仕上げる、作品を仕上げる、読書をする・・等たくさんの学びが考えられますが、最も大切なことは、子ども達自身が『自分自身を律することは難しい』と、実感することではないでしょうか。
　２０年近く前、６年生の担任をしていたとき、夏休みを過ごす上でのスローガン（気合い？）として、子ども達にこのように伝えました。
「夏休みとは、だらしない自分との戦いである！」
　この文言（気合い？）を目にした何人かの保護者さんから、「こんなにぴったりの言葉はない」とお褒めの言葉をいただきました。保護者さんは、長期休業中の我が子のだらしない姿を見て、結局最大の敵は自分自身（己）だなぁ、自分は親になったけど今だってそうだよなぁ、あまり我が子のことは責められないなぁ・・とつくづく思ったとのことでした。
　子ども達に成功体験をさせることは大切です。自信をつけ、次またチャレンジしようという気持ちを持たせることができるからです。しかし、失敗経験や試行錯誤、紆余曲折の無い成功体験は、自身に「成功した！」と実感をさせることも難しいと考えます。
　この長い夏休みは、失敗や試行錯誤、紆余曲折のチャンスです。子ども達の計画に任せてみたが、親の期待するものとは異なる結果となってしまった。だらしない自分との戦い・・に完敗してしまった。それこそが学びのチャンスです。そうなってしまった時は、ぜひ学校までご連絡いただければと思います。もちろん、子ども達の計画が計画通りに達成できたときは、盛大に褒めていただきたいです。
　子ども達には、やり直すチャンスがまだまだあります。何度も失敗を繰り返したとしても、試行錯誤した結果、紆余曲折した結果、成功した、成功に近づけたとなるであろうと期待しているので、その機会を大切にしたいです。
　８月２５日(木)に、元気な子ども達に再会できることを楽しみにしています。

裏小だより７月号を発行しました。R4 学校だより （７月号）.pdf

７月１９日（火）今日の給食です。

７月１９日（火）今日の献立です。

コッペパン　牛乳　ももジャム　ピ－マン肉フライ　切り昆布ス－プ　小松菜サラダ

今日は全児童の給食の様子を紹介します。

1学期終業式をおこないました。

校長先生からは、

「家の人にやってもらっていることを自分でやってみてください」

「家族のために役に立つことを頑張ってください」

とお話しがありました。

続いて、3名の代表者が、1学期の反省と夏休みの目標を発表しました。

1年生のS君は、引き算をがんばったこと、夏休みは自由研究をがんばりたいこと

3年生のK君は，漢字をたくさんがんばったこと

5年生のR君は、もうすぐ開催されるバドミントンの大会をがんばること

などそれぞれが反省と、目標を立派に発表していました。

次に、毎日おいしい給食を作ってくださっていた、栄養士の佐藤先生が夏休み中に最後になってしまうので、子どもたちにむけてご挨拶がありました。

いつもおいしい給食を作ってくださりありがとうございました。

生徒指導の先生からは、夏休み中に安全に生活すること、やることがなくて仕方なくスマホやタブレットなどして生活しないことが、

保健の先生からは、「あつさにまけない」をキーワードにして、夏休み中に規則正しく健康に生活することなどが伝えられました。

そして最後には、子どもの主張大会に参加したふたりからの結果報告と、大会の感想の発表がありました。

ふたりは、表彰状とトロフィーを誇らしげに披露していました。

大会まで一生懸命練習した結果だと思います。おめでとうございます！

夏休みは、明日から8月24日までの３５日間です。みなさんどんな体験をして成長してくるのかとっても楽しみです。しかし、くれぐれも怪我や事故に遭わないように、病気などしないように注意してください。

規則正しく生活して、8月25日の始業式には全員が元気いっぱいに登校してくれることを祈っております。

情報委員会では、火曜日と金曜日のお昼休みに図書室で本の貸し出しをしています。

15日の金曜日は夏休み前の返却日となっていました。

図書室をのぞいてみると、3年生のK君がひとりでがんばっていました。

まずは今日の日にちの札を探します。

すると、返却する人が来てしまいました。

大忙しです！！

ちょっと遅れて5年生のMさんがやって来ました。

手早く役割を分担して，作業にあたります。

さすが5年生、素早く札を探します。

Kくんは返却の判子を押します。

上手に協力しながら返却作業を行っていました。

夏休みの間はひとり3冊の本を借りることができます。

夏休みの課題の中には読書感想文もあります。

長い夏休みの間にたくさん本を読んで、ぜひ読書感想文に挑戦してください。

変な虫がいますと呼ばれて行ってみると・・・・・

スズメバチのようにも、アシナガバチのようにも見えます。

しかし、よく見てみると顔がなんだか違うようです。

羽の枚数も、ハチは４枚ですが、２枚しかついていません。

どうやらアブの仲間のようです。

調べて見ると「シロスジナガハナアブ」というアブでした。

ハナアブのなかまなので、花の蜜や花粉を食べるようですので一安心です。

※アブの仲間には吸血する種類もいるので注意しましょう。

ハチの模様の真似をすることで、鳥などに襲われないようにしているしているのかもしれませんね。

１年生は、おむすびころりんの学習のまとめです。

おおきなかぶの時と同じように、２年生や先生が招待され、今度はおむすびころりんを演じました。

おじいさん役は、Hさんです。

おむすびを落とすと、ころりんと転がっていきます！！

すると穴の中から「おむすびころりんすっとんとん」

ネズミ役の男子が踊りながら歌います

のりのりの踊りです！！

おじいさんもころりん。

全員で楽しく踊ります。

最後に小槌をもらっておじいさん嬉しそうです。

２年生や先生たちからは盛大な拍手が贈られていました。

楽しく、しっかりと学習できた１年生でした。

良い夏休みが迎えられそうです。

７月１４日（木）今日の給食です。

７月１４日（木）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

ミ－トソ－ススパゲッテｲ－　牛乳　グリ－ンサラダ　シュ－アイス

一口メモです。・・・・・・・・・

今日はミ－トソ－スです。ここでクイズです。今日のミ－トソ－スに使った玉ねぎは全部で何個でしょうか？

①５個　②10個　③22個。　正解は22個です。

美味しく作るコツは野菜をたっぷり入れてじっくり炒めて煮ることです。

回転釜で「おいしくな－れ♪」と唱えながら煮込んでます。

今日は回転釜でミ－トソ－スを作るところを紹介します。

玉ねぎやにんじん等の野菜をみじん切りにします。

にんにく・しょうがで豚ひき肉、鶏ひき肉を炒め、にんじん、玉ねぎ、きのこ等を入れて煮込みます。

トマト水煮、ケチャップ、調味料を入れて煮込みます。

グリンピ－スをいれて、味をととのえて完成です。

味見も調理員さん栄養士とでおこないます。　ここが大切ですよね(^_^)

今日は、５．６年生が子どもの主張で出かけているため、給食委員会のおしごとを３．４年生がやってくれました。

３．４年生のみなさんありがとうございました。とてもきれいになりました。

ついに３年生が飼っていた蛹からモンシロチョウが羽化しました。

教頭先生と３年生のK君もさっそく短い休み時間にかけつけ観察しました。

とっても嬉しそうな教頭先生です。

聞きつけた他の学年の子たちも職員室に集合です。

生き物に興味津々の子どもたちです。

７／６に蛹になって７／１４まで、８日間で無事に蝶になることができました。

繭になるものがいたり（モンシロチョウではない）、と番外のことがありましたが、ついにモンシロチョウと出会うことができました。

とっても幅広い学習ができた３年生でした。

５年生の社会の学習です。

農業協同組合（ＪＡ）と営農指導員の役割について調べます。

農協という言葉は、なんとなく聞いたことがあります。

調べたことを発表していきます。

たくさんの人に支えられて、農産物が食卓に届くことが分かりました。

７月１２日に３・４年生、中学生との学級活動の学習です。

人は毎日たくさんの汗をかきます。

汗をかいた体をそのままにしているとどうなるでしょうか。

においの菌が増えて、臭くなったり、

皮膚や体の病気になってしまうかもしれません。

体を清潔にするために、お風呂に入りましょう。

体の洗い方を確認です。

くび、うで、わき…忘れないよう洗いましょう。

しわの間まで洗います！！！

続いては、手洗いの仕方を確認します。

手洗いチェッカーを使って、洗い残しをチェックしました。

洗い残しを洗うための手洗いポーズを学習しました。

最後に洗い残しをきれいにします。

そして、清潔なハンカチで手を拭きます。

（毎日、清潔なハンカチを身につけましょう！）

お風呂に入って体を洗うことや、手洗い、歯みがき、清潔な下着や衣服、

ハンカチ、マスクを身につけることは、

健康な生活をおくるためにとても大切だとわかりました。

７月１３日（水）今日の給食です。

７月１３日（水）きょうの献立です。

ごはん　牛乳　すまし汁　夏野菜いため　えびしゅうまい

今日は５．６年生の給食の様子を紹介します。

午前中、プ－ルの授業でおなかが空いたいたのか勢いよく食べていた５．６年生です。

たくさん食べてね(^_^)

北塩原村の人権擁護委員の方にお越しいただき、人権の花運動を行いました。

人権の花運動とは・・・

おもに小学生を対象とした啓発運動で，昭和57年度から実施されています。その内容は，学校に配布した花の種子，球根などを，子どもたちが協力し育てることによって生命の尊さを実感し，その中で豊かな心を育み，優しさと思いやりの心を体得することを目的としたものです。

＊法務省HPより

人権についてお話しを聞いた後、花の植え方を教えていただきました。

子どもたちはひとつひとつ丁寧にお花を植えていました。

最後に人権のマスコット、まもるくんあゆみちゃんをいただきました。

みなさん大切に使ってくださいね！

北塩原村人権擁護委員の皆様、本日はありがとうございました。

７月１２日(火）今日の給食です。

7月１２日（火）今日の献立です。

食パン　牛乳　ピ－ナッツバタ－　オニオンス－プ　えびかつ　ブロッコリ－サラダ

今日の３．４年生の給食の様子を紹介します。

今日は裏磐梯中学校の生徒が職場体験にきました。

小学校１．２年生の給食の準備や後片付けを一緒に行いました。

こちらのHP（今日の給食）は職場体験に来ていた中学校と一緒に作成しました。

元気に一生懸命仕事に取り組んでいました。

お疲れさまでした。

１，２年生は生活科見学で、曽原湖にあるペンションとキャンプ場を見学してきました。

コミュニティーバスを利用して目的地に向かいます。

ペンションの見学は、ベイクドポテトさんにお邪魔しました。

オーナーの案内で、ペンションの中を見学さて頂きました。

ロフトに登ってワクワクです。

最後にみんなが疑問に思った質問に答えていただきました。

次に曽原湖キャンプ場さんにお邪魔しました。

バンガローや炊事場などを見学させていただきました。

子どもたちが事前に考えた質問に丁寧に対応していただきました。

途中あいにくの雨になってしまい、バスの到着まで、受付で待たせていただきました。

受付にも気になる物がたくさんありました。バス釣りのエレキにとても興味津々でした。

お忙しい中丁寧に対応していただきまして、ありがとうございました。

１，２年生は裏磐梯のお仕事についてたくさん学ぶことができました。

今日は裏磐梯中学校Kさんが職場体験に来ています。

まずは、養護の先生と一緒に校内の消毒をしたり、熱中症についてのポスター作りをしました。

熱中症について一生懸命調べて、ポスターを作成しています。

感想）どんなことを書いていいかわからなかったけど上手に描けました。

ポスターは体育館入り口に掲示してあります。

次に、用務員さんと一緒に窓の掃除や、花の手入れをしました。

窓ガラスがピカピカになりました。

感想）窓の掃除を一人でやってると聞いてすごいと感じました。

休み時間には、小学生たちとバドミントンをしました。

バドミントン部の実力を見せつけられたのでしょうか？

感想）みんな上手でした。楽しかったです！

※こちらの記事は職場体験に来ていたKさんと一緒に作成しました。

色々な仕事に対して一生懸命取り組んでいました。

お疲れ様でした。

今日の全校集会では、子どもの主張の発表を行いました。

１４日に予定されている村内の子どもの主張大会で、裏磐梯小学校を代表して発表するMさんとYさんの二人が、全校生の前で発表しました。

みんな真剣に聞いていました。

１４日は北塩原第一中学校で発表を行います。

良い結果を期待しましょう。

7月１１日（月）今日の給食です。

7月11日（月）今日の献立です。

ごはん　牛乳　チンゲン菜ス－プ　かに玉　バンバンジ－サラダ

今日の１．２年生の給食の様子を紹介します。

給食の時間を楽しみにしている１．２年生は、準備もスム－ズに出来て美味しく給食を食べていました。

１年生の国語の学習です。

「おむすびころりん」の役割読みをしていました。

先生の演技指導にも熱が入ります。

穴の中を覗いています。

穴にもうひとつおにぎりを入れてみると…

「おむすびころりんすっとんとん。もひとつころりんすっとんとん！」

楽しい言葉のリズムに、体が踊りだす１年生です。

７月８日放課後、職員で廊下のワックスがけを行いました。

日頃の清掃から、子どもたちと一生懸命水拭きをしてきました。

廊下はピカピカになりました！

７月７日、授業参観終了後、PTA救急救命講座を開催しました。

喜多方消防署、裏磐梯分署の救急救命士の方にお越しいただきました。

ご参加いただきありがとうございました。

７月７日は授業参観でした。

１・２年生学級活動。

夏を元気に過ごすために、熱中症予防の方法を学習しました。 

３・４年生社会。

農家の仕事の見学について、新聞にまとめて発表しました。

４年生国語。

アンケートをとったり、聞き取りをしたりして作成した新聞を読みあい、感想を伝えあいました。

５年生算数。

小数の倍の学習を生かして、モノの値段を比べました。

６年生社会。

これまでの歴史の学習を振り返り、発表しました。 

各教室にも、子どもたちの学習の軌跡が掲示されています。

7月8日（金）今日の給食です。

7月８日（金）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

✿かみかみ献立✿
ひじきごはん　切り干し大根みそ汁　いわしの梅煮　かむかむ昆布あえ

今日のひじきごはんの作り方を紹介します。

ひじき・にんじん・ごぼう・油揚げ・えだまめを油で炒めやわらかくなったら、調味料を入れて煮込みます。

炊きあがったごはんに均等に混ぜあわせます。

給食ではすべて手作りで「おいしくな－れ・おいしくな－れ！」とつぶやきながら、ごはんをよそってます。

たくさん食べてくれるとうれしいです。(^_^)

今日はプールサイドで見かけたトンボの紹介です。

赤とんぼで有名な「アキアカネ」というトンボです。

みなさんも一度は見たことがあるのではないでしょうか。

さて、このアキアカネですが、夏になり暑くなってくると避暑に標高の高いところに移動することで有名です。

裏磐梯ではここ数日で見かける機会が増えてきました。

今日見つけたトンボは、裏磐梯生まれではない可能性が高いですね。

地域によってはアキアカネにマーキングして、生まれた場所と避暑をしている場所を調べている所もあるようです。

普通に見かけるトンボですが、まだまだわかっていないことがたくさんあるようです。

自由研究のテーマにも良さそうですね。

夏が過ぎた頃、赤く色づいたアキアカネが産卵のために生まれた所へ移動して行きます。

裏磐梯ではいつ頃まで見られるのでしょうか？

7月7日（木）今日の給食です。

7月7日（木）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇

✿たなばた献立✿

天ぷらうどん　牛乳　たなばたサラダ　キラキラもち

きょうは調理場の様子を紹介します。

サラダの野菜はすべて85℃90秒以上加熱します。時間と温度を確認します。加熱終了後、冷水で冷やします。

すべての野菜、同じ工程をし、その後冷蔵庫に搬入します。

回転釜のお湯の温度は100℃近いので調理場はサウナ状態です。(^_^)

今日は、かぼちゃとささかまの天ぷらです。

天ぷらはすべて、天ぷら粉の衣をつけて、一つ一つ丁寧に揚げてます。

温度と時間を確認し、1時間近く揚げ物をしています。（暑いです）

手作りの心のこもった給食です。残さずたべてくれるとうれしいです。

職員室に行くと机の上に何やら怪しい箱が置いてありました。

中をのぞくと虫が中に入っています。

どうやらブログに載せてほしい虫のようです！！・・・と言うわけで今日の生き物です。

始めは蝶です。撮影のため、箱から虫かごへ移動しました。

蝶は、コムラサキでした。

コムラサキの幼虫はヤナギの葉っぱを食べます。

裏磐梯は湿地が多く、ヤナギの木もたくさん生えていますので、住みやすいのかもしれません。

羽を開くと角度によっては、きれいな紫色が見られます。

残念ながらなかなか羽を開いてくれず、羽の外側だけの写真になってしまいました。

次にモンキジガバチです。

ハチがケースにはいっていたのでびっくりです。

素手では触らないように注意しましょう。

ジカバチの仲間は、ウエストのくびれが特徴の一つです。

 こちらはクモを捕まえて、自分でつくった巣に運び入れ幼虫のエサにするようです。

自然豊かな学校の周りには、色々な生き物が暮らしているようですね。

今日はお楽しみ、１～４年生の読み聞かせです！

読んだ本は「虫ガール」前回は高学年に読んだ本です。

虫が出てくる本に

虫ボーイたちは前のめりです。

周りが否定しても、好きな物を好きって言っていいんだよ！

ということが分かるお話でした。

今日は七夕です。

昇降口には裏磐梯小学校のみんなの願いが飾られました。

昨日のお昼休みにYさん、Ｒさん、Ｍさんが最後の飾り付けをしてくれました。

（Yさん、なんと七夕がお誕生日です！おめでとうございます）

今日の夜の天気予報は晴れのち曇り。

天の川を渡って、織り姫と彦星が会えるといいですね！

今日は七夕です。

七夕に先立ち、先日の全校集会では七夕集会を開催しました。

七夕集会では情報委員会のみなさんが、色々な催し物を考えてくれました。

まずは、情報委員会委員長からのご挨拶です。

次に七夕　○　×　クイズを行いました。

七夕に関する色々な事が問題として出されます。

タブレットを使って、画像なども織り交ぜながら答えを表示していました。

問題によっては答えが分かれます。正解はどちらでしょうか？

正解は　○！！

正解者大喜びです！！

今度は子どもたちと先生とで答えが分かれました！

正解はどちらでしょうか？

正解したのは子どもたちのほうでした！！

先生がっくりです・・・・

七夕について色々と学ぶことができました。

全問正解した子もたくさんいました。

次に各学年の代表者が七夕の願いを発表しました。

みんなの願いは昇降口に飾ってあります。

御来校の際にはぜひご覧ください。

最後に七夕の定番「たなばたさま」をみんなで歌って終了です。

とっても盛り上がった七夕集会でした。

情報委員会のみなさんは、お昼休みも遊ばず企画したり、練習したりしていました。

楽しい企画ありがとうございました。

とても小さなハチが飛んでいました。

人に危害をくわえるような種類ではなさそうなので、ちょっと観察してみました。

すると・・・・

自分の体くらいの大きさのアワフキムシを捕まえてやってきては、穴の中にアワフキムシを運び入れていました。

調べて見ると、ドロバチモドキ科のアワフキバチの仲間のようです。

アワフキムシだけを狙って幼虫のエサにするようです。

ファーブル昆虫記には、狩りをするハチの話が出てきます。

狩りをするハチは。毒針で獲物を麻痺させ、巣穴へ入れて卵を生みつけます。

やがて卵から幼虫が生まれると、幼虫は獲物の急所をはずしてその肉を食べ、生かしたまま食べ尽くすそうです。

ちょっと怖いですね。

興味のある方は是非ファーブル昆虫記を手に取ってみてください。

３年生のKさんが観察していた青虫がついに蛹になりました。

「青虫がいなくなってしまったよ」と伝えると、

「え！！」と言って本気でケースの中を探します。

「本当だ！いない・・・・何でだろう？？」

「幼虫の次は何になるんだっけ？」と尋ねると・・・

「さなぎ！　あ～そうか」

と気づき、今度は蛹を探し始めるとすぐに、

「あ！いた！！」

と蛹を見つけて嬉しそうに報告していました。

いつ羽化してくれるのでしょうか。今後が楽しみですね。

７月６日（水）今日の給食です。

７月６日（水）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

ごはん　牛乳　マ－ボ豆腐　もち米肉団子　中華ナムル

今日の５．６年生の給食を紹介します。

きょうのマ－ボ豆腐は甘口で児童には大人気でした。ごはんの上にのせて食べてました。

２年生の国語の学習です。

昨日のセブンイレブン見学について

組み立てを考えながら書きました。

はじめ、なか、おわりに組み立てます。

セブンイレブンと剣ヶ峯神社の見学について書きます。

「ありじごくの巣を見つけました」

「トノサマバッタを見つけました」

「トンボを見つけました」

はじめは、見学学習について書き始めましたが、

なか、おわりについて書いているうちに

やっぱり虫のことになってしまう２年生です。

明日は、今日の組み立てをもとに作文を書きます！

見学学習でどんな虫に出会って、どんなことを思ったのかな？

今日は、ついに、学校のプールにはいりました！

気温２６度、水温２７度のプール日よりでした！

みんながプールに行っている間に、

廊下で落とし物を発見しました。（くつしたでした）

水泳学習にハプニングはつきものですね。

これから、天気の良い日はどんどんプールに入ります。

たくさん練習して、上手に泳げるようになるといいですね！

こちら、先日植えた種。

もう芽が出ました！３～４日くらいでしょうか。

早い発芽にびっくりです。

どれがなんの種か忘れてしまいました。

成長して、何になるのか楽しみです。

７月５日（火）今日の給食です。

７月５日（火）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

黒糖食パン　牛乳　野菜ミ－トボ－ルス－プ　星形コロッケ　マカロニサラダ

今日の３．４年生の給食を紹介します。

きょうのきゅうりは、北塩原村産のきゅうりです。朝一番で道の駅の山本さんが納品してくださいました。

北塩原の佐藤さん家のきゅうりです。緑色が鮮やかで、みずみずしく、とげがかたくて、はりがあります。

いつも美味しい、新鮮なきゅうりをありがとうございます。

１，２年生のせいかつの授業で、セブンイレブンに見学に行ってきました。

途中で横断歩道を渡ります。みんなで手をあげて上手に渡りました。

セブンイレブンでは、注文する機械やレジの機械、普段入ることのできないバックヤードなどを見学させていただきました。

商品棚の並べ方の工夫や商品がどのように運ばれてくるかなど、事前に考えていた質問をしっかりとすることができました。

最後にお店の前でみんなそろって記念写真です。

お忙しいところ、対応して頂いたセブンイレブンの皆様ありがとうございました。

また、近くにある剣ヶ峯神社にも行ってきました。

ちょっと高い所から見る磐梯山はとってもきれいに見ることができ、普段見ている子どもたちからも歓声があがっていました。

５年生の算数の学習です。

たくさんのお客様に授業を参観していただきました。

小数の倍について学習します。

できた問題を見せ合い、話し合います。

タブレットやモニターを活用して自分の考えをみんなに伝えます。

集中して学習する様子を見ていただきました

放課後は、先生たちの勉強会です。

授業を参観していただいたお客様から感想やご意見をいただきます。

５年生の授業を通して、もっとわかりやすく、楽しい授業にするためには

どうしたらいいか考えることができました。

（実は、先生たちは時々こうしてお勉強をしているんですよ）

今日もトンボです。

今日のトンボはエゾイトトンボのように細いトンボですが、ちょっと違うニホンカワトンボです。

イトトンボとカワトンボはどこが違うのでしょうか？？

イトトンボと比べると、カワトンボのほうががっしりしていて大きい感じがします。

目の離れ具合もイトトンボのほうがちょっと離れているようです。

じっくり観察してみるとその他にも違いがあるようです。

捕まえて満足せず、じっくり観察すると見えてくることがたくさんありそうですね。

7月４日（月）今日の給食です。

7月４日（月）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

ごはん　牛乳　みそ汁　チ－ズinハンバ－グ　ほうれん草ドレッシング和え

今日の１．２年生の給食の様子を紹介します。

今日は大人気のチ－ズinハンバ－グです。ごはん、みそ汁、サラダと共にもりもり食べていました。

食べるのも早く、食缶もきれいになってました(^_^)

夏休みに向け、地区ごとの子どもたちが集まり、1学期の反省や夏休みのきまり、地区の危険な所などを話し合いました。

５，６年生が中心になり話し合いを進めます。1，2年生も真剣に聞いていました。

健康に気をつける。

水の事故や交通事故に気をつける。

野生の動物に注意する。

ゲームをやりすぎない。

夜に外出しない。

など色々な意見が出ていました。

もうすぐ夏休みになります。

規則正しい生活をこころがけ、楽しい夏休みになるように過ごしてくださいね。

１年生の算数の学習です。

足し算、引き算のまとめのプリントに取り組みます。

間違えに自分で気づいて計算をすることができました。

はな丸をもらったプリントはファイルにとじます。

「先生できました～～～！！」

先生に丸をつけてもらいます！

すらすら計算することができました。

７月に入りました。

夏休みまでもう一息！！

今日はザリガニの様子を紹介します。

朝、学校に来るとザリガニが横向きに浮かんでいました。

声をかけると「ハッ！」と気づいて動き出します。

ザリガニの休憩中だったのでしょうか。

今年の1回目の水泳は、バスに乗ってユラックス熱海まで行ってきました。

片道約1時間の道のりです。

車酔いする子もなく、子どもたちは元気いっぱいでした。

入館前に準備体操を行い、元気にプールに入ってきました。

ちょっと深めのプールだったので、１，２年生は浅いプールで、３～6年生は大きなプールで練習しました。

（プール内は撮影禁止の為、すみませんが画像はありません。）

帰りのバスでは、ウトウトしている子もいました。

今年初めてのプールでしたが、たくさん練習することができました。

７月１日（金）今日の給食です。

７月１日（金）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

ごはん　牛乳　いわしつみれ汁　五目厚焼き玉子　アスパラサラダ

今日は、本校調理場で炊きあげている主食のごはんを紹介します。

検査済みの６月に精米された、北塩原村産の米を使用しています。

米の量をはかります。

米をとぎます。「おいしくな－れ・おいしくな－れ！」

分量の水・強化米を入れ均等にする。

炊飯器に米をいれる。時間を確認し、スイッチON

３５分～４０分で炊きあがりです。温度をはかり食缶にごはんをいれます。

小学校調理場でごはんを炊いているので、あたたかく、かおりがよく、とても美味しいごはんを提供することができます。北塩原村産の米＜こしひかり＞はとてもおいしいです！米農家さん、美味しいお米をありがとうございます。

今日は職員室にきれいな水色の小さなトンボがやってきました！

背中のスペードの模様から「エゾイトトンボ」のようでいた。

エゾイトトンボは、北海道から東北、北陸上信越くらいまでに生息するトンボのようです。

水草などが生える池や沼がたくさんある裏磐梯は生息するのにぴったりのようです。

小さく細いトンボです。

見つけたらぜひスペードマークを探してみてくださいね。

５年生の算数の学習です。

A町の面積は１３．８平方Km、これはB町の面積の０．６倍です。

B町の面積は何平方Kmですか。

今日の学習の最後の問題です。

最後の問題は、難しいです。

問題を読んだだけでは、どのように式を立てればいいかわかりません。

「それでは、A町とB町どちらが大きいの？」

先生の問いかけに、頭を抱えます。

「A町＝B町×０．６と表せます、A町とB町はどちらが大きい？」

A町だと思う人と、B町だと思う人で意見が分かれます。

果たして、どちらが大きいのでしょうか…

（かけ算なのに掛けられる数より答えが小さくなるなんて、小数の計算は難しいですね）

３年生の理科の学習です。

モンシロチョウだと思って育てていた青虫が

ぞくぞくと違う虫に成長していきました。

この子はモンシロチョウの青虫でしょうか！？

期待が高まります！！

Kくんの観察は続きます！

観察の次は、本に載っている実験をやってみるようです。

アメンボづくり、上手にできたかな？

○　お昼休みの様子です

スゴ技練習中！

フラフープを足で回しながら、床からもう１本とり、頭からくぐらせ、腰で回し、足に下ろして、足で２本回す！

という、すごい技に挑戦中です。

ドッヂビーはいつも大人気です！

みんな投げ方やよけ方が上手になっています！

バスケットに挑戦中！

フラフープ列車、出発進行！！

○　野菜がすくすく育っています

１度はお猿にいたずらされてしまった１・２年生の野菜。

植え直し、すくすく育っています。

サツマイモはしっかり根付き、カボチャは花が咲きました。

インゲンマメも生長中です。

日光を当てなかったひょろひょろインゲンマメも今やどれだか分かりません。

こちらも花が咲きました！

リーフレタス、順調です！

新しく、種をいただいた野菜を植えました。

種は種類によって大きさは様々です。

わかりやすいように着色されていることを知りました！！

芽が出るのが楽しみです！

６月３０日（木）今日の給食です。

６月３０日（木）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇

カレ－うどん　牛乳　ひじきと桜えびのナムル　白玉きなこからめ

今日の３．４年生の給食の様子を紹介します。

きょうはカレ－うどんでした。半袖の体操着にカレ－色の水玉もようになった児童もいました。

７．８月hp.pdf

4年生は、自分たちが出したゴミは一体どこに行って、どのように処理されるのかを学習しています。

今日は喜多方市にある「環境センター山都工場」へ見学にいってきました。

とても高い煙突が遠くからも見ることができました。

北塩原村から出されたゴミはこちらの施設へ運ばれます。また、喜多方市と西会津町のゴミもこちらに運ばれてくるとのことでした。

見学中もゴミ収集車がたくさん来ていました。

映像で施設の勉強をした後、実際に施設の中を見せて頂きました。

質問にも丁寧に対応して頂きました。

子どもたちは今日のためにどのような質問をするのか、たくさん考えていたようです。

燃やされて残った灰は再利用するのか？

困るゴミはあるのか？

お仕事は楽しいですか？

などなど・・・

子どもたちにとっては、初めての体験がたくさんあり、学ぶこともたくさんできたようでした。

学校に戻るとすぐにお礼のお手紙に取り組んでいました。

対応していただいた職員の皆様ありがとうございました。

５・６年生の学級活動の学習です。

福島市のいちかわクリニック、市川陽子先生にお越しいただきました。

心も体も健康に暮らすためにはどうすればいいか学習しました。

子どもたちの脳は、いま成長している最中で、

例えるなら、「焼きたてのメロンパン」です。

たくさんのことを経験して、様々なことを感じることで、

柔らかいまま、成長させることができます。

メディア（ゲームや動画、テレビ）などを利用しているときは、

脳があまり働いていません。

脳の前頭前野の働きが鈍くなり、

考える、発明する、人を思いやる、がまんする、やる気を出す、集中する

ことができなくなってしまいます。

（例えるなら、焼きたてふんわりメロンパンが、カチカチになってしまいます！）

前頭前野が活発に働くのは、

考えて、人に言葉で伝えるときです。

今日学校で何があった、何をした、どう思ったなど

思い出しながら、自分の言葉で伝えてみましょう。

学校での出来事について家の人と話をしている人ほど

学力が高い傾向にあるそうです！

最後のお礼の言葉を話すMさん

考えて、自分の言葉で話をすることができました！

（さっそく脳が活発になっています）

裏磐梯の環境は、虫や星を見ることができ、自然を美しく感じることができます。

学校でも異学年の交流や中学生、幼稚園生、地域の方との関わりがあります。

そのような子どもの頃の体験が大人になってからの「やる気」にもつながるそうです。

裏磐梯で暮らしたことが一生の宝物だと教えていただきました。

今日の学習からわかったこと、感じたことを

できることがら、実践して欲しいと思います。

４年生の社会の学習です。

明日は、山都清掃センター見学学習です。

今日は、教科書でごみ処理場について学習し、

山都清掃センターの職員の方への質問を考えます。

明日の見学学習が楽しみですね！

5，6年生の教室に行くと、素敵な作品が飾られていましたので紹介します。

”使って楽しい焼き物”というテーマで子どもたちひとりひとりが考えて作り上げたようです。

実用的なものから個性的なものまで、子ども達の感性で作られたすばらしい作品をご覧ください。

６月２９日（水）今日の給食です。

６月２９日（水）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇

うめごはん　牛乳　ワンタンス－プ　ししゃもフライ　和風サラダ

きょうは給食委員会の裏磐梯食べ物紹介のクイズを紹介します。

給食委員会で裏磐梯食べ物クイズを出して今月中に全校児童・職員に参加してしていただきます。

正解者にはごほうびがあります。ご期待を(^_^)

６月２８日（火）４～６年生のおなかげんききょうしつです。

こちらも昨年の復習です。

大腸は水分を吸収し、うんちを作る器官です。１m50cmぐらいあります。

Hくんは「去年もやったなぁ」と、昨年のことを覚えています。

（写真が残っていました！身長が伸びて、大腸より大きくなりました！）

（今年の様子）

（昨年の様子）

小腸は、食べ物を消化して栄養分を吸収する器官です。病気から体を守る働きをします。

６mぐらいあります。

水分の多いうんち「ゲーリーくん」

カチカチうんち「カチコロくん」

健康なうんち「スルットくん」

うんちで体調が分かることを復習します。

健康な「スルット君」、バナナうんちを出すためには生活習慣を整えることが大切です。

特に、１日のスタートである朝ご飯はとても大切です。

朝ご飯を食べるとは、体温を上げてエネルギーを作ります。

勉強に集中でき、元気にあそぶことができます。

うんちが出やすくなります。

朝ご飯を食べると、いいこといっぱいです！！

どんな朝ご飯を食べれば良いかクイズです。

メモを取りながら聞きます！

栄養の分類では、給食委員会のみなさんは特に難しい、きのこ、わかめ、納豆、ジョアを分類します。

「トマト苦手なんだよな～！」苦手な食べ物も働きを知っているからがんばって食べています。

今日の学習を通して、うんちの大切や朝ご飯の役割を知ることができました。

今日分かったことを、これから子どもたち自身が、自分の健康管理のために役立て、実践してほしいと思います。

会津ヤクルト販売株式会社の皆様、ありがとうございました。

1年生は「おおきなかぶ」を学習しています。

学習のまとめとして、おおきなかぶをみんなで演じました。

職員室へ1年生が訪れ、先生方を「おおきなかぶ」の劇へご招待しました。

今日のためにたくさん練習していたようです。

お面も用意され準備万端です。

「うんとこしょ　どっこいしょ」

なかなか　かぶは　ぬけません。

みんなで力を合わせて～！！

「うんとこしょ　どっこいしょ」

抜けた瞬間！！

みんな迫真の演技です。

とうとうかぶはぬけました！

ポーズも決まって、とっても嬉しそうです。

とても楽しい学習でした。

ご招待ありがとうございました。

６月２８日（木）会津ヤクルト販売株式会社様を校時にお招きして

「おなかげんき教室」を実施しました。 

まずは、昨年度の復習です。

大腸と小腸の長さを見てみます。

大腸は、Sくんの身長より長いです。小腸は、多目的室の端から端までありました。

いいうんちは「バナナうんち」です。

バナナうんちは水に浮きます。

うんちは、自分の体の調子を知るヒントです。

毎日のうんちは体からのお便り。どんなうんちがでたかチェックしましょう！

朝うんちをするために大切なことは、「朝ごはん」です。

朝ごはんは、みんな毎日食べていますが、バランスよく食べることができているでしょうか。

食品は、その働きによって３つのグループに分類されます。

食材を分けてみましょう。

黄色のグループは、おもにエネルギーになり、体を動かすもとになります。

赤のグループは、おもに血や肉になり体を作るもとになります。

緑のグループは、おもに体の調子を整えて、病気をしないようにします。

先生にヒントをもらいながら、分類することができました。

Hさんから質問です。「うんちがでないとどうなるんですか？」

１回うんちがでなくても心配ありません。

次にうんちをするときに「すっきりした」と感じれば、大丈夫です。

今日のおなかげんききょうしつでは、うんちの大切さと、朝ごはんの役割がわかりました。

ぜひ、ご家庭でも、お子さんと一緒にうんちの話をしてみてください。

１，２年教室では、いろいろな生き物を飼育しています。

昨年からいるメダカ

プール清掃前に救出したオタマジャクシやガムシ、ゲンゴロウ

今まで飼っていてそのままになっていたケースもしっかり洗ってきれいにしました。

最後に、おたまじゃくしに手足が生えてきました！

もう少しでかえるになりそうです。

かえるになったら近くに逃がしてあげる予定です。

６月２８日（火）今日の給食です。

６月２８日（火）今日の献立です。◇◇◇◇◇◇◇◇

食パン　ブル－ベリ－ジャム　牛乳　コンソメス－プ　スペイン風オムレツ　イタリアンサラダ　ヤクルト

今日の一口メモです。・・・・・・・・・

ヤクルトは腸内環境を改善し、おなかの調子を整える効果があります。８０年以上もかわらず親しまれてきたヤクルトは現在世界３８ヶ国で愛され、１日の販売数は４０００万本です。きょうはヤクルトさんの食育講座の授業をしていただきました。ありがとうございました。

今日は５．６年生の給食の様子を紹介します。

毎週火曜日のパンの日は楽しみにしている児童がおおいです(^_^)　　今日のヤクルトは会津ヤクルトさんから「会津っ子健康応援プログラム」で食中毒予防・感染症予防のため、無償提供でいただきました。会津ヤクルトさんありがとうございます。

２年生の算数では新しい単元に入り、水のかさの勉強です。

今日は自分たちの水筒の中身は何ｄLだろうかと予想をしてから実際に水のかさを調べてみました。

今日の授業は教室ではなく、図工室を使用しての学習です。

２年生は普段あまり使わない教室にドキドキです。

自分で持ってきた水筒は、２ｄL・９ｄL・１０ｄLと予想しました。

はたしてみんなの予想と実際の水のかさは、どのくらい当たっているのでしょうか？

１ｄLの容器に注いでいきます。中身の水をこぼさないよう慎重に作業をしていました。

周りのお友だちも心配そうに見守ります。

ドキドキしながらもほとんどこぼすことなく容器に入れることができました。

Iさんの水筒の中身は３ｄLとちょっとでした。

Eさんの水筒の中身は５ｄLとちょっとでした。

水筒に水を並々入れてきたので調べるのに苦労していましたが、こぼさず上手に調べることができました。

最後にOさんです。水筒の中身は４ｄLと半分くらいでした。

ニコニコしながらも、しっかりと容器に入れることができました。

ｄLの書き方を練習した後、結果の発表です。

だいぶ予想とは違った結果だったようですが、とっても楽しい算数の時間だったようです。

とってもよい学びができた２年生でした。